北大经院工作坊第152场 | 内生选择下的同伴效应：在上海小学本地儿童和流动儿童中的应用（劳动—健康经济学工作坊）

首先，冯帅章介绍了该研究的主题。该研究关注不同类型小学生之间的同伴效应对学习成绩的影响。具体而言包括本地儿童对本地儿童、本地儿童对流动儿童、流动儿童对本地儿童、流动儿童对本地儿童四种影响。而之前的文献通常只关注流动儿童对本地儿童的影响，而忽略了其他同伴效应。

之后，冯帅章阐述了该研究的背景和设计。该研究基于2012年在上海市收集的一项调查，该调查在上海市公立学校（既有本地儿童也有流动儿童）和私立学校（私立学校）均有进行。该研究构建了一个不完全信息下的同步移动博弈模型来研究内生选择下的同伴效应，并使用调查数据进行两步NLS估计。

最后，冯帅章展示了该研究的结果。结果表明，所有类型学生之间都存在着同时发生的同伴效应，尤其是流动儿童与本地儿童之间。政策模拟的结果表明， 忽略同伴效应中的异质性会低估转到公立学校的流动儿童的收益，并高估了其对原本就在公立学校的本地和流动儿童的负面影响。

与会师生与演讲嘉宾进行了精彩的互动交流，并对该研究的模型设定等方面提出了自己的见解。本次学术报告圆满结束。

冯帅章，暨南大学经济学院院长，暨南大学经济与社会研究院院长，教育部长江学者特聘教授，国家有突出贡献中青年专家，国家杰出青年科学基金项目获得者，享受国务院特殊津贴专家，入选第三批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，国家百千万人才工程。目前担任民政部专家咨询委员会委员 (2018-2021)，暨南大学学术委员会副主任委员，人口经济学顶级期刊《Journal of Population Economics》联合主编。冯帅章教授主要研究领域为劳动力市场、人口流动、儿童发展、中国经济等，文章发表于《美国经济评论》、《美国国家科学院院刊》、《经济研究》等国内外顶级期刊，2019年荣获首届“中国青年经济学家奖”。