健康第一的今天，我们看见儿童的身心需求了吗？ | 新刊推荐
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，办好学前教育、实现幼有所育关系亿万儿童的健康成长。新时代，学前教育对园长提出了更高的要求，园长站位高、格局大、具有较高的专业素养和管理水平，坚持走内涵发展之路，才能带领幼儿园开拓新局面，促进学前教 育高质量发展。这些，都离不开园长高水平的思维力。
将思维力作为探究园长全面发展的切入点，是时代的必然要求。追求高质量发展的今天，孩子在变、教师在变、家长在变，教育理念和教学组织关系也随之有所改变。知识淘汰速度快、更新频率高；知识获取、传播和接收的样态呈现碎片化。不提升思维力，园长就无法形成独立的知识过滤和吸收体系，难以统领幼儿园的全局。
今天的园长，决定了未来教育的模样。只有培养一批善于思考、胜任力强的园长，幼儿教育才能避免陷入后续乏力的窘境。新时代，学前教育对园长提出了哪些思维品质的挑战？如何以儿童视角深度思考，进行文化和课程建设？如何提前筹划，赢得园 所发展的先机，让不同水平的教师都能获得成长？怎样培养思维能力，以应对家园相处的不同情境，解决各种棘手问题？本期聚焦，着眼园长思维力，协助园长对园所管理风格、管理模式进行理智摸索和选择，以游刃有余地适应新形势。
在开展体育活动时，幼儿在乎的是“我会不会玩”“我想这样玩”“我要赢”“我要打败他们”等活动体验，教师思考的应是如何通过不同的活动方式达成教学目标。教师的教学目标是通过具体的体育活动实现的，目标便隐含其中。幼儿直接感受到的是活动本身，而不是教师的目标，即幼儿更关注结果，教师则更关注过程。
很久以后，思考教育真谛为何的时候，我都会想起伫立在中华女子学院附属实验幼儿园（以下简称“花草园”）门口的那个正午。园内飘散出孩子们独有的香甜味道，铸铁大门静静闭合，光阴细碎又绵远地淌动。许多人称之为“最好的幼儿园”，而担起赞美的，正是园长胡华对儿童教育的深邃求索：将儿童置于历史与文明的轨迹中理解，重新发现童年的价值。
她不介意承认自己是理想主义者，保持着灵魂的纯粹与奔放，试图打造出让孩子们自由成长的理想国。在这里，教育被胡华视为一条意义之河，有童年的全部秘辛，也藏着人类文化源头的线索。小小的花草园化身一片葳蕤的森林，师生逐水而居，人与人、人与事物间都能平等对话、沉淀新的经验。儿童的生命力蓬勃彰显，迸发出令人惊叹的光华。
绘画是儿童表现内心的一种形式。经过几十 年的发展，儿童美术教育已经从基本功训练向多维能 力的开发转变。不少父母都愿意孩子在美术方面有“一技之长”，将孩子送进培训班，幼儿园也将美术教育安排进日常教 育教学中。不过，究竟什么样的美术教育才是适合儿童的？如何真正站在儿童的角度开展美术教育？
从亲历者的视角来看，我认为，德国混龄教育为孩子提供了更广阔的社交和成长空间。大孩子带着小孩子活动，小孩子激发大孩子的创造力，他们相互学习、一起成长，逐渐 完善自己，这正是混龄教育的魅力和奇妙所在。
成长马拉松
某些民办园在开展识字教育时，采用机械记忆式教学方法，进行了系统化识字。这种“小学化”识 字教育被教育主管部门一再禁止。因此，让一些园长和教师形成了“识字教育是不可碰触的红线”的印象。公办幼儿园一般不开展系统的识字教育。这就导致近年来无论是家长还是教师，对幼儿识字教育相关问题都有或多或少的困惑。针对上述困惑，我谈一些自己的看法。
儿童健康是全民健康的基础，是社会可持续发展的重要保障。然而，在社会高速发展的今天，威胁幼儿健康和安全的情况时有发生。超重肥胖、视力不良、营养摄入不均、心理行为问题等仍然存在。保护幼儿生命、促进幼儿健康一直是幼儿园的首要工作。近年来我国幼儿园非常重视幼儿健康教育，但是教师和家长仍然对幼儿健康教育存在很多困惑：幼儿可能存在哪些生理或者心理健康问题？如何依据幼儿身心发展特点，实施有效的健康教育？针对以上问题，《教育家》 记者采访了西南大学教育学部学前教育学院院长李静，请她以科学的视角解析。
3岁的男孩是先生姐姐的外孙子，平日可能回太姥姥家机会不多，来了之后显得很没安全感。一次，他脱了鞋子站在高椅子上，回头看到妈妈离他有些远，于是焦急地大喊“妈妈”，他妈妈忙着跟亲戚讲话没有回应他，他随即愤怒地大喊：“妈妈，你怎么就跟大人说话，不听我说话……”可是他妈妈还是没听见孩子的呼喊，径直向厨房走去。孩子看着妈妈的背影崩溃大哭……
发现儿童、追随儿童是现代教育的基本立场。这一立场在教育思想史上由卢梭首先提出，经由裴斯泰洛奇、福禄倍尔、杜威、蒙台梭利、苏霍姆林斯基、陶行知、陈鹤琴等中外教育家不断发掘和诠释，早已成为现代教育的“公理”。但教育学中的“公理”如何能“飞入寻常百姓家”，还需要我们每个人的觉醒和行动。
2021年全国教书育人楷模名单公布时，她的名字赫然在列。从一名幼儿教师到带领团队开发乡土课程资源，成立了以幼儿园为依托的乡村社区大学，为乡村振兴贡献幼教人的力量，她，就是郭文艳。我们曾在2019年报道了郭文艳园长和河南省辉县市西平罗乡中心幼儿园的创新实践以及感人故事，而今的郭文艳，更加成熟、坦然和从容，回首走过的9年教育路，串出了一段质朴又饱满的故事……
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