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微课讲解(第一课时)
微课讲解(第二课时)
知识点
| 文章的开头 | 文章的结尾 |
| ——《十六年前的回忆》 | ——《十六年前的回忆》 |
| 文章的开头 | 文章的结尾 |
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? | |
| ——《藏戏》 | ——《那个星期天》 |
| 文章的开头 | 文章的结尾 |
| ——《草原》 | ——《腊八粥》 |
【我发现】《草原》这篇文章的开头运用了寓情于景的写法,把自己的愉快心情融入到自然环境的描写中。《腊八粥》结尾的细节描写突出了八儿对腊八粥的垂涎欲滴。
练一练
| 文章开头 | 文章结尾 |
| ——《匆匆》 | ——《匆匆》 |
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
这句诗选自《竹石》,竹子被赋予了人的顽强、不随波逐流的高尚品格。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
这句诗选自《墨梅》,梅花被赋予了人的不向世俗献媚的高尚品格。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
这句诗选自《赠刘景文》,菊花被赋予了人的乐观向上、努力不懈的高尚品格。
【小拓展】
联系课文,想一想下面的外貌描写对刻画人物有什么作用?如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?
| 语段 | 表达效果 |
| 语段 | 表达效果 |
这段外貌描写写出了扁鼻子军官的长相凶恶,更能反衬出雨来的勇敢,去掉会影响表达效果。 |
| 语段 | 表达效果 |
这段话赞美了骆驼祥子健壮、朴实的外貌,与后文的骆驼祥子形成鲜明的对比,所以不能删掉。 |
01
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
用心地栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而折下来的一只柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树。
比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿;而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。
02
03
04
05
活学活用
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图文解读
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End
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