双非第二，六级539，女神学姐从211被刷到上岸人大，与男友相伴成长，原来爱情与学业可以兼得……

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就我个人了解，今年大部分学校的保研名额都有所增加。我们专业的保研名额大概多了2-3个，全校保研名额预估多了40来个。我们学校的保研政策是只看专业必修课，保研形式整体而言和去年持平，我认识的保研人里面去的最多的就是山东大学、中科大、北师等，这些学校对双非也较为友好，而南大、浙大、厦大这些南方系高校，通常都比较看本科背景，所以如果大家时间紧，任务重，那就放弃该放弃的，争取该争取的。

在夏令营阶段，我并没有选择做个海王，因为我大学前三年都在学另一个专业，本专业相关的选修课没选几节，必修课就抱着书背，在此真的希望大家吸取教训：

第一，永远不要圈地为王。世界是很广大的，多看看也没什么不妥。第二，一定要了解往届保研情况，方便给自己定位。当然这个定位是粗略的，每年的具体情况都不一样。我就是在了解我们院去年汉语言文学100多人里排第四的学姐才只能去中传的现当代而开始动摇的，当然没有说中传不好的意思，只是因为如果走本专业的话，往年和我同名次的学姐基本上都能去985。

于是在经历将近一个月的挣扎之后，带着我的名校梦，我把桌上和现当代文学有关的书全换成了本专业的。但这也导致我本专业的基础相当不牢固，而每个夏令营持续的时间都很长，会占用我大量的复习时间，于是我就只重点投了几个想去的985。

1.过线比例

人大入营48个，实际参加考核约36个，优营20个，候补8个，计划招收14名推免生，最后实际录取12人。人大考核完过了很久才出的优营名单，也没有说优营是不是直接录取。这就导致我在被人大录了和没有offer的两极疯狂弹跳，不幸做了一个小海王。

2.初审特点

人大今年第一次开汉语国际教育专业的夏令营，经验不足，再加上疫情的反反复复和夏令营的互海特点，今年我们专业的夏令营可谓连环撞车，具体而言，人大、北师、华师、厦大四所高校的夏令营时间安排都存在冲突，在我们专业第一鸽了人大去了北师之后，人大就给我打来了电话。人大主要看绩点的排名，不是非第一不可。但华师对双非非专业第一的要求比较高，具体来说，六级600+。

3.夏令营内容及考核形式

人大的夏令营包括讲座、院系介绍和考核，考核包括英语面试和专业面试，每个人20分钟，都是抽题的形式，有追问，也会就你的自我介绍展开提问。人大有严格的保密政策，具体题目不能透露。总之人大的考核比较看综合素质，回答要有逻辑性，对问题也最好能有自己的看法。

4.学姐建议

首先，夏令营的讲座要认真听，考核的时候非常容易被提问讲座内容。讲座结束后最好可以去搜一下主讲人发表过的论文和出版过的专著，知道大概内容就行，学校有学科领军人物或者学科特色的，也需重点关注。

其次，熟悉自己的论文。如果是论文主题不属于保研专业，一定要对其进行与本专业的联系和类比，并提前设想该论文的主要内容如何在保研专业中进行应用和实施。

最后，我不是很建议自己不会的问题就直接说“我不知道”。保研面试中很多开放性的问题都没有什么标准答案，也没有什么对错之分，所以放心大胆回答就好，至少可以给老师展现你整体的思路程和你思考的过。

山东大学今年是名副其实的海王，夏令营报的几乎都进了。夏令营持续时长两天，包括讲座、院系介绍和中华传统文化体验基地云参观，全程没有考核。

▲山大夏令营结业证书

南师大依旧的讲座、院系介绍，跨文化交际的讲座很有意思。优秀营员的评判标准是从给定语法点中选一个录制教学微课，要求上半身和PPT出镜，优营优先录取。当时我已经回家了，没有相关设备支撑，就在电视上投屏让家人帮忙拍一下，结果因为灯光导致ppt看不清不说，整个视频还非常抖，最后当然没拿到优营。

暨南大学是汉硕强校，也是依旧的讲座、院系介绍，没有考核。

▲生日留念~

1.过线比例

具体比例不知道，但通过的人应该挺多的，不过会有分数上的差异，录取应该也会按分数高低进行。

2.初审特点

海王，来者不拒。

3.考核形式

兰大是分批面试，报完名没几天就打电话联系通知了考试时间和内容，总共5分钟，一分钟自我介绍，三分钟提问，一分钟中华才艺展示。

专业问题：现代汉语主谓谓语句的类型、战役和战争的区别、元音和韵母的关系、辅音和韵尾的关系等等。提问的内容都很基础，但很密集，比较考验知识的记忆程度和反应能力。

英语问题：用英语介绍我的学校所在城市等等。

一分钟中华才艺展示：我展示了我五分钟速成的剪纸。

4.学姐建议

首先，兰大很注重对基础知识的识记，时间短，节奏快.建议把《现代汉语》背个四五轮，滚瓜烂熟才能几乎不假思索地回答问题。

其次，建议大家学一个汉教必备的中华才艺。时间充裕的话，可以学利于现场表演的笛子、民族舞之类，书法、国画也可以，不过面试的时候要记得提前准备好作品集，但像剪纸、葫芦丝这些，因为简单又速成，所以老师其实已经看腻了。

最后，提前准备好英语口语常见问题的回答。比如学校选择、专业选择、家乡、父母、兴趣爱好之类的，同时也要积攒尽可能多的口语高级句式，这样就算遇到没有准备的问题，现场也不会回答得太差。

四川大学的考核也是速战速决，一个人大概也是五分钟，自我介绍完老师问我发表的论文最后的结论是什么，可见熟悉自己材料的重要性，我回答完面试就结束了。川大今年的预推免考核没有公布成绩，听说往年也是这样，9月27号晚上才发了让填报系统的短信。

1、面试情况

面试湖大的时候我已经处于躺平状态了，因为问清楚了人大说是直接录取，但是因为线上面试，鸽王太多，学校和学生之间都没啥信任了，所以还是想有个保底院校。

2、面试过程

湖大面试不在腾讯会议，它有自己的网络平台。我面试是在宿舍，网特别不好，我的摄像头摆放位置也不对，副机位一直有回声，也没看公告拿上身份证（我打心里确实不重视这场面试，态度很重要），老师对我表示无语后把我调到了最后一个面试，我明白给老师的第一印象已经很不好了。面试主要就是自我介绍，然后抽题，答完后老师会围绕自我介绍进行提问，没有英语问题。

专业问题：我抽到的是偏误分析，“他刚才跑出去教室了”

简历问题：问了我自我介绍中的一个比赛，专业开设的课程、有没有教过外国留学生、有没有中华才艺等问题。

最后老师一定要让我给他展示一下我的副设备有没有开静音，可见线上考核设备一定要提前调试好。最后结果出来了，我理所应当没有在合格名单里，朋友说：“你那是考试吗？你就是去玩的。”我：…但还是有点挫败。

1.过线比例

69人参加考核，录取14人，最终候补到44名。不禁感叹这种互海局面什么时候能结束。

2初审特点

还是海王，还是来者不拒。

3.考核形式

一个人五分钟，包括专业面试、外语、思想品德与心理素质考核。五分钟里面包括一分钟的自我介绍，重点谈谈报考原因和对本专业的理解。

专业问题：现汉的词类划分的依据、引论里的学习策略中的元认知策略。

英语问题：对外汉语教学中学生对中国有偏见，作为汉语教师的你打算怎么做？

思想品德与心理素质考核：疫情下中国特色社会主义制度的优势。

4.学姐建议

  首先，山大不仅考现汉，也考引论、专业英语、思想素质，虽然时间短，但考察内容比较全面，需要各学科的复习准备才能跟得上。所以，保研复习要尽可能提前进行，一般来说，大三下学期开学就必须要进入复习状态了。

其次，大家回答现代汉语问题时一定要记得举例说明，在答其他内容时也可以结合自身情况去回答。比如山大的疫情下中国特色社会主义制度的优势，我就先简单陈述了三点，然后以我做防疫志愿者的经历为例详细回答了这个问题，因为面试问题的核心要点就是向老师最大化展现你自己的优点。

再次，类似山大自我介绍中“对本专业的理解”这样的问题是保研面试中的高频问题。它的变形形式有对专业的看法、认识等。回答这种问题时，首先要说清楚专业的定义，然后可以说一下目前的学科热点、学科的进步与不足、大众可能对学科产生的误解等，接下来可以陈述你对本专业的看法以及你从事本专业的优势、你未来或者研究生阶段想在本专业达成的成就等，切忌空谈情怀。这样的回答模板也可以用于“你为什么选择本专业”之类的问题。

最后，山大录取的比例算高的，并且它对双非非常友好，参加预推免的同学里双非大概占到了95%，所以双非的同学们可以大胆投它。

1.过线比例

北师今年应该被鸽挺惨的，招生办到最后已经一个一个打电话表示有北京校区的名额，你想不想来，甚至于最后在群里说还有名额，想来的直接说就行。

2.初审情况

大概率也是海王，几乎也是来者不拒。双非学子占大多数。

3.考核形式

北京师范大学的预推免倒像是个小型夏令营，头铁的北师要求线下面试，两天考核，也就意味着去了北师大很可能就要放弃其他学校。

第一天下午笔试，题目很基础.第一大题是注音、找出舌尖中音和错别字，第二大题类似是对“我不吃了”“鸡不吃了”饭不吃了”进行分析并举出相似的例子，第三大题好考的构词，符淮清的《现代汉语词汇》里应该有。第四题是应对班级内学生水平差异过大的措施，第五题好像是是线上汉语教学。

第二天全天面试，专业面试是分组，按顺序进考场，英语面试是两人一组，随机叫号，专业面试和英语面试都是10分钟。专业面试先自我介绍，一共大概有四位老师，每位老师都会发问。第一位老师问了如何给汉语基础不好的学生讲解“或者”与“还是”的区别，第二位老师问了我在中高级教学中会选择老舍的哪部作品（因为我的科研论文做的是老舍的小说），第三位老师问我专业开设的文化类课程，我提到了我水了一学期的专业选修课《方言与文化》，老师接着问我在这门课中你印象最深的是什么？我说是大槐树，并用了大槐树的情感纽带功能类比了华文教育，老师又问大槐树位于哪个方言区，我表示记不得了。第四个老师问的是学生工作方面的问题，然后专业面试就结束了。

北师的英语面试让我深刻意识到了专业口语的重要性。我想说“天人合一”不知道怎么说，想说“手工”停滞了半天也没说出来，最后在面试官尴尬而又不失礼貌的表情中结束了英语面试，用时大概5-6分钟，是前面所有小组里用时最短的。面完英语我就知道我凉了，不过后面接到了北师的候补录取电话，但是我已经被人大拟录取了。

4.学姐建议

北师的预推免既有笔试也有面试，笔试比较拓展一点，考得也很灵活，需要阅读拓展书目进行补充。比如符淮青的《现代汉语词汇》、朱勇的案例三部曲等等。

北师的专业面试则更侧重于就个人介绍的内容进行提问。有一个比较好的建议提供给大家，打印5-6份个人简历，发给在场的老师，这其实是你掌握面试节奏和内容的一个办法。比如简历里你可以模糊一些老师会感兴趣的细节，引导老师进行提问。

北师的英语面试是两个人一组，不被同组队友干扰是件很重要的事。比如一开始老师都会让用英语进行自我介绍，当时我的队友说的特别“小学生化”：我叫什么、我在哪读书、我什么专业、我喜欢什么。我是准备过英文自我介绍的，但听队友这么说，我也现场按她的模板编了一个。但北师的英语面试也看专业素养，老师接着追问了我们有没有发过论文、有没有教学经验等，而这些本就应该包含在自我介绍里的。

▲北师大留念~

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