【作文365】牢记殷殷嘱托 明确使命担当

1.真实情境的限制。文中两则材料，都是习主席对青年的嘱托。第一则中是“习近平指导张宏樑学习《资本论》，开展社会实践，完成毕业论文”，同时还“嘱咐他工作后一定要下基层，为老百姓做事，“不要把基层当大车店”。第二段材料还是习近平告诫大学生的话语，时隔34年，虽然身份不同，但是共同点是要“志存高远，行循自然”，从下基层到为民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量，都是对青年寄予的厚望和嘱托。这是考生审题立意的出发点。

2.典型任务的限制。“复兴中学校团委举办‘牢记嘱托·担当使命’的主题论坛活动，围绕上述材料展开讨论，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。”写作文体是发言稿，写作主题是“牢记嘱托，担当使命”，写作重点要放在牢记什么嘱托，如何担当使命上。行文中要突出自己的感受和思考，这样才容易写出深度。

3.价值判断的限制。“牢记嘱托·担当使命”是对当代青年的要求，也有对青年的人文关怀，同时也是对当代青年的提出一种责任担当。题目要求考生要去思考，去发现，去认识，去关注新时代青年应该去做些什么，应该有怎样的使命和担当，让青年树立远大的理想，遵循自然，道法现实，学好知识，打好基础，增长才干，反躬自省，从而更好地践行社会主义核心价值观，作助推社会和时代发展的新青年。

1.作文立意的多样性。围绕“牢记嘱托，担当使命”的写作主题，结合材料中总书记的话，可写的内容很多。比如，牢记志存高远，行循自然，为老百姓做事的嘱托；牢记志存高远，脚踏实地，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量，即正确处理理想和行动关系的嘱托；牢记学好知识，打好基础，增长才干，扎根基层，报效国家的嘱托等。作文的立意是开放的。

2.联想和思考的开放性。由习近平对青年大学生的嘱托和要求，结合中国当代青年的一些表现，尤其是2020年抗疫战役中一些优秀青年的表现，比如从剃发上阵的护士，到支援抗击疫情的无名的志愿者，可以看出当代青年在现实生活中用什么样的方式诠释青春，回报社会，为国家民族的复兴梦贡献出自己的力量等，可写选取的素材十分丰富，只要能阐述青年人勇于担当历史使命即可。  

从要求上来看，本题属于任务驱动性作文，重点考查考生对人生使命和价值观的理解，以及思考问题、分析问题、解决问题的能力。材料以习近平对青年的两次嘱托和寄语来命题，这是考生立意的落脚点。考生要抓取材料中的关键信息，牢记总书记语重心长的嘱托，思考自己如何担当时代赋予的使命，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。这也是考纲中再三提到的“立德树人”原则的体现。 

切题立意:

1.志存高远，行循自然。

2.万丈高楼平地起，脚踏实地行万里。

3.牢记嘱托，明确责任担当。

4.立足基层，努力实践，勇于担当。

5.到国家需要的地方去。

……

偏题立意：

1.读好《资本论》，走好脚下路。（没有抓住主要信息，审题跑偏。）

2.张宏樑的幸福。（立意狭隘，不扣“牢记嘱托，担当使命”的写作主题。）

3.习主席的嘱托。（写作主体抓偏，应该紧扣青年人要……）

……