全国各级各类学校教师

1.个人自荐：拟参与的教师自行报名；

2.单位推荐：各地教育主管部门、教科研院（所）、教研室、学校及教育学会、协会、名师工作室等单位推荐；

3.专家委员会提名：本次活动将邀请资深教育工作者、教育专家组建“寻找大国良师”专家委员会，专家推荐。

报名方式：

1.App报名：参与活动的教师进入“光明教育家”App，在“寻找大国良师”专题页面进行报名（单位推荐参与的教师需上传单位盖章后的申报表扫描件或图片）。

扫码下载“光明教育家”App

扫码下载“寻找大国良师”活动申报表

征集“大国良师的成长故事”

开展“大国良师的成长故事”征集、展示活动。

征集要求：参与活动的教师，撰文讲述在教育教学过程中感触最深的成长故事。以第一人称撰文，体裁为叙事散文，字数在1000字左右。要求故事真实感人。文章择优刊发《教育家》杂志、《教育家》杂志新媒体、学习强国等平台。

注：“大国良师的成长故事”需在报名时同步提交（在“光明教育家”App“寻找大国良师”专题页面提交）。

出版《大国良师的样子》丛书

寻访要求：根据教师提交的申报表和“大国良师的成长故事”，遴选教师典型，开展寻访活动。

记者实地采访，深入挖掘大国良师炼成背后的故事，记录并树立教育战线上能教善育的大国良师形象。专访报道收录于《大国良师的样子》一书中。

推选“大国良师”

推选说明及奖项设置：依据评选标准及参与要求，评审委员会提名推选“2022大国良师”10位。授予“大国良师”称号。每位“大国良师”将获得主办方提供的成长奖励基金10万元（税前）。

参评教师应认真贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，立德树人。具体标准如下：

1.师德师风——爱国守法，忠于职守；热爱教育，尊重学生；为人师表，以身作则；受到学生、家长和同事认可。

2.育人得法——尊重教育规律，主动研究学生身心发展特点，对学生的思想引导教育有方法、见实效。如及时干预化解危机个案或事件；关注三困（经困、学困、心困）群体学生情况；指导所带学生、班级获得班团建设先进称号情况等。

3.授业有方——在教育教学领域理念更新、突破创新，形成较为成熟的教学方法、方案，具备较为鲜明的特色风格，且教学效果显著；具备扎实的教研能力，教研成果丰硕并在省内乃至全国产生了较大的影响。