合集 | 河北农业大学+唐山工业职业技术学院
作品名称：绿色守望
报送学校：河北农业大学
一、关键词
塞罕坝、绿色守望、传承、奉献
二、主题及内容
本片借助“梦”的艺术创作手法，让对父亲和塞罕坝有着深刻误解的思罕回到了父亲舍小家为大家、绿色发展、艰苦创业的年代。在梦中，思罕终于明白了父亲为什么总是不能回家。由于亲身感受到塞罕坝建设的艰苦，看到了父亲摆在桌上却一次也没能用上的火车票，她终于理解了父亲对自己的爱、对塞罕坝的绿色守望。这使得思罕在思想上、情感上、行动上都有了巨大转变，最终她决定和大家一起守望塞罕坝，把知识和技术送给塞罕坝的绿水青山。
2017年8月，习近平总书记作出重要指示，要把建设塞罕坝工作者的高尚品格肯定为“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的“塞罕坝精神”。四十多年来，一批又一批的河北农业大学毕业生扎根这里，与许许多多的塞罕坝林场人一道用青春和汗水，用苦干和实干，践行着“塞罕坝精神”，让百万亩沙变成树木的“海洋”，诠释了绿色发展的真谛。
本片以“绿色守望”为题，以河北农业大学毕业生在塞罕坝工作的场景为创作背景，以“我心中的思政课——到塞罕坝实践基地上一堂有滋有味、有情有义的思政课”为主线，以父女两代人对塞罕坝的绿色守望为主题，讲述了主人公思罕通过一个神奇的“梦”实现人生的华丽转变的故事。
三、创作与构思过程
从1974年7月，河北农业大学毕业生张树珊被分配到塞罕坝林场，到2016年6月陈璐等5名同学招考到这里，现在共有近10个学院90多名农大校友在塞罕坝林场工作与生活。在总场和6个分场的管理层、技术层中，河北农业大学毕业生占到三分之一，场里的第一个硕士和博士均来自河北农业大学。在中宣部、国家发改委、国家林业局、河北省委联合组建的塞罕坝先进事迹报告团中有3名成员毕业于河北农业大学。
一代又一代的河北农大毕业生接力守望塞罕坝，他们常年住在塞罕坝上。由于交通不便，植树造林护林任务艰巨，回不了家是经常的事，还有许多人把家就建在了塞罕坝上。片中的主人公思罕和父亲家住河北保定，距离塞罕坝562.7公里。即便是现在从保定去塞罕坝也需要先坐十个小时的火车到承德，然后再坐4个小时的汽车才能到达塞罕坝机械林场。
为了鼓励学生弘扬“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神，河北农业大学马克思主义学院建立了暑期实践小分队，在塞罕坝上了一堂“有情有义、有滋有味”的特殊思政课。来自六个学院的十几位同学主创、参演了这部弘扬河北塞罕坝机械林场建设者“牢记使命、艰苦奋斗、绿色发展”精神的微电影。
四、趣闻轶事
为了此次微电影的拍摄，整个团队的师生几乎整整一个暑假都没怎么休息。最令人难忘的是创作团队在塞罕坝上“与虫为伍”的七天，演技飙升的雨萌同学，和同学们彻夜不眠上思政课的情景。
五、困难及解决办法
场景选取不易。为了实现创作团队在剧本中对塞罕坝的构想，使微电影具有真实感，剧本中所有有关塞罕坝的场景，都是在塞罕坝实景拍摄的。由于塞罕坝森林公园非常广阔，寻找适合的拍摄场景特别困难，老师把我们所有人分成几个小组，分别踩点，才最终找到了合适的场景。
道具装备不齐。塞罕坝机械林场超市不多，所售商品较为单一。特别是在布置当年的办公室和宿舍时，我们遇到了很大困难。我们找到的宿舍里只有土炕和一张桌子，其他什么都没有。后来，有热心的当地人送给了我们一块旧被罩，我们就把它改造成了桌布。没有椅子，我们只好就地取材用树墩当椅子。想找个照相馆冲洗出来我们的集体照，可是到处问老乡都没有结果。后来，我们好不容易找到了坝上唯一的一家打印店，这个问题才终于解决了。
师生水土不服。我们的微电影团队刚到坝上就遇上了一场大雨，再加上师生水土不服，有几位老师和同学陆续发高烧、呕吐。还有很多同学对某些草过敏，蚊虫叮咬也很严重，塞罕坝的天气早晚温差又非常大。再加上塞罕坝森林公园的票仅能使用五天，李亚青老师急的嗓子都哑了。好在塞罕坝的天就像孩子的脸，说变就变，终于在我们到达坝上的第三天上午九点，天气开始转晴。为了赶进度，我们攻坚克难，抱病上场，分成几个小组在不同的场景从早晨五点拍到晚上八点。
作品名称：传承
报送学校：唐山工业职业技术学院
一、关键词
传承、爱国主义
二、主题及内容
本电影采用话剧的形式，诠释了不同时代背景下爱国主义的真谛。该电影以世居冀东大地上的徐姓人家祖孙三代人的故事为主线，演绎了三幕感人的故事：“徐家大院”的儿女们在1939年、1989年和2019年不同的时代背景下，秉持着报效祖国的信念，做出了非凡的抉择，以自己的实际行动，向同时代的人们展示了何为爱国。
正是因为有着无数个像“徐家大院”儿女们这样的不平凡的人在默默付出，无私奉献，不畏牺牲，我们的中华民族才能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。作为新时代的年轻人，我们要传承爱国主义精神，为国奉献，做新时代的奋斗者，以自己的实际行动为祖国献礼。
三、创作与构思过程
今年是新中国成立70周年，作为唐山工业职业技术学院的学子们，我们百般思索，最终决定以微电影的形式来庆祝我们中华人民共和国的70年华诞。有了创作的意向后，我们同马克思主义学院的老师进行了交流，老师们非常看好并支持我们的想法，最终这个想法被顺利采纳。
本微电影传递了这样的情感：每代人都有每代人的历史使命，在不同的时期有着不同的爱国方式。作为新时代的大学生，我们有着充裕的物质、精神财富，我们应该感恩前辈们的奉献，珍惜现在的美好生活，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
四、趣闻轶事
通过拍摄“传承”这部微电影，团队中的每个成员都从中学到了很多，当然在过程中也少不了一些令成员们难以忘记的瞬间和趣事。
比如演员们在拍摄完毕后，需将拍摄道具运送回原地，但不巧的是当天下起了大暴雨。面对狂风与暴雨，我们没有就此放弃搬运任务，反而越干越起劲，你负责打伞、我负责劳动，你负责抬桌子、我负责搬椅子。在这个大家庭中，每个人都是不可或缺的一部分。
在拍摄过程中，我们遇到了忘词、笑场等诸多问题，但我们并没有选择退缩，而是选择迎难而上，老师们也亲自示范，为我们指点迷津。问题解决后，大家也变得更加开心和自信，继续满腔热血地完成微电影拍摄任务。一次次的或忘词或笑场，一次次的拍摄与重复，都是我们终生难忘的经历。团队的每一个人都是了不起的导演、明星。
希望我们的国家越来越繁荣昌盛，希望微电影团队中的每一位成员的未来发展都越来越好，在新时代继续谱写爱国主义华章！
五、困难及解决办法
1.缺少拍摄微电影所用的高清摄像器材。团队成员积极联系校内校外的老师、商家，借用器材，解决了拍摄难的问题。
2.拍摄微电影面临后期剪辑制作的难题。创作团队邀请了学院信息工程系的学生加入团队来负责剪辑任务，老师也对我们进行了悉心指导，这才得以剪出精彩的视频。
3.拍摄微电影期间正值我院假期，募集人员困难。指导老师和学生团队负责人集体入住宿舍。为了找到群众演员，创作团队邀请了学前系、机械系的同学前来助阵。
4.作品构思根据真实事件改编。为了更好地结合活动主题，创作团队成员每天都在观看符合剧本年代的电影，用心去感受，希望能为剧本创作增添灵感。
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