2022年《中国高教研究》重点选题
2022年，《中国高教研究》将以更高的政治站位、更宽的学术视野、更深的问题关切，为广大读者和高等教育工作者呈现最前沿、最专业、最权威的研究成果。经征求编委会意见，现提出2022年《中国高教研究》重点选题供参考：
《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办、国内外公开发行的全国性学术理论期刊，是中国人文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，是被学术界公认最具权威性的高等教育学术期刊之一。
《中国高教研究》主要栏目设有“高等教育理论研究”“学位与研究生教育研究”“评估与学科建设研究”“研究与探索”“教育法制研究”“教师教育研究”“院校研究”“比较教育研究”“教育经济与政策研究”“高等职业教育研究”“课程与教学研究”。同时，积极组织各种专题研究，将在“中国高教研究”微信公众号上不定期发布征稿函，欢迎大家关注并投稿。
《中国高教研究》注重反映高等教育改革发展中重大理论与现实问题的研究，大力推进理论创新；及时推介最新学术研究成果，总结交流一线办学经验；倡导不同观点的学术争鸣，繁荣群众性高等教育科学研究，特别重视扶持中青年学者的成长。
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《中国高教研究》是教育部主管，中国高等教育学会主办的全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊，中国人文社会科学核心期刊。《中国高教研究》接受高等学校的教师和管理人员，教育行政部门、科研机构、学会、研究会研究人员和管理人员，教育学、高等教育学及相关专业的硕士、博士研究生的投稿，稿件初审周期为1个月，整个审稿流程需3个月。常设栏目有研究与探索、院校研究、课程与教学改革、高等职业教育研究、比较教育研究、学位与研究生教育研究等。
《中国高教研究》的投稿方式如下：
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《CSSCI录用经》