这堂思政课有意思，猜猜主讲人是谁？
★ 导语 ★
3月26日晚7时，行知楼301教室里坐满了近百名政法学院16级的同学。大家像往常一样等待着今天的“形势与政策”老师。
随着上课的临近，老师带着一位长者步入课堂，眼尖的学生一眼就认出是学校党委书记胡丹，再加上老师的介绍，大家就更加确信了。
胡丹说：“今天我来给同学们上思政课，心里有点小激动，还有点小紧张。激动是因为这是我今年的第一堂思政课，紧张是因为我不经常上课，所以每每看到这么多同学在教室里，心中就有几分紧张。”
课程重点
01
从三个“基本”了解“两会”
“我们学习两会从三个基本来了解，即了解‘两会’精神的基本视角、了解2019年政府工作报告的基本精神、贯彻好‘两会’精神的基本要求”。胡丹说，学两会我们就要读政府工作报告、全国人大和全国政协常委会工作报告、“两高”工作报告，党和国家领导人的重要讲话，记者招待会、知名代表和委员发言，从这些发言材料、报告中原汁原味地学“两会”才能学到真知。
02
从历史角度学“两会”
“今年是中华人民共和国成立70周年，那么重庆、成都、乐山分别是什么时候解放的呢？”“2018年中国国内生产总值增长6.6%，总量突破90万亿元，经济增量相当于澳大利亚2017年的经济总量。四川在全国的GDP排名如何？乐山在四川的排名又是第几？”这些问题是课上胡丹与同学们共同探讨的内容，带着这些问题，胡丹把两会精神贯穿其中，引领同学们不断深入。亲切的话语、鼓励的微笑和不断响起的掌声交织在一起，课堂气氛融洽又不失活泼。
03
从身边新闻中分享时事
“如何看待四川‘一干多支、五区协同’的区域发展格局？影响我们新校区建设顺利推进的主要因素是哪些？”“在美国，中兴和华为的表现为何迥然不同？”“必须增强自主创新能力，必须掌握关键核心技术！”“怎么理解今年国内生产总值的预期增速目标为6%－6.5%？”“怎样理解财政政策、货币政策和就业优先政策这三大宏观调控政策的关系？”一个接一个的问题，逐渐激发了同学们的理性思考。胡丹说鼓励同学们把学习贯彻全国“两会”精神与调整个人职业生涯规划结合起来，密切关注与自身专业和职业规划相关的政策；把学习贯彻“两会”精神的政治热情不断转化为勤奋学习、全面发展的强大动力，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。
课后感想
16级行政管理班的马菱蔚同学说：“胡老师分析形势和解读政策的问题意识、历史思维、开放视野以及坚持用数据说话的严谨推理给我印象深刻。”
侯波是2016级劳动与社会保障的同学，在上完了课后他告诉记者：“胡书记在课堂上给我们扩充了大量的历史知识，让我们不局限于课堂，带着我们走到了历史情景之中。他运用大量数据进行分析和论证，让我们对课堂知识有了更加直观的了解。他提醒我们需要理性地分析面临的事物，同时还结合乐山市以及我校的实际情况进行拓展、论述和分析，并建议我们时刻关注时政热点，做一个理性和务实的当代大学生。”
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图片：李边豪
编辑：尚樱芝
稿件：高梦娜 刘晓娟
审阅：梁晨