党史学习教育开展来,花都区教育系统深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,抓早抓准抓实党史学习教育;纵深推进党史学习进校园,以办人民满意教育为目标,大力开展“我为群众办实事”实践活动。
积极探索具有花都特色的“校内课后托管服务”(简称“校园素质训练营”)便是花都区教育局党组重点研究落实的五项实事之一。
4月26日起
花都区“校园素质训练营”服务全面启动啦
让我们一起来看看吧~
4月26日下午,正值小学放学时间,骏威小学锦东校区大部分孩子没有忙着回家,而是跟着不同的老师参加“校园素质训练营”。骏威小学开设了丰富多彩的素质课程,其中包括花样跳绳、经典悦读、啦啦操、科技模型等21个班。
同学们
跟着老师一起来到“安心班”
认真做作业
还有同学
则选择在绿色草坪上挥洒汗水
追逐自己的足球梦
骏威小学锦东校区一共有2300多名学生,共有1400多名学生报名参加“校园素质训练营”。学校引入了多家机构,一共开设了80个班,分为安心班和素质拓展班两大类。
安心班是老师负责看着孩子做作业,可以减轻家长的负担,每天有80人参加,一个星期下来有400多人次。素质拓展班有足球、篮球、体能训练、合唱、拉丁舞等热门课程。这些课程是家长们根据孩子的兴趣爱好集中选出来的,培养孩子们各方面的兴趣爱好,发挥自己的特长。
2018年以来,花都区在区内部分试点学校推行课后托管服务,逐渐探索出了“政府统筹、学校主体,平台管理、多元参与,学生自愿、公益普惠”的科学服务模式,并得到了教育部的点赞认可。
2021年春季学期,花都区107所公办小学(119个校区)均报名参与校园素质训练营服务,参与报课学生42615人次。全区学生平均参与率为24.1% 。经配对组合,今年共成班2103个,比2019年增加414个,增长率24.5%,其中安心托管班455个,素质课程班1648个。
与往年相比,
今年校内课后托管主要有以下三大特色:
2018年,花都区开始在区内部分试点学校推行课后托管服务,收到良好效果,得到广大家长的一致好评。2021年春季学期,花都区教育局进一步扩大公办小学校内课后托管校园素质训练服务范围,在全区107所公办小学(119个校区)全面展开,为全区所有有需求的小学生提供优质的课后托管服务,帮助家长解决学生课后看护的后顾之忧。
为保障我区所有公办小学校内课后托管校园素质训练营服务质量,2021年全区公办小学划分为三个组别,通过招投标引入三家线上线下管理一体化的服务平台。线上服务包括通过手机小程序实现线上学校排课、学生选课、家长支付、课程评价等;线下管理方面,平台在各服务学校派驻1名驻校管理服务人员,确保线上选课、费用支付、排课、课程质量监督反馈工作等公开透明、合法合规。
进一步丰富素质课程,并联合区市场监管局、区民政局、区文化广电旅游体育局等职能部门,严格审核入校培训机构人员资质与课程质量。2021年,参与我区校园素质训练营的机构共160家,比2019年增加59家;参与服务的机构师资1578人,同比增长44.3%,提供科技和综合素养类、艺术类、体育类和安心托管班等课程共2280门,更加丰富的课程让学生都能够选到心仪的课程。
下一步
花都区将继续以素质培养为核心
将“公益普惠”作为校内课后托管服务的发展动力
以学生、家长与学校的合理需求为努力方向
以“安全有序、自主自愿”为原则
充分利用现代信息技术助力课后托管服务
打造具有花都特色的小学生校内课后托管服务体系
为办人民满意的教育作出更大贡献
来源:花教宣
编辑:之扬
党史学习教育