作品展示 | 青春的颜色（广西师范大学）

青春、陈树湘、晏振、黄文秀、坚定方向

该电影主要讲述了大一新生桂梅初入大学，突然离开了父母老师的种种“包办”和指导，不知道如何规划自己的大学生活，对自己的未来感到迷茫。在一次《思想道德修养与法律基础》的课堂上，老师讲到了人生价值，于是桂梅便通过老师给她的三个锦囊，对陈树湘、晏振、黄文秀三个人物事迹进行了深入的探索，追寻到了自己的初心，向敢于牺牲奉献的时代楷模们和身边的榜样们学习，感受到了青春最靓丽的底色应该就是奋斗，因此下定决心在毕业后做一名西部计划的志愿者，扎根基层，用奉献和奋斗实现自己人生的价值。

剧本的创作首先在文件要求倡导的内容中选择，其次要符合社会主义核心价值观和贴近当代大学生的真实生活，于是选取了思修课本中关于人生价值和人生理想这一知识点，从该点出发构思和创作剧本。

大学生本身就是朝气、活力的代名词，他们身上自然而然散发着青春的气息和绚烂的颜色。每一位大学生的人生轨迹都是不同的，所以他们青春的颜色也是不同的，剧本希望通过一位女大学生的视角展示出当代大学生普遍存在的困惑，并且利用道具——三个锦囊为接下来发生的故事埋下伏笔，选取广西著名的人物及事迹：湘江战役的陈树湘师长、广西师范大学独臂教师晏振、百色第一书记黄文秀，引导主角感悟优秀人物事迹，发掘自己的人生目标和方向，找到属于自己的青春颜色并且付诸实践。剧本是创作团队与老师以及导演在不断讨论，修改其中人物动作、语言的细节、不同场景之间的转换与连接，才得出来的最终版本。

剧组在兴安拍摄的时候，有一个镜头是女主角抬头看墙上的碑，陈树湘师长的名字是第一个，但是因为那个嵌在墙上的碑很高，女主角够不到，于是摄影师助理就帮女主角找了个桶让她站上去，但没想到又太高了，最后他们又一起去找了一块瓷砖和两块板砖叠起来，刚好是拍摄需要的角度。

剧组在兴安走访当地的居民们时，居民向剧组成员们讲述了许多关于兴安的红色故事，让成员们深刻的感受到了思政课的重大意义。

拍摄的过程非常辛苦，经常从早7点就开始，一直持续到晚上7点，中间只有吃饭的时候能休息一下。开拍每一个镜头前，导演不仅要指导演员，还要指导摄像，演员或者摄像没到位，这个镜头都要重新拍。导演的要求很高，同个场景拍了很多个角度，非常细致。虽然很累，但团队间的相互鼓励让我们支撑了下来，有了拍微电影这样一次难忘的体验。

除此之外，虽然我们提前和兴安湘江战役纪念馆联系了，但是他们仍然很抱歉地和我们说无法为我们安排讲解员。不过拍摄当天有很多的团队来此参观，并自己有讲解员，我们询问是否能够让主角进入他们的队伍并且拍摄他们，非常幸运以及高兴，他们同意了，并且还鼓励我们，对这个微电影表示了期待。