【微课堂】统编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

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为了帮助学生们预习新教材，统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
六年级【微课堂】预习：
【快乐听写】统编语文六年级(上册) 第1单元词语听写！
统编版六年级上册第1课《草原》图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第2课《丁香结》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第3课《古诗词三首》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第4课《花之歌》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第一单元：语文园地一、口语交际、习作（教学视频+知识点+图文解读）
统编版六年级语文上册第5课《七律 · 长征》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第6课《狼牙山五壮士》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版语文六年级上册第7课《开国大典》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第8课《灯光》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册口语交际《演讲》教学视频+交际范文+图文解读
统编版六年级语文上册习作二《多彩的活动》教学视频+习作指导范文+图文解读
统编版六年级语文上册《语文园地二》知识点+图文解读
统编版六年级语文上册第9课《竹节人》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第10课《宇宙生命之谜》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第12课《桥》教学视频+知识点+图文解读+视频朗读
统编版六年级语文上册习作三《_____让生活更美好》教学视频+习作指导范文+图文解读
统编版六年级语文上册《语文园地三》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第12课《桥》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第13课《穷人》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第14课《在柏林》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册口语交际四《请你支持我》教学视频+教学设计
统编版六年级语文上册习作四《笔尖流出的故事》教学视频+习作指导+图文解读
统编版小学语文六年级上册《语文园地四》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册快乐读书吧《笑与泪，经历与成长》图文解读
统编版六年级语文上册第15课《夏天里的成长》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第16课《盼》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第五单元《交流平台&初试身手》知识点+图文解读
统编版六年级语文上册习作例文《爸爸的计划&小站》教学视频+知识点+图文解读
统编版六年级语文上册习作五《围绕中心意思写》教学视频+习作指导+范文评语+图文解读
统编版六年级语文上册第17课《古诗三首》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第18课《只有一个地球》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第19课《三黑和土地》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册第20课《青山不老》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
统编版六年级语文上册口语交际《意见不同怎么办》教学视频+交际范文+图文解读
统编版六年级语文上册习作六《学写倡议书》教学视频+习作指导范文+图文解读
统编版六年级语文上册《语文园地六》图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第21课《文言文二则》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
统编版六年级语文上册第22课《月光曲》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

教学视频
视频一
视频二

课文原文

马鞭

1、中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

2、马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

3、再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。

亮相

1、京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛, 兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒'了，起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完'了吗？”

2、问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

3、还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了凸显人物的英雄气概。

课文朗读

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