导师：这样的学生，成绩差点我也愿意要！

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在许多高校夏令营中，导师们的招生“话语权”很大，如果可以得到导师们的青睐，在夏令营面试中可能有很大优势。

那么，导师们究竟喜欢要什么样的学生？不同学科的老师对于学生的偏好有没有差异呢？

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很多时候，不同导师往往风格迥异，招生“偏好”也存在较大差异。比如，有些年轻老师自身还冲锋在科研的“第一线”，可能就更倾向于招到思维活跃、更有冲劲的学生；而有些导师已经“功成名就”，团队经费项目无数，可能更希望找到专业基础扎实、能够独当一面的学生。了解不同导师的风格和招生偏好，才能找到最适合自己的导师，收获心仪导师青睐的可能性也更大。

不同导师心中的“白月光”学生：

1、理工类导师：

@momo

我所在的学科属于基础学科，不求学生能够多么聪慧过人，只需要有扎实的专业基础，在一些基础的问题上不要一问三不知，毕竟什么都不懂指导起来真的很心累...另外，编程能力强绝对是加分项。

@科研老白

传统工科来答。我们课题组方向相对来说是要辛苦一点的，希望学生可以不怕吃苦，有韧性。最好可以有一定的实验基础或者本科就能有相关的项目经历，如果没有也没关系，能够做到好学、勤奋就很好了。

2、人文社科类导师：

@禾木

最希望学生能够勤奋、严谨，有自己的想法，而不是人云亦云、随波逐流。进阶一点的要求是思想最好可以深刻一些，看问题不要留于表面；平时生活、学习最好可以有计划性，踏踏实实做好每件事，有什么疑惑和问题能够及时找我交流探讨。

@云晴

招收研究生我没有什么特别的要求，只希望学生科研真正热爱本专业，有扎实的专业基础，又能做到不急功近利、不热衷于跟风“热点”，踏实、安静、虚心。

3、经管类导师：

@Eraster

思维灵活，知道自己要的是什么，但做事要知道孰轻孰重。最好本科期间能够对学术相关的前沿领域和方向有所了解，如果能有相关的项目经历就更好了。另外，英语能力最好要好一些，尤其是阅读和口语能力。

@涛声

希望学生可以有较强的信息搜集和整理能力，并且可以具有一定的洞察力，可以主动思考和处理问题。决心、信心固然重要，但除此之外最好可以保持虚心，这比天赋更重要。

“独具一格”的特点，让导师“欲罢不能”？

01 思维灵活的“小机灵”

——“一点就通”

许多老师都喜欢思维灵活的学生，这样的学生往往沟通起来省时省力，许多事情一点就通，略加指点就可以领悟到老师想要表达的意思，甚至工作的完成度可以高于老师的期待。相比于按部就班、因循守旧类型的学生，这样的学生往往可以在学术创新方面表现优异。沟通高效、头脑灵活的学生，哪个老师不喜欢呢？

02 社会经验充足

——“你办事，我放心”

有人说，读了研究生相当于“半只脚步入了社会”，研究生阶段的学习生活和本科差异之一在于，研究生不仅要完成学业和科研工作，还要自己处理一些“琐事”。比如，课题组中难以避免的发票与财务报销任务、申请实验仪器或场地、参加专业领域的会议或研讨等事务，得力靠谱的研究生可以助老师一臂之力，保证课题组的正常运转，如果你恰巧具备这些能力，说不定就会受到青睐哦。

03 双商在线“气氛组”

——“课题组和谐就靠你啦”

大部分研究生导师都有自己的课题组，而良好的氛围往往是课题组成果产出的基础，因此许多导师在招生时可能也会着眼于课题组全局，“针对性”的做出选择。如果你“双商”在线，擅长于调动氛围，可能就会被某位大牛导师收入麾下哦。

▲有没有可能是漏掉了一个...| 图源网络

哪些特质，大家都爱？

01 自我驱动力

在研究生生活中，除了要完成学业课程、应对考试之外，还要面临繁重的科研任务，因此遇到困难是家常便饭。阅读文献、课程学习、课题汇报，只是听着可能就已经开始令人头大了。

本科生阶段学生的目标是清晰的：漂亮的绩点、丰富的竞赛科研经历，而研究生阶段的任务则往往是不明确的，很难得到及时的“正反馈”，因此要想处理好这些繁杂事项，没有捷径可走，只有踏实勤奋，并具有自我驱动力，在每件事情都尽心尽力，如此方能应对自如。

02 英语能力好

英语能力是几乎所有学科的导师都看重的方面，甚至有些导师认为本科阶段的专业基础的重要性都不及英语能力。由于研究生阶段学生的主要任务是做科研，研究生阶段需要查阅大量英语文献、参加国际学术会议，在不少导师眼里，英语好本身就是天然的科研优势。因此，如果你能具备突出的英语能力，往往能在众多学生中脱颖而出。

03 自学能力强

在研究生阶段，很多导师都并不会给学生的科研制定明确的目标和计划，更多的情况是导师只负责给你一个方向和一个大致的思路，并告诉你可以从哪些方面入手，其他工作都要由你自己探索、学习。因此，拥有强大的自学能力，可以更快的熟悉自己的课题，进入研究状态，更快找到处理问题的方法，这也是导师们更加看重的。

04 心态阳光

近年来，我们时常可以看到关于“研究生焦虑”、“研究生自杀”的相关话题和新闻。很多研究僧都说：“读研的过程中可能只有拿到录取通知书和毕业这两个瞬间才是快乐的。”

诚然，研究生的压力源往往是多方面的，繁重的科研任务、失败的实验、困难的课程，无尽的琐事、复杂的人际关系，哪个都可能成为压死研究生的最后一根稻草。保持阳光健康的心态、拥有良好的排解压力的渠道和情绪管理能力，既是导师们对学生的基本要求，也是成为一名优秀研究生必不可少的品质。