盘点大学里的名胜 你pick哪一所？

清华大学水木清华、北京大学未名湖……在大学校园里，我们不仅可以欣赏美景、雕塑，还能参观名人故居，亲身感受到不同的校园文化。我们特意梳理了校园里那些雕塑、故居和美景，一睹高校风采吧。

未名湖，是北京大学校园内最大的人工湖，位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑，中央有湖心岛，由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓，东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。

2001年，“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后，学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫做“一塔湖图”。

“水木清华”是清华园内最引人入胜的一处胜景，位于工字厅北侧，常被与颐和园中的谐趣园相比，被称为清华园的“园中之园”。“水木清华”一带的景色设计别具匠心，四时变幻的林山，环拢着一泓秀水，山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭。

水木清华的荷花池是清华园水系两湖一河之一（水木清华荷花池、近春园荷塘和万泉河）。荷塘南侧之畔垂杨掩映着的秀雅古建筑本为工字厅的后厦，为“水木清华”正廊，正额“水木清华”四字，庄美挺秀，有记载说是康熙皇帝的御笔。“水木清华”四字，出自晋人谢混诗：“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，景昃鸣禽集，水木湛清华。”

帽儿山国家森林公园暨东北林业大学帽儿山实验林场始建于1958年，于1992年经林业部批准正式建园。公园地处长白山系支脉、张广才岭的西坡，哈牡高速公路距哈尔滨市87公里处，是国家级森林公园。

主要植被为东北东部山区典型天然次生林，森林覆被率70.2%，森林总蓄积204.9万立方米。构成了由省会哈尔滨玉泉北方森林动物园帽儿山国家森林公园亚布力滑雪场的“北国旅游黄金线”。帽儿山森林公园集民族文化，森林文化，地域文化于一体，作为全国最大的高等教育实践基地和黑龙江省中小学生素质教育拓展基地，本身具有浓厚的文化底蕴。

岳麓书院是古代汉族书院建筑，是国家5A级风景名胜岳麓山风景区重要观光点。岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸秀丽的岳麓山下，湖南大学校园之中，为我国著名的“四大书院”之一。它自北宋创始，历宋、元、明、清各代，兴学不变。

随着清末改革学制，废书院，办学堂，辛亥革命后改高等学校等，直至湖南大学，均因旧址扩建，千余年来都是湖南高等学府所在，反映了祖国文教事业的悠久历史，是十分可贵的文物史迹，被外界誉为“千年学府”。

群贤楼群五幢一字排列，建在厦门市五老峰下、南普陀寺前的演武场上。该楼群以居中建筑，装饰最考究，面积也最大，作为学校办公楼使用，以群贤为名。东边为集美楼、映雪楼，西边为同安楼、囊萤楼，建于1921-1922年，楼群建筑面积9576平方米，为陈嘉庚独资兴建厦大的主楼群。

囊萤楼、映雪楼很长时间作为学生宿舍，后来调整与同安楼、集美楼一样做教学、科研用房。该楼群最大特色：①古今、中西合璧式。②楼梯石板悬挑式。③清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠彩 帘吉祥图案式。在当时，三大特色均是独一无二，1989年后被厦门市定为古建筑保护单位。

历史上，由于有中大码头至天字码头的水上交通，校园内的主要建筑均为座南朝北，北门是主校门。中大的标志物孙中山铜像也面向北方，寓“北伐”之意；逸仙主轴线就像一支笔从珠江伸出，笔尖在南笔胆在北，寓意从珠江源源不断吸水，即四海精英汇聚中大。后因城市的发展和新港路的开通，南校门逐渐成为主校门。

但近年来，南校门的交通压力越来越大，加上学校整体规划的需要，北校门得以成为主校门，使校园更富魅力。广场主要由牌坊、中大校徽、中大校训及中大校史等部分组成。牌坊是广场中最引人注目的建筑，为古色古香的中国双层牌楼，是根据中大古牌坊的风格重建的。

银杏大道位于翠湖旁的云南大学本部校区，全长约300米，从文渊楼一直延伸到会泽院，树与树间隔不足50厘米。每棵银杏树株干端直、枝条蓬勃，显得茂盛而厚重。据说，这里的银杏树是建校时一位老校工种下的，经历数十载生长，如今的银杏树愈发高大茂盛，而且每年也会结很多的果实。

矗立于西南政法大学渝北校区的罗马广场，呈现古罗马建筑风格，是西政标志性符号之一。广场呈开放圆形，庄重肃穆中透着包容的力度，象征西政开放兼容的进取态度。黑白相间的大理石台阶，告诉人们只有拾级而上，才可能望见远处的风景。

多利亚式的柱子线形排开，不失流动之美，又具顶天立地之雄伟气魄。广场四周绿意盎然，漫步其中，古罗马广场凝重的历史感和新校园的人文气息相结合，不禁让人产生融会古典与现代的绝妙畅想。

西北农林科技大学博览园位于杨凌国家农业高新技术产业示范区，博览园建设占地200亩，总建筑面积16000多平方米，包括逸夫科技馆动物博物馆和昆虫博物馆，土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园、植物分类园、树木园及多种种质资源圃等，是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。

博览园是学校在整合科教资源的基础上建立起的博物馆群，全面、系统地宣传农业科技知识和展示了我国农业科技成就，这在我国尚属首例。

作为北师大的标志性雕塑，矗立在京师广场西面的“木铎金声一百年”，是在2002年9月6日师大百年校庆时隆重揭幕的。这座高12米、用紫铜精心打造的纪念碑，由校友捐赠，著名雕塑设计大师陈箫汀艺术加工，正面的“师大”两字传为钱玄同先生所书，背面“木铎金声一百年”则出自师大教授、著名书法家启功先生之手。

饮水思源碑落成于1933年4月2日建校37周年之际，由1930届116名毕业生捐赠助建。随着时间的推移，在铸铁校徽、塔顶部线脚、碑身及碑文、塔底座及台阶、水池和附近景观等方面进行了一系列修复，一直完好保留至今，给历代交大人留下了深刻的印象。

“驴背诗思”是著名雕塑大师袁晓岑先生的得意之作，捐赠方送给哲学学院作为学校哲学系建系五十周年的贺礼。当我们注视着这塑像，驴子的笃诚、诗人的忧郁一起构成了“驴背诗思”的深邃意境。正如唐代郑启所说：“诗思在灞桥风雪中，驴背上”，又如钱钟书先生所说：“驴子仿佛是诗人特有的坐骑。”

奔腾广场又名奋进广场，坐落于华家池校区中心大楼前，占地约3亩。广场景物以前方升旗台和后方奔马雕塑为中轴线呈对称分布。广场中心有喷泉池、奔马雕塑，雕塑高4.5米，长5.7米，重达2.5吨，象征学校科研与教学齐头并进。石雕基座上“奔腾”二字为陈云同志所题，深寓“奋进”之意。

臧克家铜像建于2007年，位于山东大学中心校区百年山大世纪林，由山东大学文学与新闻传播学院中文系83级校友捐资建造。铜像安放在臧克家恩师闻一多铜像身旁，彰显着浓浓的山大师生情。

这座象征着远大志向和豪放气脉的鲲鹏雕像，是1977、1978级校友毕业时赠予母校的礼物，表示他们立志像鲲鹏一样展翅翱翔。

1983年春天，恢复高考后的中国科大第一届毕业生即将告别母校，依依惜别的不舍之情，让这群风华正茂的青年才俊有了一个共同的心愿：集体捐款为母校赠送一座雕塑。随后，学生会的同学找到雕塑家程连仲先生，共同确定了“牛”的题材，据说原因之一就是1978级科大学子属牛的人很多。

其实，当时“科学技术是第一生产力”的口号深入人心，大家很自然地想到科技推动世界进步这一主题。而于当年9月最终落成的“孺子牛” 雕塑，在宽厚的基座上，两头初生牛犊肩峰突出、低首蹬足、相向奋蹄，用犄角、阔背奋力推动地球，非常形象地表现了这一主题。

朱自清的五十载短暂人生中，近一半的时光是在清华度过的。他曾经居住过的清华园西院45号、北院9号和16号，与校园中的自清亭、朱自清塑像，记载了他作为学者、教育家的一生，也是其爱国主义精神和民族气节的写照。

冯友兰一家先是住在燕南园54号，后来迁至57号。他的后半生都是在这所小院里度过的，因此对它怀有一种特殊的感情，将其命名为“三松堂”。院中最显眼的，自然是那几株四季苍翠的油松，虬枝如指，把阳光播弄得碎成一地跳跃闪动的亮斑。

南京大学南苑这座黄色小洋楼，楼前立着“中山楼”石碑。这座小楼因年久失修，以前显得破旧，2002年南大百年校庆前进行过修缮。2006年列入市文保，2010年被列入南京重要近现代建筑。从石碑文字介绍看，该建筑建于1912年，砖木结构，典型西洋建筑风格，具有很强的艺术性、观赏性和极高的历史价值。

位于山东省青岛市南区鱼山路5号中国海洋大学校园东北角，该建筑建于20世纪20年代，具有南欧建筑风格，砖石结构，地上两层，有地下室和阁楼，屋顶呈四面坡状，占地面积214平方米，建筑面积607平方米。

闻一多住于南面一间房子，面积约20平方米。1930年8月，他应聘来到青岛担任青岛大学文学院院长，中文系主任，一直到1932年夏，就住在此楼内，故此楼又称“一多楼”。1984年，青岛海洋大学将此楼辟为闻一多旧居展室，楼前立有闻一多塑像，并镌有其学生臧克家撰写的碑文。

在武汉大学著名的珞珈山“十八栋”中，有一栋小洋楼曾由周恩来和邓颖超夫妇居住，在此领导全国抗战宣传工作。故居位于珞珈山南麓，庭前屋后被参天大树环绕，几条铺满落叶的小径通往山下，十分幽静，被称为“恩来小道”。

抗战期间，这里风云际会，使这里有着“国共合作抗日小客厅”之美誉。在他的引导和感召下，不少青年学生奔赴革命前线。2001年，周恩来故居被国务院批准为全国重点文物保护单位。

位于广州市新港西路中山大学校区内东北区309号2楼。此楼楼高两层，为美国麻金墨夫人为纪念其丈夫于1911年所捐健，故名“麻金墨屋”，原是岭南大学附属中学校长葛佩之住宅，其后王季思、杨国荣、容庚、商承祚等知名教授也曾在此居住过。从20世纪50年代开始，陈寅恪教授一直居于此楼的二楼。

事实上，每个大学都有自己独一无二的传统、与众不同的气质，这些要从学校的历史发展中、新闻消息上以及学生的分享动态里去发现，去感悟。相比较而言，可能北大的气质就是自由，清华的气质就是严谨，人大的气质在人文，到了复旦的气质就成了他们自己口中的“自由而无用”。

适合的钥匙才能开合适的锁，与学校气质相近的学生更会喜爱自己的母校。

那么，我们如何才能在众多高校中认出它的气质呢？一是查找翻阅自己欲报考高校的建校历史，包括它的知名校友；二是观察高校学生在网上的一些发言，从中感受其精神面貌；三是看一个高校的校训，任何一所高校的校训都不是当事人一拍脑袋就想出来的，校训在很大程度上体现了在校学生的精神状态，而学生也不知不觉为校训所影响改变。