被教育部禁了9年还在风靡，换个名字继续捞金！家长：孩子不敢不学

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各种机构开班招生仍屡禁不止，他们换个名字继续捞金，比如思维特训班、优秀儿童智力开发课程等等。更甚至工作人员发声：我们教的不是奥数，是小学数学，概不退费不停课。

但许多家长还是会让孩子报名“奥数”班，心甘情愿为这种不切实际的教育买单，并声称：孩子不敢不学！这究竟是为何呢？

奥数培训班被禁止让家长们喜忧参半，不少家长拍手称快，他们也不愿意花几万、十几万让孩子受苦去拼一个没有保障的未来；还有些家长觉得奥数能够更好的培养孩子还能拿到“通行证”，并不想它废除。

第一点：奥数越发偏重思维开发，不利于教育的展开

家长们给孩子报名奥数班时，初衷是提升孩子的数学兴趣和能力，包括计算能力、空间想象逻辑、逻辑思维能力等。

可随着奥数的发展壮大，其题型也发生了改变，朝着偏题怪题难题方向发展。这也造成了做奥数题就像在解脑经急转弯，一味地注重逻辑思维，对数学能力的提升非常有害，甚至会迫使其倒退，毕竟基础知识不扎实，技巧也就成了无用功。

奥数是数学的加强版，都是学生们最头疼的，有时一道数学题就需要思考很久。再加上奥数变得偏怪难，孩子们的课余时间都被掠夺。这不仅影响孩子的休息，加重学习负担，还会挫伤学习兴趣。再加上奥赛“通行证”的出现，许多学校都必须持有该证才能进入，也影响了教育的公平性。

奥数的困难程度，有时大学生都未必做得出来，不难看出，这并不是面相大众学生的课程。是针对个别有数学天赋的孩子开放的。

如果强制孩子学习奥数，一味做难题，会让孩子更加厌恶数学。同时，奥数存在低龄化走势，很多幼儿园小朋友居然都被奥数摧残，这种揠苗助长的方式，跟学校教育可以说是背道而驰。

1）许多招生学校依然以奥数成绩作为标准之一

如今许多地方的学校还是会以奥数的成绩作为招生标准，私下里“秘密”合作，因此，面对取消奥数培训，让不少家长慌了神。只要招生学校以奥数成绩作为标准，就无法杜绝培训机构的出现。

2）竞争压力太大不学不行

竞争压力大也是家长送孩子学习奥数的一大原因，家长都希望自家孩子比其他孩子优秀；学校也希望自己的升学率尖子生比例更高。家校目标一致，学生就成为了艰苦的劳动力。

3）有优惠政策，对有特长的学生放宽录取政策

有特长的学生可以让学校名声大噪，家长们如果听到某某奥赛冠军在这所学校，一定会觉得这所学校过人之处，会想方设法把孩子送进去。那么可想而知，这所学校的尖子生、好学生的比例就会大幅度提升。

培养孩子的推理能力和逻辑能力并非只有奥数一条路，家长可以从其他途径帮助孩子。

★数学即生活，在日常生活中培养孩子的数学兴趣

让孩子初步认识数字

父母作为孩子的第一任老师，完全可以在日常生活培养孩子的数学兴趣和能力。日常生活中的小事，都可以帮助孩子了解数字和实物的对应关系。

教孩子用数学解决问题

家长在平时可以经常把孩子置于现实情景之中，能够帮助孩子尽早适应用数学解决问题，算对了得到表扬还能增加对数学的自信心。

让孩子了解顺序的概念

日常生活中，父母可以让孩子将不同的物体以从大到小、从左到右、从高到低、从硬到软等方式排列，这样能够锻炼孩子的逻辑感。

帮助孩子学习分类

父母可以让孩子把物体根据某一性质，比如颜色、形状等进行归类，能够帮助孩子注意到事物的细节，提高观察力

小孩子的时间观念一般都比较差，父母可以让孩子知道一些表示时间的简单词汇，比如在……之前，五分钟内，立刻、马上等，孩子能够变得更懂规矩。

奥数并非适合每一个孩子，有些孩子能够快速适应，有些孩子则会因为奥数丧失学习信心。父母想要培养孩子的能力，就应该发现孩子的兴趣所在，再据此来不断激发宝宝的各项能力，孩子就会变得更加优秀。