作品展示 | 鞋垫 The Option（陕西师范大学）

作品名称：鞋垫The Option

报送学校：陕西师范大学

一、关键词

传承、支教、选择、在路上

二、主题及内容

主题：支教

内容：本片以陕西师范大学马克思主义学院2014届毕业生宋飞朝同学的事迹为故事原型，讲述了宋飞朝在程家沟希望小学支教的历程。在这段时间里，宋飞朝的心中，常常是失落交织着希望，踌躇常伴惊喜，成长与感动常在......这种种心情，源于宋飞朝陪伴孩子们成长的点点滴滴。也正是因为这点点滴滴的陪伴，他有了在陕北这片土地为孩子们建造一座希望小学的不竭动力。

这一步一步艰难却又坚定的步伐背后，是他作为一名新时代思政人对初心的不变坚守，也是一代又一代陕西师大人对西部红烛精神的生动诠释。

三、创作与构思过程

在与宋飞朝同学进行面对面地沟通与交流，对他的事迹有了较为细致地了解后，我们开始思考，人物可挖掘的点在哪？故事应该怎么去展现？以什么作为影片的线索？怎样使故事讲得生动具体完整？经过我们无数次的头脑风暴后，最终决定以他曾背着一书包的鞋垫周游大半个中国的故事为中心情节。这些鞋垫承载着家长对老师的认可，也蕴含着学生对他的喜爱。而这一周游各地的过程，也是宋飞朝从犹豫迷茫到理想坚定的过程。

影片开头以“床上的鞋垫”设下悬念。整个影片以鞋垫为线索，采用倒叙与插叙相结合的叙事方式，将宋飞朝几年的见闻经历与心路历程凝练在15分钟的故事里，让观众们能够真切地感受到一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

创作过程工作照3

四、趣闻轶事

1.拍摄地的环境比较艰苦，剧组三餐经常没有着落，所以剧组人员每天完成拍摄任务后，还要自己张罗着做饭。导演炒菜、场记下饺子、演员盛饭、制片人刷碗……大家一起吃吃喝喝，其乐融融。虽然拍摄时正值酷暑，但大家的脸上丝毫看不到疲倦感。这场拍摄之旅，也成为了每位剧组人员人生中一场难忘的社会实践。

2.当地弥漫着中国大地上最真实、最朴素的农村气息，祖祖辈辈流传下来的“鬼故事”也不少。每到晚上，摄影师就开始讲当地的“鬼故事”，希望借此来提起大家的精神，驱散睡意，让大家在专注拍摄的同时，又能在繁忙的任务中收获乐趣。

3.我们在拍摄地偶遇了也在这里开展爱心支教工作的西北工业大学萤火虫青年志愿者服务队，摄制组与志愿服务队的成员们很快打成了一片。有成员相互之间赠送“老干妈”辣椒酱，大家还一起组织同学们举行演出，在操场夜话畅谈，分享心得感悟，共同成长。

五、困难及解决办法

1.创作前期最大的困难是演员对于自身角色的把控，以及工作人员对拍摄场地的掌握。为了使大家能够更加深入地了解宋学长，我们通过各种方式主动联系到了宋飞朝学长，与他进行面对面地沟通与交流；同时，宋学长提供的信息也让我们对拍摄地程家沟有了大体的了解。

2.拍摄过程中的主要问题是剧组人员的生活问题。大家普遍面临着饮食不习惯、洗澡困难、野外蚊虫多等问题，但也正是因为有这些问题，演员和工作人员们能够更加深入地代入情境，更好地还原当时的场景，从而创作出具有真实感与说服力的作品。

3.创作后期的主要困难是拍摄地与当年相比已经发生了变化，无法完全还原程家沟小学的原貌，以及拍摄场景与构想存在一定偏差。但在剧组人员的认真走访和仔细考察之下，我们最终找到了较为符合构想的拍摄场景。其次是群众演员较为拘谨，拍摄时不自然，在剧组人员与当地居民进行充分地沟通与交流之后，拍摄取得了较为良好的效果。

创作花絮视频1

创作花絮视频2

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