重磅发布：第十四届世界孤独症日主题口号

在第十四届世界孤独症日来临之际，我们聚焦孤独症群体的教育与就业障碍，呼吁全社会共同努力，关注障碍，消除障碍，把消除孤独症人士教育与就业障碍纳入全国无障碍事业发展大局，为巩固小康成果，促进社会高质量发展，保障孤独症人士生存与发展权，探索切实可行的解决方案。

以习近平同志为核心的党中央对无障碍事业和无障碍环境建设高度重视。习近平总书记在2016年出席全国卫生健康大会讲话，2017年、2019年听取冬奥会和冬残奥会筹办工作汇报时都指出要重视无障碍环境建设工作。2020年9月17日，习近平总书记在湖南长沙主持召开座谈会时指出：“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志，我们要高度重视。”，前不久习近平总书记考察冬奥会和冬残奥会筹办工作明确要求：“做好场馆建设和管理，按照标准完善场地和设施设备，按期完成非竞赛场馆建设，同步推进各类配套设施和无障碍环境建设。”习近平总书记的一系列指示精神为我们做好无障碍事业指明了方向，提供了根本遵循。

刚刚过去的“十三五”，我国无障碍环境建设进入快速发展的新时代，环境、信息、服务无障碍的水平不断提高，无障碍理念和意识更加深入人心，无障碍创新发展成为全面建成小康社会、保障和改善民生的重要基础和保障。

我国孤独症事业经历了近四十年的发展历程，在早期康复、社会认知和政策支持等方面有了很大的发展，一些困难正在引起重视并得到解决，但整体而言，孤独症群体服务与支持不平衡、不充分现状仍非常突出。早期诊断、早期康复服务发展较快，融合教育、职业教育、就业支持与安置处于发展初期；发达地区发展较好，农村偏远地区、欠发达地区服务空白较多；普惠性政策支持逐渐增多，针对性支持政策较少；服务数量在增多，服务质量普遍不高；公众认知不断提高，各种歧视与偏见仍普遍存在……

特别是在教育和就业领域，仍旧障碍重重，导致早期康复成果消减，家庭可持续发展严重受挫，正在成为一个突出的民生问题，影响我国小康成果的巩固和社会高质量发展。

对于孤独症人士教育与就业问题，存在哪些障碍？障碍产生的原因有哪些？如何在政策上、机制上和观念上尽量消除障碍？如何提升融合教育安置率和教育质量？家校如何一致化？职业教育如何开展，教育和就业如何转衔？就业支持需要哪些条件？如何增加孤独症人士就业机会等等系列问题，欢迎社会各界积极探讨交流，并提出切实可行的解决方案。

中国精协孤独症工作委员会

2021年3月8日

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