仁爱敦行，博学自强丨护理学院·公共卫生学院等你到来

扬州大学护理学院公共卫生学院

学院名称：扬州大学护理学院·公共卫生学院

学院网址：http://hlxy.yzu.edu.cn/

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0514-82052725 15705270164（吴老师）

0514-87997638 13951449068（邹老师）

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学院简介

扬州大学护理学院·公共卫生学院起源于1950年苏北卫生学校；1951年与上海市私立惠生高级助产职业学校合并；1984年升格为扬州医学院；1992年并入扬州大学；1999年省内率先培养四年制护理本科生；2016年7月护理学系从医学院划出，单独成立护理学院；面对2020年新冠肺炎疫情暴露出的全球公共卫生领域的短板与专业人才紧缺等情况，扬州大学积极响应国家“新医科”建设的战略布局，于2021年6月16日成立了公共卫生学院，与护理学院合署，合署后名称为“扬州大学护理学院·公共卫生学院”。

学院拥有一支基础理论扎实、业务精湛、爱岗敬业、朝气蓬勃、学科梯队合理的教师队伍。现有教职工43人，其中专任教师30名，博士学位占56.7%。45岁以下专任教师27名，占90%。博士生导师1名，硕士生导师66名，临床兼职教师64名。江苏省“双创博士”2名。

学院设有护理学、预防医学及食品卫生与营养学三个本科专业，面向江苏省及全国多个省市招生。学院拥有一级学科硕士学位授权点2个（护理学、公共卫生与预防医学）、硕士专业学位授权点1个（护理学）。护理专业拥有教育部遴选的护理职教师资培训基地、江苏省养老护理员培训基地，学科拥有9家三级甲等医院、6家社区医院等作为护理临床实践基地。在最新公布的《教育部办公厅关于公布 2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号）中，护理学专业入选“2021年度国家级一流本科专业建设点”和“2021年度省级一流本科专业建设点”。

专业介绍

护理专业

专业荣誉：

扬州大学护理学专业起源于1950年苏北卫生学校，1951年与上海市私立惠生高级助产职业学校合并，1984年升格为扬州医学院，1992年并入扬州大学。1999年省内率先培养四年制护理本科生，2016年7月护理学系从医学院划出，单独成立护理学院。2011年获得护理学一级学科硕士学位点，2015年依托中西医结合博士点设置中西医结合护理学二级学科博士点，2017年获得护理学专业硕士学位点。获批扬州大学“十二五”、“十三五”重点学科，在2018、2019、2021年中国软科最好学科排名中均名列前50%，2018年获批校级本科专业品牌化与提升工程一期项目，2021年获批省级一流本科专业建设点，2022年获批国家级一流本科专业建设点。

专业培养目标：

培养关注全生命周期健康，具有岗位胜任力的应用型高级护理专门人才。

专业核心课程：

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学等。

毕业就业（升学）情况：

近五年来，升学率（出国率）逐年攀升，本科生就业率均为100%。毕业生就业去向多为三甲医院或相关医疗卫生机构，人才培养质量获得用人单位一致好评。

专业特色与优势：

2018年获批校级本科专业品牌化与提升工程一期项目，建设“学院与临床协同发展”教学团队，打造“养老护理”学科团队，服务行业与区域社会经济发展。不断加强实践教学基地建设，形成产教融合协同育人体系。现拥有教育部护理职教师资培训基地、江苏省养老护理员培训基地等。积极推进校企合作的深度融合，分别与广东春之树健康产业有限公司、上海佰仁堂健康产业有限公司、江苏省老年周报等企业签订康养产业校企战略合作协议。拥有省级重点专科12家，分别为：普外科、消化内科、神经内科、心血管内科、儿科、麻醉科、重症医学科、肿瘤科、病理科、影像科、超声科、呼吸与危重症医学科，在专科护士培养及培训等方面形成完善的教学和管理制度。拥有实践教学基地14家，其中三级甲等医院9家，社区卫生服务中心2家，养老机构3家，师资队伍结构合理，仪器设备品质精良。拥有江苏省临床医学学科综合训练中心-护理实验教学中心 1 个，在长期的临床、社区实践教学工作中积累丰富经验，实现教学、科研、服务一体化，既可用于新护士培训，也可用于护理技术开发和社会服务，充分满足学生临床见习、实习的需要。

预防医学专业

专业荣誉：

扬州大学预防医学专业所在的公共卫生学院成立于2021年6月,在2020年新冠肺炎疫情暴露出的全球公共卫生领域的短板与专业人才紧缺局面和扬州大学积极响应国家“新医科”建设的战略布局等大背景下应运而生，该专业2011年获得公共卫生与预防医学一级学科学位授权点，药理学与毒理学进入全球大学和科研机构 ESI 排名前1%。拥有江苏省研究生工作站、江苏省外国专家工作站，承担科技部高端外国专家引进专项。

专业培养目标：

本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要的，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识、基本技术，具有初步疾病预防能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的高级预防医学人才。毕业后能够胜任疾病预防与控制等相关单位从事疾病预防控制、卫生监督、卫生管理及公共卫生相关工作。

专业核心课程：

卫生毒理学、流行病学、医学统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法律制度与监督学。

毕业就业（升学）情况：

学生毕业后可在疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境卫生检验检疫局、卫生健康委员会、食品药品监督管理局、高等医学院校、医学科研机构、社区公共卫生机构等从事相关工作。

专业特色与优势：

采用“早实践、多实践，反复实践”的模式培养医学人才，利用扬州大学多学科优势，借助附属医院及市疾病控制中心的综合实践平台开设课程，注重提升学生的综合素质、科研思维和创新创业能力培养。同时我院有公共卫生与预防医学一级学科硕士点，已构建“本硕一体化”的人才培养模式。传承并彰显扬州大学“提高质量、彰显特色”的内涵式发展道路。

食品卫生与营养学专业

专业荣誉：

扬州大学食品卫生与营养学专业，始于我国最早的烹饪高等教育合并入扬州大学举办之后，1994年成立“烹饪与营养科学”本科专业。1996年设“营养工程”方向，是国内首个培养应用型营养人才的专业，办学水平一直处于国内领先地位。2004年，“营养工程”更名为“营养学”专业（代码100204S），为教育部正式批准的第二家“营养学”本科专业；2005年，获批“营养与食品卫生学”二级学科硕士（理学、医学）学位授予权；2009年，该专业实验教学中心获批“江苏省高等学校省级实验教学示范中心”；2012年9月，根据国务院学位委员会、教育部印发《学位授予和人才培养学科目录》，专业更名为“食品卫生与营养学”专业（代码100402）；2019年成为我国首批“注册营养师课程教学”和“注册营养师实践教学”基地；2021年6月，专业调整进入扬州大学公共卫生学院。

专业培养目标：

培养适应现代社会经济发展、人群营养健康及食品安全需求，具备医学基础知识，系统掌握营养学、食品卫生学的相关理论和技能，毕业后能在各级各类食品企事业单位、卫生医疗机构、食品安全监督管理和卫生防疫部门、科研院所等领域，从事营养保健指导、食品安全监督和质量管理工作的应用型复合专业人才。

专业核心课程：

有机化学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学与免疫学、药理学、内科学、儿科学、营养学基础、公共营养学、临床营养学、预防医学、流行病学、医学统计学、食品卫生与安全、食品安全监督、食品安全检验技术、食品毒理学、食品工艺学导论、功能食品学。

毕业就业（升学）情况：

食品卫生与营养学专业每届毕业生中有近50%被免试推荐、出国深造及考取东南大学、华中科技大学、四川大学、吉林大学、江南大学等名校继续深造攻读硕士学位；毕业后能在疾病预防控制中心、各级质量监督单位、进出口检验检疫部门、食品药品监督管理部门从事食品卫生和质量监测检测、认证或管理工作；可在医院营养科开展临床营养工作；在各类科研院所、食品研发单位、食品企业及食品物流管理部门，从事食品营养研究与开发、食品质量检验、食品品质控制等工作；在学校、幼儿园、养老机构、酒店、旅游餐饮行业从事膳食营养指导工作。

专业特色与优势：

作为全国首批开设食品卫生与营养学本科专业的综合性高校，依托扬州大学多学科建设平台，整合医学专业和全国首个烹饪与营养学专业特色，扬州大学食品卫生与营养学专业有着自身显著的特点：1、学生在系统学习医学基础知识、现代营养学及食品卫生学知识的同时，传承中国传统医学和文化在饮食、营养方面的精髓，调动学生的创新思维和创造能力；2、充分结合烹饪特色，发挥烹饪学科优势，推动医学+烹饪的跨学科交叉融合，形成营养科学与烹饪艺术相结合的烹饪医学特色。

学院活动