作品展示 | 思行善政 与我同行（青海交通职业技术学院）
作品名称：思行善政 与我同行
报送学校：青海交通职业技术学院
一、关键词
思政 新生 心理失衡期 纪录片
学生团队负责人陈翔宇
二、主题及内容
每年9月，又一批新生来到梦寐以求的大学校园开始编织新的梦想。然而，面对陌生的环境和理想的落差，当初的新奇、兴奋、愉快、荣耀逐渐消退，焦虑、抑郁、烦躁、紧张接踵而来。还好，有你（思政课）与我同行！回首过去的一年，记住你，是因为这里有形式多样、富有启发的课堂活动。记住你，是因为这里有丰富多彩、知行合一的社会实践。当然还有经历了种种阵痛后，正青春的我们，有你相伴，我心怡然，对于前方的道路，我才有了更清晰的认识，感谢有你！
指导老师周磊
三、创作与构思过程
大学新生入学后，在角色转换与适应的过程中或多或少会产生心理失衡的问题，这就要求大学生从根本上意识到加强自己思想理论学习的必然性和紧迫性，在提高自己科学文化水平的同时，要加强思想政治理论的学习，改造好自己的内心世界，提高自己的政治素养，从而在社会发展中找准自己的坐标和定位，确定自己正确的人生观、价值观和社会发展观。而思想教育的途径多种多样，都要通过思政课这个主渠道连起来；铸魂立德的工作千头万绪，都要通过思政课这个“针眼”穿起来。那么，如何不断提升思政课教学亲和力、针对性和有效性，本片试通过学生视角展现了思政课的改革与创新，潜移默化中让思政课真正成为使学生“真心喜欢、终身受益”的“金课”。
学生团队集体照
四、趣闻轶事
影片主创团队是大学生自主创业的优秀代表，陈翔宇同学在校期间结合自己专业及兴趣爱好，成立了以摄影、视频拍摄制作为主的至尚文化传媒公司，不仅解决了自己的就业问题，同时还带动了就业，为在校大学生提供了良好的顶岗实习平台及就业机会。
创作过程工作照1
五、困难及解决办法
接到活动通知后，正值学校期末、暑假之初，在没有足够人力、经费支持下，同学们克服困难，加班加点，利用平时积累的各种素材，剪接出了思政课堂上的各种精彩瞬间，从学生视角原汁原味的向大家呈现了本校思政课开展情况。
创作过程工作照2
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