在后山学堂学习三个月是种什么体验？

黑江湖创作群·后山学堂

在后山学堂三个月是什么感受

写于后山学堂第一期结业之时

主讲人：李逾求

时间：2018年3月1日-5月31日

Train

3月1日-5月31日，三个月时间过得太快了。

还记得后山学堂刚开始时的情形，从不相识到相识，再到相熟，一转眼，三个月过去了。亲眼见证作者的成长，对编辑来说是种很大的幸福，不过也是种很大的考验，因为后山学堂实际运行起来，所有投入的时间和精力，其实远远超出了开始时的预计。太累了……

所以，在三个月时间结束，行将告别时，虽然很舍不得，内心还是有点暗爽的。不过，最终这次告别，还是要延后至三个月以后了。

因为大部分学员朋友们，选择再报一期。

既然这样，那就再办一期。

PART1：

后山学堂的由来

谈后山学堂，首先有一个漫长的时间线，应该从黑江湖的创立开始。大致是：

黑江湖-东宋世界-青城公开课-后山学堂

有一条逻辑线。

黑江湖的内容主要是两部分：原创小说，高品质话题（评论）。

围绕原创小说，举办过鼠猫、霹雳等同人征文，举办过主题征文，也发表过一些原创小说，产生过许多优秀作品。

之后是以东宋世界作为小说部分的主要构成，主要集中在周末发布。原创小说的比例有所减少。

原因有二：一个是公号推送一周只有七天七次，原创小说多了，话题就减少，会有一个平衡点在；一个是时间精力有限，排版占据时间外，阅读，回复时间较长。

所以，武侠原创小说这部分是否必须放弃？

部分是基于这个原因，黑江湖成立了青城公开课，希望能聚集对武侠怀有野望的作者，能让孤独者不再孤独，意识到侠道还有许多同行者。同时，也希望能分享在编辑、创作等方面的经验，对作者有所帮助。

由此一来，免费·共享的形式就成为必然。青城公开课群向武侠创作爱好者开放，只需要满足两个条件：一，关注黑江湖，是黑江湖用户；二，遵守群规。

到现在公开课开办七课，另有半课、随机课若干。所产生的讲义等，通过黑江湖推送，帮助更多人。

产生的效果还是比较积极的。

但青城群的弊端也慢慢展示出来，当一个人对几百个人时，时间精力上完全不可能再作出分配，就是说，大部分作者在青城能得到鼓励、陪伴，获取公开课的内容，但当他有一部正在创作的作品需要意见，需要有人服务，需要进行自己的创作规划时，单靠主讲人，这是青城公开课所无法满足的。

就是说，在很大程度上，青城公开课只能满足初级需求。

后山学堂也就由此而生。

以业内最低的收费标准，会聚正在创作，正需要后山学堂的作者。然后进行一种“尝试”。

看看这种方式能不能产生积极的效果。

效果还不错，学员们给出了非常正面的回馈：三个月一期结束后，再报一期。

PART2：

后山学堂的三个月

在后山学堂发布的帖子“青城公开课”开办进阶课：后山学堂”中，曾经列出过三种方式，每种方式推进的内容，如今三个月过去，应该说大部分是实现的，这个预告还算“诚实”。

但其实，后山学堂真正推进，又并非这个帖子里所概括的。简单概括一下，这三个月的内容：

第一个月，六龙飞天月。

3月1日-3月31日。每周日晚一次后山学堂公开课。时间在8点-10点或11点不等。学习韩国50集武侠·历史·古装电视剧《六龙飞天》。大约每周十集。

主讲人和学员在当周内全国各地，不同时段观看。看过后，学员们每人整理各自的笔记：看到的，学到的，自己以前没有意识到的，积累的……

主讲人则着重于从“意识”上入手，讲述如何建立模块意识，如何从一部作品中抓取自己需要的东西，如何去理解人物设计，人物关系，如何构架世界观等……

以及，如何去描摹，创作。

从《六龙飞天》中，选取某个场景，去描绘出这个场景，比如李方地与吉太味一战，侧重于动感和气势，以及复杂的人物关系；对讲唱师职业的介绍和小说描写，侧重于世界观的构架和呈现；对自己喜欢的人物所做的同人，意在展示面对同一命题时，各人所给出的最佳答案。

每周的后山学堂公开课，则集中于讨论，与其他人的笔记和小说做对比，相互交流各自遇到的问题和解决的方式。

这个月的目的主要是两个：

1，学会学习。

2，学会坚持。

《六龙飞天》一共50集，每集60分钟，每周10集，观看时间大约是10小时，抓取、学习时间大约5小时，再有写作时间，按照5小时计算，再有笔记整理时间，讨论时间等，每周大约有投入30小时，是一个相当艰巨的投入。

但都挺过来了。

学会坚持，学会寻找自己的极限，遇到困难，然后努力去克服它。

然后会发现，自己真正的上限，还在自己以为的上限之外。自己以为没法抽出时间时，其实仍然可以挤压出时间。所以，也可以说，不是学会坚持，是“学习与时间作战”。

第二个月，《魔戒》月。

4月1日-4月30日。每周日晚一次后山学堂公开课。时间在8点-11点或12点不等。学习《魔戒》小说原著与改编电影。大约一部小说原著与电影。

这个月比较偏重于结构，节奏等的讲解，分析一部作品能够流传60多年的原因，和改编性，以及它的世界是如何创造的。学习笔记仍如上个月，对作品的分析和抓取，比上个月有了明显的进步。

这个月创作的任务不是特别多，主要放在对各位学员作品的分析上。对作品的阅读，在第一个月已经完成，经过第一个月的同读共学后，对各人已经有了更多的了解，结合作品进行分析后，可以更清晰地感受到每位作者不同的擅长领域、潜力点和发展方向。

学员开始感受到自己作品的问题出在哪里，前景出在哪里。

这个月的学习任务仍然比较重，但大都坚持下来了。

需要一提的是，除了对部分投递的稿件给出阅读意见回复之外，绝大多数的讨论，均是在后山学堂群中，每个人能展示出自己的作品，相互阅读，各自谈论每部作品的不足。

每个人都能虚怀若谷，坦然接受不足，这点是值得称道的。

《魔戒》是幻想、西方经典，与国内小说还有一定的差异，接受时，不一定每个人都能GET到趣味，但经过一两个月的学习，每个人都能从中学到、得到，学习的目的还是达到了。

第三个月，《天龙八部》月。

5月1日-5月31日。每周日晚一次后山学堂公开课。时间在8点-11点或12点不等。学习《天龙八部》的叙事。

在上个月确定各人在自己作品上的努力方向后，本月的重心放在了各人对自己作品的推进打磨上：创作世界观、制定大纲、小说推进、内容打磨。

就所看到和展现的，应该说是相当出色。

学习上，实际放在了次重要的位置上。选择了一部大家都熟悉的，阅读速度较快的《天龙八部》上，也从《六龙飞天》、《魔戒》等，进入到更“接地气”的作品。

经过前两个月的对学习的学习，这个月对《天龙八部》的学习，就更加驾轻就熟，同时也将较多精力投入到细小的单元上，比如场景如何设置，如何通过一个细节塑造人物，对“设计感”的理解。

对《天龙八部》的学习，还有一个目的，就是拉开与金庸的距离，将《天龙八部》与《六龙飞天》、《魔戒》等作出对比，建立某种客观的视角，消除某种“绝对崇拜”，也就是“不以金古为师，以金古为师兄”。

这个月，整体上也是令人满意的。

PART3：

三个月时间所展现的

作为后山学堂的主讲人，在这三个月时间里，亲眼见证了作者朋友们的成长，感触很深，主要体现在：

一，从“不自知”到“自知”。

作者在之前对自己的认知常常并不清晰，自己的长处，不足，潜力，空间，局限等，多处在“不自知”中，大多数时候，是对自己的认知偏低。这几个月，经过对经典的学习和分析，相互之间作出的砥砺，开始有了更高维度上的“自知”。各自接下来一段时间的创作领域，也有了集中。

二，从“不自觉”到“自觉”。

对时间的充分利用，对写作这门职业的了解，让作者朋友们有了更多的自觉性。如果先前主要是凭借兴趣和梦想写作，现在有了自觉的意识，知道为了自己的梦想，可以去做些什么。

三，学习的能力和意识有了提升。

花几个小时或几十个小时看一部作品，如何“雁过拔毛”，尽力从中汲取需要的东西，形成知识储备，并长久形成底蕴，这方面的提升也较为明显。

知道自己现在在哪儿，知道自己要去哪儿，知道如何到达那儿，以及形成一种良好的习惯。

这是这三个月中所实现的。

严格来说，后山学堂不是一个勾画梦想，让你马上能够实现梦想的地方，后山学堂是一个让你从梦想中醒来，认清现实的地方，然后，在现实的基础上，继续构建梦想，并努力去实现它。这种经过“淬炼”的梦想，显然要更加富有韧性，也更具有实现的可能性。

在第一期即将结束之时，群内作者学员自发成立了一个“十年之约”，相约十年后再聚，看看各自在写作上的进境。我由衷地相信他们是真的会继续在写作的道路上努力十年，并取得很大的成果的。

所以，后山学堂的“精神”，概括一下，我认为应该是“脚踏实地”。

越大的梦想越需要脚踏实地，越脚踏实地也就应该有越大的梦想，而很多时候，梦想就是这样实现的。

PART4：

后山学堂第一期的不足之处

仔细回想一下，后山学堂还是有不少不足之处，总结了一下，简单有如下几点：

一，整体投入时间过长。

出现部分学员为完成作业通宵的情况，每个学员在现实生活中所面临的情况不同，调动时间不同，作息规律不同，虽然每个学员都尽了120%的努力完成，但时间投入上可能还是稍长。

虽然还有学员已经开始要求更多的书单主动加码了。

大致看了一下，每位学员（包括我），三个月投入的时间大致为350-400小时：

六龙飞天学习+写作=100小时

魔戒学习+写作=80小时

天龙八部学习+写作=50小时

各人作品修改推进=30小时

13周课时=50小时

日常讨论交流=40小时

其他。

平均累计每周30小时，13周=390小时。

二，作息规律调整不得力。

推广“朝九晚五”的作息规律，但很遗憾，几乎没有人能够完成，包括我自己。这种情况一般会出现在比较理想的前提下，比如全职写作，或者军训……所以，最后还是要根据各人情况来。但由朝九晚五延伸开来，作息规律的调整，健身的重视，对手机依赖的减少，学习写作投入时间的增多，不健康生活习惯的改进等，还是有所提升。

PART5：

后山学堂第二期还做不做？

后山学堂一开始，其实就是一个“尝试”，并无一定要做到多大规模的野望，但既然是尝试，就要努力做到最好，看看能做到什么程度。

从一开始，到最后一周，不管是学员朋友们的反应，还是自己的判断，都觉得还不错，效果比较明显。

不过如前所述，整个的感觉是“累”，太累了……而且接下来的要做的其他工作量会加大，所以在第一期结束后，还是很想把后山学堂先放放，也在群里几次提过，但学员们好像还有继续下去的兴趣。

所以，最终还是决定把第二期做下去。

坦白说，部分是因为他们的作品刚刚起步，刚扶上马，还需要再“送一程”，做编辑的朋友应该会比较理解这种心情，部分是因为，确实是被这种“被信任”、“被理解”、“被需要”的感觉打动了。

所以，目前的状态是，“扶我起来，我还可以再干三个月”……

后山学堂第三期，很大概率不会进行，但第二期，6月1日-8月31日，照常举行。

招生启事一如从前，内容等并没有太大变化。不过，年度班完全取消，周度班取消，只余季度班。报名费4500元，一次交齐。但学生（含研究生）仍享受八折待遇。

请参考：

“青城公开课”开办进阶课：后山学堂

报名时间稍延长一些，到下周一6月4日吧。学期为三个月，从报名时间算起。

相关情形，可咨询后山学堂学员、青城公开课群主七里（微信：liu517_s）。

（特别提醒：第二期肯定不会像第一期一样累……）

（但当把该条推送发给后山学堂的学员看时，普遍的反应居然是要“再累一点”……）

（年轻人的世界，看来是搞不懂了……）

-END-

黑江湖·创作观

青城公开课1：如何塑造武侠人物∣干货，万字讲义全文放送

青城公开课2：如何创造一个新世界 ∣ 实录

青城公开课3：小说结构面面讲 ｜ 实录

“青城公开课”开办进阶课：后山学堂

很多人在为武侠努力，除了青城公开课和后山学堂，你也可以关注这里：

热爱武侠创作的你，除了青城公开课和后山学堂，还可以关注它

致谢：

1. 文章作者李逾求，版权归属作者。

2. 图片来自网络，仅作示意，封面图来自漫画《灌篮高手》，作者井上雄彦。版权归属作者。

3. 题图“青”字作者欧阳询，取自《九成宫醴泉铭》。

商务合作 ｜ 投稿：123953896@qq.com