作品展示 | 弘扬宪法精神，维护法律权威（东北财经大学）

宪法精神、法律权威、法治国家

本次微电影围绕“深入贯彻学习宪法，大力弘扬社会主义法治”的主题，提取其中宪法第二十四条“官僚主义的内涵”作为课程展示核心，以编排情景剧展示作为课堂形式。本片通过生动的课堂形式，阐述官僚主义的危害，并表现出弘扬宪法精神，树立法治理念，维护法律权威的重要性。课堂设计生动活泼，课程主题鲜明。主要演绎了科员小李在采购项目上坚持原则，谨记老师教诲和宪法精神，不与贪腐成性的王局长同流合污，脚踏实地工作终升任科长的故事。

本次微电影创作，首先结合了法学学科的特点，结合本阶段法治事业中宪法修订的热点，选取宪法第二十四条中“官僚主义”这一概念作为切入点进行构思。首先我们确定故事线围绕主要人物公务员小李和局长王某展开，并赋予小李和王某鲜明的性格特征，将王局长及另一同事的官僚主义作风与小李的实事求是、踏实肯干形成对比，同时引入大学教师这一角色引导小李走出内心的疑惑，在事件与人物两方面形成一个完整的故事线。

本片创作过程中，指导老师、导演、编剧与演职人员经常聚集讨论打磨剧本，同时也通过演员根据大纲自由发挥的形式推进新的剧情发展，也以此判断台词是否符合口语表达的思维逻辑，几位演员的奇思妙想经常令人捧腹大笑。剧组还通过“剧本推理”的形式进行团建活动，在逻辑性极强的故事中互飙演技，寻找编写剧本的灵感。

本片所用剧本经历了多次修改，在初稿及二稿中，指导老师提出了主题不够鲜明、部分情节在剧中意义不大等问题，从第一稿剧本到定稿剧本，不但对角色进行了删改，也在剧情上进行了多方面的改动。在创作过程中，主创人员共同讨论，在吸纳指导老师建议基础上，丰富了人物形象和剧情，使本片的主题表达更加清晰，也突出了本片对法律工作者的警示和教育意义。