部编二年级语文（下册）识字1《神州谣》图文讲解
电子教材
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
课文朗读
点击上方绿标收听音频
知识点
教材分析：
我会写：
州（神州）（五州）（九州）（州长）
湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）
岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）
峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）
民（人民）（农民）（民工）（公民）
族（民族）（汉族）（家族）（白族）
谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）
齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）
奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）
我会认：
州zhōu（神州、苏州、九州）
涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）
峰fēng（山峰、顶峰、高峰）
耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）
湾wān（台湾、海湾、港湾）
隔gé（隔开、隔壁、相隔）
峡xiá（海峡、峡谷、三峡）
与yǔ（与其、 给与、与会）
陆lù（陆地、大陆、内陆）
谊yì（友谊、情谊、联谊）
浓nóng（浓淡、浓眉、浓茶）
齐qí（整齐、看齐、对齐）
奋fèn（奋斗、奋发、勤奋）
繁fán（繁忙、繁重、繁华）
荣róng（光荣、荣誉、 虚荣）
书写指导：
夕：撇不宜长，“奋”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
多音字：
长cháng（长度） zhǎng（长大）
发fā（发现）fà（头发）
近义词：
情谊——情意 奋发——振作 繁荣——繁华
反义词：
繁荣—萧条 奋发—消沉
理解词语：
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。
中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
描写祖国的四字词语：
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽
山清水秀 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安
欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶
课文主题：
本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。
课后习题答案：
二、读句子，注意加点的词。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天，汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。
三、读一读，记一记。。
华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同
奋发图强 繁荣昌盛
我国的民族：
中国五十六个民族的名称 汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝（yí）族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗（dòng）族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣（dǎi）族、黎族、傈僳（lìsù）族、佤（wǎ）族、畲（shē）族、高山族、拉祜（hù）族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡（wò）尔族、仫（mù）佬族、羌（qiāng）族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡（gē）佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、怒族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞（luò）巴族、基诺族。
微 课
图文解读
教育是个美好的过程
有我你不寂寞
同步练习1
一、给下面的汉字选择正确的读音。
①神州（zhōu chuān）六号飞船升入太空啦。
②珠峰（tēnɡ fēnɡ）高耸（sǒnɡ shǒnɡ），好像跟天连在了一起。
③我们为了祖国的繁荣（rónɡ rǒnɡ）而努力奋（fèn fèng）斗。
④台湾人民和大陆（lù nù）人民的情谊（ì yì）很深。
二、选择正确答案。
①“珠峰耸”，从“耸”字可以看出（ ）
A.珠穆朗玛峰很高 B. 珠穆朗玛峰很直 C. 珠穆朗玛峰很大
②台湾岛是（ ）国家的领土
A.英国 B.中国 C.美国
三、按课文内容填空。
①我神（ ），称中华，山（ ）美，可入画。
②各（ ）族，情（ ）浓，（ ）（ ）发，共繁荣。
四、课文综合阅读。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
1. 选用合适的字组词。
舟 周 州
神（ ） 一（ ） 小（ ）
2.选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（ ）
A.指的是高山。
B.山和河流。
C.山谷。
3.祖国地大物博，请把你知道的祖国也写两句“三字经”？
五、猜字谜。
①大人挑小人，挑到大山上。 这个字是：
②一半不是直，一半在河边。 这个字是：
答案：
一、 ① zhōu ② fēnɡ sǒnɡ ③ rónɡ fèn ④ lù yì
二、①A ②B
三、 ①州 川②民 谊 齐奋
四、1.州 周 舟 2. B 3.示例：我中华，幅员阔，山河丽，物丰硕。
五千年，源远长，长江美，黄河壮。
五、①峡②湾
同步练习2
同步练习3
End
声明：资源来源于网络，本号只作公益分享，目的助力教师成长和学生学习。版权为原作者所有，若有侵权，请联系QQ3100592560删除。
声明：资源来源于网络，本号只作公益分享，目的助力教师成长和学生学习。版权为原作者所有，若有侵权，请联系QQ3100592560删除。