六级600+，夏令营只投一所，参加即获offer，学霸男神轻松上岸清华！（谁看了不说一句学长好帅

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成绩排名：1/19

英语成绩：CET-4：619；CET-6：606

科研经历：参与一项国家社科基金、主持一项国创（优秀）、参与一次本基

论文情况：一篇国家级普刊

实践经历：7段社会实践（斯坦福、珠海、重庆、四川凉山州等）；院会主席、班长等11项；互联网公司人力行政（划水~）

夏令营情况：中国人民大学公共管理学院

预推免情况：清华大学公共管理学院

offer情况：参加即获

最终去向：清华大学公共管理学院

▲录取通知

大一：探寻内心的可能

初来乍到，感受到了属于大学的清新气息。能够第一次离开家乡闯荡属于自己的一片天地。所以，回想当时，我还是颇有几分放纵的。我活跃在学校艺术团、志愿者协会、校学生会、院学生会以及一些学生社团，甚至是高校的联谊舞会和与同学的各类游玩聚会，但唯独没有活跃在科研和学习的事业之中。

那时的我就觉得，大学时光不来一段“今朝有酒今朝醉”，怕也是不完美的。虽然，在这些有一点overwhelming的社交活动之中我好像付出了太多时间，但我也没有想到，之后正是由于这样的阴差阳错，让我有了更加广阔的信息来源（个人观点，欢迎质疑和挑战）。大一时期的最大转折是上半学期期末考试的时候，由于我数学底子薄弱，以追求70分左右为目标的我并没有过高的期待。但是，我当时惊奇地发现，老师居然会划重点。于是我便死马当活马医，硬是按照老师的复习框架考到了90分。拿到成绩的那一刻，我在心里笑了笑说，原来我还有当学霸的潜能呀！（小编os：这就是大佬吧）

于是，在大一下学期，我开始较为认真地听课，也能够有意识地开始与老师进行一些互动。但是，将大把时间放在学生工作和社会实践中的基本形式是没有改变的。虽然出于好奇参与了一项基本课题，但也没有做出太大的贡献，甚至还在闲暇时间做起了一些零散的家教，每天都在各大活动和课程中周转，也没有太多属于自己的闲暇时间。

或许是当时年轻，身上有一股子劲儿，竟也不觉得累。在暑假的时候，从珠海到安徽再到美国，前后50余天，整个暑假除了2周，都在路上。也真的是在路上，探寻内心的可能。其实大一一年，总结下来也就是学生工作兼顾学习。在社交网络中获取及时而准确的各类信息，探寻自己想要发展的方向。

▲我要在站的最远的地方 和你手舞足蹈谈梦想~

大二：为确立方向的尝试

懵懂过去了第一年，迎头砸下来的就是第二年超额的学分课程，加之我辅修法学专业，课程安排后一天几乎就没有空余时间了。于是，那些和朋友逍遥北京的日子也就少了许多。大二一开始，就进行了上一学年的成绩排名和奖学金评定。由于期末考试的集中抱佛脚，我取得了不错的专业成绩，再加之数量较多的学生工作综测加分，我顺利拿到了校级的一等奖学金。那时就觉着非常幸运，当然，也在内心告诉自己，你还可以做得更好。

大二的时候，我其实还在出国和保研之间进行纠结，向往着一种截然不同的生活方式或是一种较为平稳的上升渠道。所以，我也基本是两条路并行来走的。

在出国留学方面，进行了学校签约的咨询，在寒假进行了TOFEL地学习，积极准备着国际组织的相关实习和志愿工作（当时参加了联合国农教中心的一项志愿活动）；在保研方面，开始了解保研的信息（关注了“保研人”公众号）、学习本院的保研条例。

我注意到，在学院（其实应该大家都是这样的）的保研条例里，科研创新占据了较大比重，而其中大学生创新科研训练的栏目吸引了我的注意。几乎是处于纯粹功利的目的，我开始了解研究。其实最开始，我是很抵触研究的，我总觉着这些“纸上谈兵”的论文并没有对于社会现象以及社会发展的改造作出什么实质性贡献（当然，这个观点显然是幼稚和不成熟的）。但迫于选择保研路径的压力，我就想，那就这么着呗，不试试咋能确认研究是不是真的没啥意思呢。当然，也非常感谢我的本科导师，为我在课题选择和指导方面的努力，感谢我的同学在专业知识和理论背景上对我的“同侪压力”。

可能是上苍感受到我一个寒假不间断地扒数据的努力，我们的项目出其意料地申请上了国创（其实我的预期最好也就是北创）。这也成为了我大学生活的第二个转折点，让我开始走入研究的大门。大二期间专业课的学习让我开始对于公共管理理论有了初步的认识，导师的引导也让我参与到社科基金项目之中，尝试将课程期末论文修改发表（之后就修改了一年半左右）。也开始在海量文献（200余篇中英文，对于当时的我是很大的体量了）中开始不那么排斥研究了。

那时候，在思想进步方面，也做了不少的准备。参与二级党校、社会实践，进行积极分子排序，参与学校共训班，再到最后发展党员的系列流程都需要在原本紧凑的时间线上进行更好的时间管理，以留出足够的弹性时间。当然，也是很幸运恰逢中华人民共和国成立70周年，也有幸作为院系负责人参与到专项活动之中，为自己补了一堂行走在长安街上的思政课。

总的来说，大二一年就是以专业课为主，出国保研两手抓，科研初步起步。

▲一起去看海吧~

大三：明确方向，收获前期的耕耘

时间到了这里，大学时间已经过半，而保研的时间也过了1/3。在大三初期，我明确了自己的保研目标，但这时候我也只是以推免硕士为主的（觉得啃不下博士的硬骨头），也在积极收集各个学校的双硕士（国内+国际）的培养项目。大二一年，由于小组成员的给力相助（小组另两位核心成员也顺利保研清华公管直博），我取得了不错的专业成绩，使得我有资格在大三学年申请国家奖学金并顺利获评。自己的国创项目也形成了两篇工作论文，顺利结项并获评结项优秀。项目论文受到了导师的肯定，并尝试进行投稿。也就是从这个时候开始，导师对我的科研潜力进行了肯定，也直接导致了我对于研究产生了兴趣。

但是，大三也不是一帆风顺的，脱胎于课程论文的学术成果前后进行了4个期刊的投稿，都惨遭拒稿（后来反思是由于文章选题不够新颖），幸而在老师的庇护下共同完成了一篇观点性文章，被国家级普刊收录刊载。由于新冠疫情的影响，下半学期都在线上开展学习和学生工作。当然，也许正是由于疫情，使得我能够在家安心复习，为参加夏令营和推免打下了较为坚实的基础。

经验帖来源：L学长，985上岸清华

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