2019年往这些刊物投稿容易中，C刊普刊都有！

《山东大学学报(哲社版)》2019年度重点选题

《马克思主义研究》2019年选题导引

哲  学

1.恩格斯关于哲学基本问题的概括在当代的价值研究；

2.驳卡尔·波普尔的“反本质主义”；

3.驳哈耶克的“历史自发论”；

4.论唯物史观的前提是“现实的个人”而不是个人主义；

5.异化史观与唯物史观的比较研究；6.实践本体论批判。

经济学

1.中国特色社会主义政治经济学的对象与方法论研究；

2.中国特色社会主义政治经济学的逻辑主线研究；

3.中国特色社会主义政治经济学的理论贡献研究；

4.科学认识和正确处理虚拟经济与实体经济的关系；

5.新科技革命与资本主义生产方式变化研究；

6.人工智能与资本主义新变化研究；

7.数字经济的政治经济学分析。

马克思主义中国化

1.在理论创新和实践创新的良性互动中发展21世纪马克思主义研究；

2.中华人民共和国成立七十年来马克思主义与中国具体实际相结合的理论与实践研究；  

3.论马克思主义与中国具体实际日益结合的100年；

4.五四运动百年来的中国社会革命研究。

国外马克思主义

1.西方马克思主义研究；

2.新帝国主义研究；

3.当前世界社会主义运动的总体态势研究。

《中州学刊》2019年度重点选题

当代政治

1.新时代中国特色社会主义理论创新发展研究

2.乡村振兴中的农村基层组织建设研究

3.深化政府“放管服”改革问题研究

4.建设良好的政治生态问题研究

5.城镇化进程中的政治组织结构变迁研究

党建热点

1.反对形式主义、官僚主义问题研究

2.加强基层干部队伍建设问题研究

3.城乡基层党建工作创新的实践经验研究

4.深化干部制度改革问题研究

5.党要管党、从严治党有关问题研究

经济理论与实践

1.中国特色社会主义政治经济学理论体系研究

2.加强国家创新体系建设研究

3.推动制造业高质量发展研究

4.大中小企业融通发展研究

5.深化国资国企、营商环境、生产要素等领域改革问题研究

三农问题聚焦

1.农村产业深度融合发展研究

2.提高粮食安全质量问题研究

3.继续深化农村土地制度改革研究

4.健全现代农业经营体系研究

5.小农户融入现代农业发展研究

法学研究

1.全面依法治国的目标要求及推进路径研究

2.环境与资源保护的法治体系创新研究

3.农村土地法律制度研究

4.互联网、人工智能等新技术发展带来的法律问题研究

5.民法典分则编纂的难点问题研究

6.住房、就业、教育、养老等有关民生问题的法律对策研究

社会现象与社会问题研究

1.新时代多层次社会保障体系建设研究

2.人口老龄化背景下的养老问题研究

3.脱贫攻坚的难点问题研究

4.社会工作本土化的理论与实践探讨

5.健康中国建设问题研究

6.新时代社会主要矛盾变化与社会治理创新研究

7.新型城镇化进程中的社会问题研究

8.公共服务效能提升问题研究

生态文明建设

1.环境保护体制改革及制度构建研究

2.生态环境损害赔偿机制研究

3.环境保护与经济发展的协调互动研究

伦理与道德

1.中国特色伦理学体系建构研究

2.社会变革中伦理道德观念的碰撞与创新研究

3.科学技术发展引发的伦理问题思考

4.中国优秀传统道德文化的传承与创新研究

5.社会主义核心价值观与公民道德建设研究

哲学研究

1.世界观、人生观、价值观研究

2.马克思主义哲学、西方哲学热点问题和前沿问题研究

3.易学道家研究，宋明理学研究，冯友兰研究

4.当代社会现实问题的哲学观照

5.中国哲学中身体修养与心灵安顿问题研究

6.简帛研究新成果中的哲学文本问题

7.哲学经典的创新性诠释

8.中国哲学史的多元书写

历史研究

1.中外古代史比较研究

2.中国古代基层社会治理研究

3.中国古代对外经济文化交流史研究

4.中国古代边疆治理与边界变迁

移民文化与历史记忆

1.中原移民与文化传播

2.中国古代不同类型的移民现象研究

3.中国古代移民的特点、规律研究

4.中国古代民族融合与族群认同研究

文学与艺术

1.出土文献与诗经、楚辞研究

2.地域文化与中国古代文学的关系

3.中国新诗的发展与现代诗学的建构

4.文学史研究的守正与创新

5.网络文学批评话语体系的建构

6.中国精神的艺术表达

7.新文艺现象的理性思考

新闻与传播

1.中国特色新闻学话语体系研究

2.新时代国家形象传播问题研究

3.增强主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力研究

4.网络安全、数据安全与隐私保护问题研究

5.构建良好学术生态研究

《中共四川省委党校学报》2019年选题指南

专栏

中华人民共和国成立70周年专题研究

纪念“五四”运动100周年专题研究

部分栏目选题方向

马克思主义研究

中华人民共和国成立70年与马克思主义在中国的发展

马克思主义与中国特色社会主义道路的探索和发展

全面从严治党研究

中华人民共和国成立70年来党建经验与探索研究

党内法规体系建设与发展

提升基层党组织的建设质量研究

文化建设

中国传统文化的继承与再创新

中国文化的地位与中国文化自信

政治建设

中华人民共和国70年民主政治建设研究

社会主义民主政治研究

新时期社会政治稳定研究

新技术条件下（包括人工智能、大数据、云计算等新兴技术手段）国家治理研究

《江苏教育研究》2019年度重点选题

1.人物：省人民教育家培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。

2.项目：江苏省中小学生品格提升工程、课程基地建设、前瞻性教学改革实验项目的区域和校本实践，区域学校提升项目、名师培养工程、教学改革项目。

3.学校：学校特色文化建设，学校管理制度变革，集团化办学实践，学校课程改革实践，薄弱学校提升经验。

4.课程：现代技术背景下的教学方式深度变革，支持学生学习的工具与策略，学科核心素养建构与培育，部编本教材实施，2017年版高中各学科课程标准及其实践研究，学校课程整体建构。

5.学生：学生道德成长，学生学习心理，学生发展核心素养养成，学生学校生活，学生共同体建设，学生个别化教育，学生发展指导，学生综合评价。

6.融合：家庭教育，社区教育，终身教育，校外培训。

7.课题：各类课题研究成果。

《情报科学》2019选题指南

一、核心栏目及选题

1.理论研究

新时代中国情报学学科建设的目标定位和体系框架设计，新时代中国情报学学科范式演进，新时代中国情报学教育的历史使命，相关学科新理论和新方法在情报学中的应用，主要包括大数据挖掘与分析、网络系统建设、智库理论与应用等。

2.业务研究

新时代背景下情报工作新使命、新业态、新能力、新技术、新方法在情报工作中的应用，情报工作实践与服务创新，数字人文典型案例等。

3.博士论坛

面向博士研究生及博士群体的原创性研究成果。

4.综述与述评

国内外图情领域最新、最前沿课题的综述与述评。

二、其它选题

1.新时代我国信息资源管理的环境及其影响；

2.信息/知识组织和服务的新内涵与新方向；

3.信息/知识服务的供给侧结构性改革；

4.知识融合与情报机构服务创新；

5.面向知识发现服务的数据连续性保障机制；

6.数据时代的信息分析；

7.信息可视化展示及利用。

《中国高校科技》2019重点选题 

一重大热点选题

1、中国特色高校科技管理体制机制研究

2、建国70年中国高校科技回顾与展望

3、国家创新体系中大学发展定位研究

4、“双一流”背景下高校科技发展环境与机制研究

二科研管理体制机制

1、分类研究人才、团队、项目、经费及成果管理体制机制

2、如何建设专职科研队伍与大科研平台

3、高校参与国家重大基础设施建设的对策与建议

4、国际科技合作与交流问题与对策

三科教融合、产教融合

1、科教融合、产教融合下的大学转型发展

2、科学研究支撑人才培养的体制、机制、模式及评价

3、高职院校产教融合、校企合作的理论与实践探索

四科技评价与学风建设

1、破除“四唯”，以创新和质量为导向评价教师和科研

2、加强诚信教育、治理学术不端的理论与实践

3、大学教师职称评审中的学术评价研究

4、“双一流”建设中学术评价研究

五成果转化与产学研协同

1、高校科技成果转化机构设置及其运作机制

2、高校科技成果完成人成果分享的理论分析和政策建议

3、大学科技园区、孵化器的建设与管理

4、产学研协同创新模式及效果

《图书馆建设》2019年投稿指南

常设专栏有图书馆（学）史研究，纪念《公共图书馆宣言》（1994）发布25周年，鸿爪圕圈，为微信公众号专设，全年与清华大学图书馆参考咨询团队合作开设“挖矿”专题，并根据版面情况发表“老槐在线”等短小精悍、内容丰富的好文。

每期将组织专题栏目，如本期的IFLA文化遗产保护和会议综述，旨在发现学术前沿、挖掘重大课题、引导图书馆学研究。

其他刊发论文将从来稿中择优录用，2019年会更多关注如下选题：基础理论（如图书馆的功能作用与角色定位），资源建设（如馆藏发展政策、灰色文献资源、空间再造等），事业发展（如“十四五”规划预研），图书馆员（如馆员专业能力与核心能力）。

《当代教育与文化》2019年重点选题

立德树人教育思想研究

教育精准扶贫脱贫研究

核心素养落实策略研究

教育基本理论问题研究

课程教学理论问题研究

翻转课堂教学改革研究

民族教育理论问题研究

民族地区理科教育研究

教师教育改革发展研究

高等教育“双一流”建设研究

大学课堂教学改革研究

发达国家教育政策与改革研究

新中国基础教育研究70年