交际范例

同步练习

一、明确交际话题

本次口语交际的主题是(　　)

A．周末去哪儿玩

B．春游去哪儿玩

二、交际方法

1．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来反对。(　　)

(2)春游最好约上几个好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知道地方，可以向当地的人们请教。(　　)

(3)建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。(　　)

(4)春游主要是观赏景物，因此自己不感兴趣的景物最好一扫而过，自己喜欢的景物则可以细细观赏。(　　)

(5)耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。(　　)

(6)先确定春游的地方，然后规划具体的时间，以及有效的游玩路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。(　　)

2．关于春游的地点，下列说法正确的是(　　)

A．我认为哪里好玩、有趣，其他同学就必须去哪儿。

B．每个人可以选择一个地方春游，这样会符合每个人的兴趣。

C．每个人选择一个地方说一说，接着展开讨论，最后投票确定春游的地方。

D．班长是一班之长，由班长来决定，更有说服力。

3.下列做法顺序正确的是(　　)

A．全班交流——投票选出最值得游玩的地方——分组讨论、小组推荐地点。

B．投票选出最值得玩的地方——分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流。

C．分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流——投票选出最值得游玩的地方。

D．全班交流——分组讨论、小组推荐地点——投票选出最值得游玩的地方。

三、实践交际活动

1．确定地点，查找相关资料，完善自己的发言稿。

(1)春游地点：

________________________________________

(2)这个地方的特色：

________________________________________

________________________________________

2．开展的活动。

(1)春游行动路线：

__________________________________________

__________________________________________

(2)安排哪些活动：

_______________________________________

_______________________________________

(3)春游过程中注意事项：

_______________________________________

_______________________________________

参考答案

一、B

二、1.(1)×　(2)×　(3)√　(4)×

(5)√　(6)√

2．C　3.C

三、1.(1)略。　(2)略。

2．(1)略。

(2)示例：放风筝比赛、摄影大赛等。

(3)示例：①听从组织安排，不单独行动；②爱护环境，不乱扔垃圾；③鞋子要合脚，戴遮阳帽等等。