985边缘人到综排3，六级600+，留学转战保研，夏令营横跨3大学科，参营即优营，“港风”学姐勇闯TOP3！

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前辈经验是保研人用于分享保研人的励志经历、上岸秘籍、笔面试真题等的板块，旨在助力更多保研人成功上岸！实现梦想！

我们本校的保研政策基本上与往年没有太大的改变，并没有增加保研的比例和提供优惠政策，因此在出国同学锐减、大环境竞争激烈的情况下，保研难度直线上升。

且非经管类院校的经管专业在申请夏令营时，较为吃亏，部分院校会优先考虑财经类双非或整体排名靠后的学校的同学。

因此我认为可以在考虑金融专硕、金融学硕等竞争尤其激烈的热门专业的同时，多多考虑和投递交叉专业，尽量提高入营和优营的概率。

由于今年金融类专业内卷的严峻形势，我根据个人爱好选择性地申请了一些跨专业的项目，并且也拿到了一部分入营资格。但由于考核时间的冲突、部分学校线下考核的形式以及跨专业准备的投入时间较多，所以我选择性地放弃了一些考核机会，集中精力准备了我更感兴趣且更有优势地专业。

我当时入营了：南京大学工程管理学院、东南大学经济管理学院、上海交通大学媒体与传播学院；没有参加：浙江大学光华法学院和深高金金融。

上交媒传学院的材料审核标准相对友好，对于排名和院校背景的要求也没有十分严苛，6月底就在官网上查询到了入营名单。该学院没有点对点的邮件或电话通知，且提供的回复时间较短，所以一定要注意不要错过ddl。

上交媒传的夏令营较为特殊，是线上与线下相结合的形势。

第一阶段为线上的开营仪式、专家讲座、各专业介绍和互动答疑，整个过程较为轻松，夏令营讲座质量也很高，体验感很好。在这一阶段我全面地了解了专业的课程设置与培养方案，并且综合我自身的情况，分析了培养目标与我本科专业的相关度以及我个人素质方面的优势，这一点为面试的自由提问环节打好了基础。此外，听讲座时也要认真做好笔记，可以作为笔试考核的拓展补充，并且成为面试环节完善答案的亮点。

第二阶段是线下考核，由于今年不稳定的疫情形势，大部分学院选择继续线上考核，上交媒传坚持线下笔面试的考核形式就成为了较为特殊的存在，也是我整个考核过程中唯一的线下考核经历。线下考核对于考生的整体素质、精神面貌等都有更高的要求，也要求在细节上多花心思，给老师留下更好的印象。除了准备好必要的证件材料，我制作了个人简历和获奖证书合辑（面试时交由面试老师翻阅），并且提前一天前往考点熟悉环境，一方面避免迷路迟到问题的发生，另一方面缓解陌生环境带来的紧张感。

正式考核分为笔试和面试两大环节。

笔试环节，跨专业的专硕营员和本专业的学硕营员采用同一套试题进行考核，并且采取了匿名混合批卷。因此，即使是跨专业的同学也要对相关专业的内容进行全面的背诵记忆，不能抱有侥幸心理。

由于官方并未给出考核范围，我个人依据专业的考研参考书目进行了自学和记忆，并且研读了学院老师的学术论文，在解答时做到尽可能地多维度和全方面。笔试分为简答题和论述题两部分，由于考试范围较大，即使遇到不熟悉的知识点也是正常的，但一定要尽可能多地联系相关的知识点或老师在自己的论文中提到的观点，尽力去答好每一道题，让阅卷老师感受到你的诚意。

面试环节，采取抽签排序的方式，每个人大约20分钟，偏向于压力面试。由于跨专业背景，所以老师更多的是围绕我本人的背景和经历。特别是为什么要跨专业以及认为自己本科背景有什么优势等等。我还被问到了读过哪些相关的书籍论文，得益于我在准备阶段穿插着读了一些书籍来放松，最后也成功地回答上了老师的提问。

采取线上的形式进行，整个流程比较标准化，没有什么机动环节。

第一天是线上的开营仪式和专业讲座，南大工管学院的学术讲座较为特殊，需要营员做好记录并在当天整理出报告，作为考核的一部分提交，所以一定要带着问题和思考认真听讲。这一部分的重点在于用心程度，所以无论是讲座内容的整理记录，还是个人的反思和感想都应认真对待。

第二天是按照公示名单里的顺序依次进行面试。南大的面试主要分为三大环节，分别是个人介绍、专业课抽题和英文提问&自由提问。

个人介绍只要事先做好充分准备，熟悉内容，避免考核时因过于紧张而出现卡顿情况；

专业课抽题为三道专业题，涉及到货币金融和金融衍生品的基础内容，整体偏数学；

英文提问需要对专业词汇有一定的了解，会涉及到一部分计量经济学内容；

自由提问环节仍然和专业相关，我被问到了公司金融的相关知识点。

东大与南大的面试较为相似，属于比较传统的、机动性较小的考核。主要分为自我介绍、专业提问、英文提问、随机提问这几个流程。熟悉自我介绍，并掌握好专业课的主要知识点，结合实际问题进行适当展开即可。英文面试环节也需要工在平时，才可以在临场发挥时从容不迫。

具体需要注意的点是在专业课提问环节，相比于南大的抽题回答，东大的考核会有很强的随机性，具体提问的方向和数量与现场提问老师关系更大，所以要做好一定的心理准备。

如果遇到没有准备充分的提问也不要慌张，可以结合自己准备的内容，选择相关度较高的内容，联系问题组织答案，这样也可以用另一种方式来体现自己的专业素养，不至于大脑空白进入冷场状态。

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