百廿太理 • 老师好 | 杨强老师

原创向老师问好的太原理工大学

收录于合集

前言

三尺讲台，写忠诚，化春雨，造就桃李三千；

十年树木，经风雨，历冬寒，培育万众栋梁。

在全校上下喜迎120周年校庆之际，太原理工大学微信公众号“百廿太理”系列特推出“老师好”专栏，旨在唤起全体理工大人的共同记忆，期待广大校友在这个属于我们的节日里，重返母校校园，感怀恩师教诲，再深深地向老师鞠一躬，道一声“老师好！”

亲爱的校友，还记得美丽的校园吗？还记得踏踏实实耕耘三尺讲台、勤勤恳恳传道授业解惑的老师吗？还记得他们曾经最直击我们心灵的那句话吗？

青春年华，如诗如歌。那一年，你们的梦想从这里起航；那一年，你们在这里用奋斗的双手点亮生命的荣光……转眼间，你们已饱经沧桑，成为了眼中有光、胸中有志、腹中有才、心中有爱，心怀家国、不负生命所托的有灵魂的人。

现在的你们，无论身在何方、身处何地，都一定对自己的母校魂牵梦绕。尘封的记忆里，母校那悠扬的钟声、朗朗的书声、欢快的笑声一定都在心中永远封存着……接下来，就让我们用一句“老师好”恣意地表达对老师的崇敬吧！

百廿太理 · 老师好

杨强老师，机械与运载工程学院基础力学系教授，自1987年任教以来，培养了近万名学生。他采用启发式、讨论式教学模式来讲解抽象的理论力学课程，提升教育教学效果，推动课堂教学改革创新，让枯燥的理论知识变得鲜活；教学过程逻辑清晰、思维缜密，同学们跟随讲课思路积极互动，气氛活跃，效果良好。

杨强老师在给学生上课

“理论力学”是航空航天学院、机械与运载工程学院、水利科学与工程学院和土木工程学院相关专业的必修课，是研究物体运动规律的学科，也是工科培养中的一门重要的基础课程，提高理论力学的教学质量对工科教育水平的提高有重要的意义。

杨强老师在给学生上课

杨强老师的教案

多年来杨强老师只坚持一件事——做好本科教育。在力学教学上，他始终坚持从全部内容中抓住重点、难点，理出系统，用一根主线贯穿课程内容；在育人中，他因材施教，激发学生对专业的浓厚兴趣，给予学生最大的关怀与帮助。

杨强老师参加首届力学课程报告论坛与同行专家合影

杨强老师在全国基础力学课程负责人会议上作报告

杨强老师指导学生参加竞赛合影

杨强老师与毕业生合影

杨强老师与早期毕业生参加会议时合影

在前期教学经验积累的基础上，杨强老师从1997年开始编写教材，至今已有数十本。为了使课程中抽象的概念形象化，充分利用现代教育技术和多媒体技术，杨强老师先后开发了“动点选取分析演示软件”“机构运动演示软件”和“平面静定桁架内力计算的可视化程序设计软件”等，进而研制和开发了“理论力学多媒体授课系统”，该系统的应用收到了事半功倍的效果。如今他所使用的电子教案已经是第三代了，与十几年前的第一代相比，除了内容更加完善、版式布局更加美观外，声效、动画效果也较之前得到了提升，成为广受学生欢迎喜爱的“网红”教案。

杨强老师参与编写的教材

杨强老师制作的电子教案

从教以来，他曾获得国际大学生工程力学竞赛（亚洲赛区）优秀指导教师奖、第十二届全国周培源大学生力学竞赛优秀指导教师奖，山西省教学成果奖一等奖两次、二等奖六次，首届 “杜庆华力学与工程教育奖”，荣获山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才荣誉称号，山西省育人杯“十佳教师”荣誉称号；2006年荣获山西省高等学校中青年教师教学技能比赛第一名并记一等功；2008年被评为省级教学名师，是太原理工大学唯一一名副教授教学名师；2011年荣获“山西省五一劳动奖章”；2015年被中国力学学会评为全国“徐芝纶力学优秀教师”；2018年荣获太原理工大学“教育教学突出贡献奖”。还获得太原理工大学“感动清泽•最美教师” “本科教学优秀奖” “十佳师德标兵”“富士康奖教金”等多项荣誉。

杨强老师参加山西省庆祝教师节表彰大会

杨强老师在“感动清泽最美教师”颁奖晚会上

任教数十年，杨强老师早已桃李满园，他热衷于自己的事业、热爱他的每一位学生，认真给学生上好每一堂课。杨老师最欣赏的是既聪明又刻苦的学生，他说，现在所教授的知识或许就业之后很少能再用到，但学生通过学习理论力学所培养起来的逻辑思路和学习方法，却能令他们终生受益。“教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使之具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。”

作为教学名师的杨强老师，还非常重视示范作用的发挥，十分关心青年教师的培养和成长。多年来多次为学校新进教师进行培训及课堂示范教学，指导青年教师参加校工会和课指委组织的讲课比赛，从教案的修改到课程的试讲，从设计教学方案到板书和教学内容的安排布置；如何突出重点、分散难点，使讲授条理清晰、层次分明、学生容易理解；如何让课堂教学鲜活起来、让课堂教学充满魅力，杨老师都给予了悉心的指导和热情的帮助，他所指导的青年老师们也在各类比赛中屡创佳绩。