央媒反对强制接种，媒体大战十分激烈

纵观天侠

央媒反对强制接种，媒体大战十分激烈

最近几名网红砖家声嘶力竭地鼓吹，要求全民尽快接种疫苗，甚至威胁说：“不打疫苗很危险”、“不接种疫苗就会吃亏”。

这些言论得到一些主流媒体广泛传播。按照以往的经验，这样强力度的宣传，是不会遭到什么舆论阻碍的。但是出乎预料，自媒体上反对强制打疫苗的声音非常猛烈。点击率数万、十万+的文章比比皆是，而以往这些自媒体的点击量往往并不大。

原因就在于接种疫苗关涉到14亿人的切身利益。这完全不同于新冠病毒。迄今，中国感染新冠者不过10万人而已。虽然媒体上每天都有报道，但对绝大多数人身体健康的实际影响非常小。疫苗则不同，14亿人将直接面临着打还是不打的选择。

为了强推疫苗接种，压制反对声音，利益集团疯狂举报，导致反对打疫苗的很多文章被删除，一些自媒体被封禁，个别甚至被永久封号。

这场舆论之战对垒之激烈，发展之迅猛，可谓出乎预料，创造了某种纪录。以前都是对外的舆论发展非常猛烈，或者主流媒体与自媒体立场相对一致的时候，舆论发展猛烈。但是这一次完全不同，自媒体与某些主流媒体观点相反，于是形成了非常壮观的舆论大战。

风雨锐评认为，这与疫情爆发以来，许多人反思美国西方的洗脑，并重新接受中医药传统文化的熏陶有关。这样的对垒在一年多前根本无法想象，事实上也是大出砖家们的意料。目前的实际情况是：某些利益集团仍然把持着某些主流媒体，而广大老百姓的思想观念则发生了非常大的转变，未必会认同主流媒体的宣传。这就很容易形成一言不合，相互驳火的情况。这次疫苗舆论之争，就是典型。

由于这次舆论大战迅速发酵，很快引起了一些官方人员、官方媒体的注意。3月31日，官媒发声了。

新华每日电讯发布了《将疫苗接种与升学毕业挂钩？这些“苗头”要防！》的文章，作者：颜之宏。

文章指出：

值得注意的是，在推进疫苗接种过程中，少数地方出现了一些简单粗暴的不良苗头。记者采访发现，有的学校和主管部门将疫苗接种情况与学生升学毕业、教师绩效考核挂钩；有的单位无视部分职工特殊身体情况，“一刀切”要求全员接种；有的地方为提升企业接种进度，动用行政权力干预企业的正常生产经营秩序……

这些简单化的做法，不仅可能给不适宜接种的人群带来医学风险，甚至还可能增加部分群众的抵触情绪，反而不利于推进疫苗接种工作。

耐人寻味的是，4月1日，新华每日电讯的官网之上，头版头条竟然出现了这样的一篇文章：《过敏者数以亿计，暴增背后谁之过？》

这篇文章讲的是食物过敏，表面上看与疫苗过敏无关。但是在这样一个敏感时期，发布这样一篇文章，必然引发人们的联想。所以，无论这种联想是否符合编辑的本意，其所造成的影响，都是不可忽视的。

央视网也对强推疫苗接种发表了评论。文章的题目是《热评丨疫苗接种可以“一起苗苗苗”，不可助长“拔苗”》。作者：曹林。

文章指出：

欢迎“一起苗苗苗”，但不可助长“拔苗”。有媒体批评个别地方的一些不好苗头，也引起公众共鸣。记者采访发现，有的学校和主管部门将疫苗接种情况与学生升学毕业、教师绩效考核挂钩；有的单位无视部分职工特殊身体情况，“一刀切”要求全员接种；有的地方为提升企业接种进度，动用行政权力干预企业的正常生产经营秩序。

3.4.2 建立监理程序和行政管理体系。3.4.3初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。　初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 　　大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。　　遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩！”遂为母子如初。　　君子曰：“颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎？” 话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。推其致乱之由，殆始于桓、灵二帝。桓帝禁锢善类，崇信宦官。及桓帝崩，灵帝即位，大将军窦武、太傅陈蕃共相辅佐。时有宦官曹节等弄权，窦武、陈蕃谋诛之，机事不密，反为所害，中涓自此愈横。　　建宁二年四月望日，帝御温德殿。方升座，殿角狂风骤起。只见一条大青蛇，从梁上飞将下来，蟠于椅上。帝惊倒，左右急救入宫，百官俱奔避。须臾，蛇不见了。忽然大雷大雨，加以冰雹，落到半夜方止，坏却房屋无数。建宁四年二月，洛阳地震；又海水泛溢，沿海居民，尽被大浪卷入海中。光和元年，雌鸡化雄。六月朔，黑气十余丈，飞入温德殿中。秋七月，有虹现于玉堂；五原山岸，尽皆崩裂。种种不祥，非止一端。帝下诏问群臣以灾异之由，议郎蔡邕上疏，以为蜺堕鸡化，乃妇寺干政之所致，言颇切直。帝览奏叹息，因起更衣。曹节在后窃视，悉宣告左右；遂以他事陷邕于罪，放归田里。后张让、赵忠、封谞、段珪、曹节、侯览、蹇硕、程旷、夏恽、郭胜十人朋比为奸，号为“十常侍”。帝尊信张让，呼为“阿父”。朝政日非，以致天下人心思乱，盗贼蜂起。　　时巨鹿郡有兄弟三人，一名张角，一名张宝，一名张梁。那张角本是个不第秀才，因入山采药，遇一老人，碧眼童颜，手执藜杖，唤角至一洞中，以天书三卷授之，曰：“此名《太平要术》，汝得之，当代天宣化，普救世人；若萌异心，必获恶报。”角拜问姓名。老人曰：“吾乃南华老仙也。”言讫，化阵清风而去。角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨，号为“太平道人”。中平元年正月内，疫气流行，张角散施符水，为人治病，自称“大贤良师”。角有徒弟五百余人，云游四方，皆能书符念咒。次后徒众日多，角乃立三十六方，大方万余人，小方六七千，各立渠帅，称为将军；讹言：“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。”令人各以白土书“甲子”二字于家中大门上。青、幽、徐、冀、荆、扬、兖、豫八州之人，家家侍奉大贤良师张角名字。角遣其党马元义，暗赍金帛，结交中涓封谞，以为内应。角与二弟商议曰：“至难得者，民心也。今民心已顺，若不乘势取天下，诚为可惜。”遂一面私造黄旗，约期举事；一面使弟子唐周，驰书报封谞。唐周乃径赴省中告变。帝召大将军何进调兵擒马元义，斩之；次收封谞等一干人下狱。张角闻知事露，星夜举兵，自称“天公将军”，张宝称“地公将军”，张梁称“人公将军”。申言于众曰：“今汉运将终，大圣人出。汝等皆宜顺天从正，以乐太平。”四方百姓，裹黄巾从张角反者四五十万。贼势浩大，官军望风而靡。何进奏帝火速降诏，令各处备御，讨贼立功。一面遣中郎将卢植、皇甫嵩、朱儁，各引精兵、分三路讨之。　　且说张角一军，前犯幽州界分。幽州太守刘焉，乃江夏竟陵人氏，汉鲁恭王之后也。当时闻得贼兵将至，召校尉邹靖计议。靖曰：“贼兵众，我兵寡，明公宜作速招军应敌。”刘焉然其说，随即出榜招募义兵。　　榜文行到涿县，引出涿县中一个英雄。那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘名备，字玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遗这一枝在涿县。玄德祖刘雄，父刘弘。弘曾举孝廉，亦尝作吏，早丧。玄德幼孤，事母至孝；家贫，贩屦织席为业。家住本县楼桑村。其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之，童童如车盖。相者云：“此家必出贵人。”玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言，曰：“此儿非常人也！”因见玄德家贫，常资给之。年十五岁，母使游学，尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。　　及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张名飞，字翼德。世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹，故此相问。”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能，故长叹耳。”飞曰：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何。”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。　　正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了，入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。”玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪倚势凌人，被吾杀了，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。” 　　次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。来日收拾军器，但恨无马匹可乘。正思虑间，人报有两个客人，引一伙伴当，赶一群马，投庄上来。玄德曰：“此天佑我也！”三人出庄迎接。原来二客乃中山大商：一名张世平，一名苏双，每年往北贩马，近因寇发而回。玄德请二人到庄，置酒管待，诉说欲讨贼安民之意。二客大喜，愿将良马五十匹相送；又赠金银五百两，镔铁一千斤，以资器用。　　玄德谢别二客，便命良匠打造双股剑。云长造青龙偃月刀，又名“冷艳锯”，重八十二斤。张飞造丈八点钢矛。各置全身铠甲。共聚乡勇五百余人，来见邹靖。邹靖引见太守刘焉。三人参见毕，各通姓名。玄德说起宗派，刘焉大喜，遂认玄德为侄。不数日，人报黄巾贼将程远志统兵五万来犯涿郡。刘焉令邹靖引玄德等三人，统兵五百，前去破敌。玄德等欣然领军前进，直至大兴山下，与贼相见。贼众皆披发，以黄巾抹额。当下两军相对，玄德出马，左有云长，右有翼德，扬鞭大骂：“反国逆贼，何不早降！”程远志大怒，遣副将邓茂出战。张飞挺丈八蛇矛直出，手起处，刺中邓茂心窝，翻身落马。程远志见折了邓茂，拍马舞刀，直取张飞。云长舞动大刀，纵马飞迎。程远志见了，早吃一惊，措手不及，被云长刀起处，挥为两段。后人有诗赞二人曰：英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。　　众贼见程远志被斩，皆倒戈而走。玄德挥军追赶，投降者不计其数，大胜而回。刘焉亲自迎接，赏劳军士。次日，接得青州太守龚景牒文，言黄巾贼围城将陷，乞赐救援。刘焉与玄德商议。玄德曰：“备愿往救之。”刘焉令邹靖将兵五千，同玄德、关、张，投青州来。贼众见救军至，分兵混战。玄德兵寡不胜，退三十里下寨。　　玄德谓关、张曰：“贼众我寡；必出奇兵，方可取胜。”乃分关公引一千军伏山左，张飞引一千军伏山右，鸣金为号，齐出接应。次日，玄德与邹靖引军鼓噪而进。贼众迎战，玄德引军便退。贼众乘势追赶，方过山岭，玄德军中一齐鸣金，左右两军齐出，玄德摩军回身复杀。三路夹攻，贼众大溃。直赶至青州城下，太守龚景亦率民兵出城助战。贼势大败，剿戮极多，遂解青州之围。后人有诗赞玄德曰：运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。　　龚景犒军毕，邹靖欲回。玄德曰：“近闻中郎将卢植与贼首张角战于广宗，备昔曾师事卢植，欲往助之。”于是邹靖引军自回，玄德与关、张引本部五百人投广宗来。至卢植军中，入帐施礼，具道来意。卢植大喜，留在帐前听调。　　时张角贼众十五万，植兵五万，相拒于广宗，未见胜负。植谓玄德曰：“我今围贼在此，贼弟张梁、张宝在颍川，与皇甫嵩、朱儁对垒。汝可引本部人马，我更助汝一千官军，前去颍川打探消息，约期剿捕。”玄德领命，引军星夜投颍川来。　　时皇甫嵩、朱儁领军拒贼，贼战不利，退入长社，依草结营。嵩与儁计曰：“贼依草结营，当用火攻之。”遂令军士，每人束草一把，暗地埋伏。其夜大风忽起。二更以后，一齐纵火，嵩与儁各引兵攻击贼寨，火焰张天，贼众惊慌，马不及鞍，人不及甲，四散奔走。　　杀到天明，张梁、张宝引败残军士，夺路而走。忽见一彪军马，尽打红旗，当头来到，截住去路。为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也，姓曹名操字孟德。操父曹嵩，本姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。时人有桥玄者，谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济。能安之者，其在君乎？”南阳何顒见操，言：“汉室将亡，安天下者，必此人也。”汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？”劭不答。又问，劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”操闻言大喜。年二十，举孝廉，为郎，除洛阳北部尉。初到任，即设五色棒十余条于县之四门，有犯禁者，不避豪贵，皆责之。中常侍蹇硕之叔，提刀夜行，操巡夜拿住，就棒责之。由是，内外莫敢犯者，威名颇震。后为顿丘令，因黄巾起，拜为骑都尉，引马步军五千，前来颍川助战。正值张梁、张宝败走，曹操拦住，大杀一阵，斩首万余级，夺得旗幡、金鼓、马匹极多。张梁、张宝死战得脱。操见过皇甫嵩、朱儁，随即引兵追袭张梁、张宝去了。　　却说玄德引关、张来颍川，听得喊杀之声，又望见火光烛天，急引兵来时，贼已败散。玄德见皇甫嵩、朱儁，具道卢植之意。嵩曰：“张梁、张宝势穷力乏，必投广宗去依张角。玄德可即星夜往助。”玄德领命，遂引兵复回。到得半路，只见一簇军马，护送一辆槛车，车中之囚，乃卢植也。玄德大惊，滚鞍下马，问其缘故。植曰：“我围张角，将次可破；因角用妖术，未能即胜。朝廷差黄门左丰前来体探，问我索取贿赂。我答曰：‘军粮尚缺，安有余钱奉承天使？’左丰挟恨，回奏朝廷，说我高垒不战，惰慢军心；因此朝廷震怒，遣中郎将董卓来代将我兵，取我回京问罪。”张飞听罢，大怒，要斩护送军人，以救卢植。玄德急止之曰：“朝廷自有公论，汝岂可造次？”军士簇拥卢植去了。关公曰：“卢中郎已被逮，别人领兵，我等去无所依，不如且回涿郡。”玄德从其言，遂引军北行。行无二日，忽闻山后喊声大震。玄德引关、张纵马上高冈望之，见汉军大败，后面漫山塞野，黄巾盖地而来，旗上大书“天公将军”。玄德曰：“此张角也！可速战！”三人飞马引军而出。张角正杀败董卓，乘势赴来，忽遇三人冲杀，角军大乱，败走五十余里。　　三人救了董卓回寨。卓问三人现居何职。玄德曰：“白身。”卓甚轻之，不为礼。玄德出，张飞大怒曰：“我等亲赴血战，救了这厮，他却如此无礼。若不杀之，难消我气！”便要提刀入帐来杀董卓。正是：人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！毕竟董卓性命如何，且听下文分解。　　为了加强对本科学生毕业设计(论文)的管理,全面提高学生的综合素质,保证本科毕业生的培养质量,根据我国《高等教育法》和《西安电子科技大学本科生学籍管理规定》,制定本条例. 　　本科生毕业设计(论文)是本科教学计划中最后一个综合性的教学环节,是整个教学计划的重要组成部分,目的在于培养大学生创新能力,综合运用理论知识和基本技能的能力,解决生产实践及科学研究中实际问题等能力.具体包括:调查研究,制定设计方案的能力;查阅,收集,整理,分析资料的能力;基本计划,绘图,实验的能力;数据处理,综合分析,总结归纳的能力;撰写论文的能力等. 　　毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据. 　　各学院及教学单位要充分认识这项工作的必要性和重要性,制定切实有效措施,处理好相关问题,从时间安排,组织实施等方面切实加强管理. 　　第二章管理机构及职责　　毕业设计(论文)工作在主管副校长的领导下,由各有关处,院(部)及系分工负责,共同完成. 　　学校成立毕业设计(论文)检查工作领导小组和专家检查组.检查工作领导小组由主管教学的校长,教务处领导及相关人员组成;专家检查组由学校教学督导组专家组成,职责如下: 　　对毕业设计(论文)工作进行全过程跟踪检查,并根据《西安电子科技大学毕业设计(论文)教学质量评估方案(试行)》对各学院毕业设计(论文)工作进行量化考核. 　　各学院的毕业设计(论文)工作由教学副院长全面负责,并成立学院领导小组.领导小组由学院领导,学术委员,学院办公室领导及班主任等成员组成.职责如下: 　　 (一)制定符合本学院实际情况的毕业设计(论文)管理制度及指导书; 　　 (二)负责审查,批准指导教师资格; 　　 (三)组织首次参加毕业设计(论文)指导的教师培训; 　　 (四)向学生和指导教师作毕业设计(论文)前的工作动员; 　　 (五)负责毕业设计(论文)的全过程检查(包括纪律检查),并及时指导纠正存在的问题. 　　各学院须成立答辩委员会.答辩委员会由学院领导,学术委员,系或实验室负责人等7-11名成员组成,答辩委员会主席一般应具有正高职称.职责如下: 　　 (一)在第七学期末,审定各系上报的毕业设计(论文)题目; 　　 (二)负责审核本学院学生的毕业设计(论文)成绩,对优秀,不及格和有异议的论文成绩进行复审(包括重新答辩),统一公布最终成绩; 　　 (三)检查,指导系或教研室答辩小组工作; 　　 (四)处理本学院毕业设计(论文)工作中的其它有关业务问题; 　　 (五)毕业设计(论文)成绩的汇总,分析,上报,总结工作经验,向学校提交工作总结和改进意见. 　　第九条各系或教研室须成立答辩小组.答辩小组由系或教研室具有高,中级职称的教师3-5人组成,组长一般应具有副高以上职称.职责如下: 　　 (一)负责毕业设计(论文)题目的初审工作.各导师上报题目后,答辩小组负责审查题目的难易及工作量,对不合格题目提出修改建议意见; 　　 (二)负责本系学生毕业设计(论文)的场所,方式,经费及设备仪器的分配等具体工作; 　　 (三)负责答辩工作. 　　第三章选题　　第十条题目的选择应根据各专业培养目标,以设计为主,力求结合科研,生产和实验室建设等实际问题,有利于巩固,加深和扩充学生所学知识;有利于学生得到综合的实践训练;有利于培养学生独立工作能力和勇于创新的精神.题目应具有综合性,阶段性训练的特点. 　　第十一条题目的选择应照顾到硬件,软件,软硬结合,文献综述等各种类型,工科专业"文献综述"性题目不超过10%. 　　第十二条题目的份量,难度要适当,尽可能将题目分为难(A),中(B),易(C)三档,在题目选择时教师和学生可根据学生实际情况进行双向选择. 　　第十三条鼓励不同学科(专业)相互结合,扩大学生专业面,开阔学生眼界,实现学科间的相互渗透. 　　第十四条题目的帽子不宜太大,内容要求具体明确,尽量不用副标题;题目不得与前三届重复,并确保一生一题. 　　第十五条题目必须有充分的资料,文献,数据及指定的外文资料可查阅.在毕业设计(论文)过程中,必须完成至少10000外文单词的外文资料翻译任务;要有使用计算机和实验分析等过程. 　　第十六条对于个别学习成绩优秀,实践能力强且有特长的学生,可允许自选题目,但必须与专业培养目标密切相关,经学院批准列入计划,并请老师予以指导.报考研究生的学生,毕业设计(论文)尽可能在其所报考导师的指导下完成. 　　第十七条凡器材,设备落实不了的题目,一般不予批准作为毕业设计(论文)题目. 　　第四章时间,地点安排　　第十八条第七学期末,由指导教师出题,经教研室和答辩小组初审,学院答辩委员会审定后,学院办公室向学生公布毕业设计(论文)题目,供学生选择,并将毕业设计(论文)题目登记表报学校教务处. 　　第十九条毕业设计(论文)开始前两周内,将由导师填写和教学副院长签字的毕业设计(论文)任务书和工作计划书下达给学生. 　　第二十条毕业设计(论文)安排在第八学期进行,时间为16周,如有特殊安排,需报教务处批准. 　　第二十一条毕业设计(论文)本着就地就近的原则,可安排在校内,也可到校外有条件的单位完成. 　　第五章指导教师　　第二十二条毕业设计(论文)的指导教师,必须是普通高等教育本科毕业并具有中级职称者或具有副高以上职称的其他人员,校外所聘指导教师也必须满足此要求. 　　第二十三条导师应对所指导的课题有较深入的研究,并提供必要的资料或成果供学生参考. 　　第二十四条首次参加毕业设计(论文)指导的教师,必须参加学院组织的指导教师培训. 　　第二十五条一名指导教师所指导的学生人数一般不超过5人,有助教帮带的一般不超过8人. 　　第二十六条指导教师必须认真拟定任务书和工作计划书,并做好前期的准备工作.要认真审定学生拟定的总体方案和核定学生的工作计划,定期检查执行情况,每周至少与学生见面一次;在指导毕业设计(论文)过程中,坚持教书育人,耐心细致,严格要求,因材施教,着力培养学生独立工作的能力,积极引导,鼓励学生创造性地完成任务,既不能包办代替,更不能放任自流. 　　第二十七条指导教师在指导毕业设计期间,出差一般不得超过一周,确需超过一周者,须向学院领导小组请假,并且要委托其他教师代为指导,被委托教师必须了解所托题目的内容和任务要求,能胜任指导工作. 　　第二十八条指导学生写论文范文,并认真审阅,负责地向答辩小组介绍学生毕业设计(论文)的情况,认真填写教师评语. 　　第六章学生　　第二十九条课程学分(包括必修课,限选课和任选课)修满的学生方可参加毕业设计. 　　第三十条学生在毕业设计(论文)中,应持科学态度,刻苦钻研,独立完成任务.尊重指导教师,遵守有关规章制度,有事要向指导教师请假.遵守每天的上,下班时间和实验室的有关规定.定期向指导教师汇报毕业设计进展. 　　第三十一条必须按要求认真撰写论文,参加论文答辩. 　　第三十二条答辩后,应将借用的所有器材,工具,设备以及毕业设计所形成的样机等交回有关的教研室或实验室. 　　第七章论文　　第三十三条论文撰写应简明扼要,文理通顺,字迹工整,章节层次分明,图表清晰准确.使用的符号和术语必须规范统一,引用的公式定理及参考资料,须注明出处.所有公式及绘制的工程图均须编号,工程图应按国家标准绘制. 　　第三十四条论文全文字数不得少于15000字(外语专业可适当减少,但不得少于10000单词,且须全部用外语书写);论文是由中英文摘要,目录,引言,正文,结论,参考文献和附录等部分组成;中文摘要不得少于300字,英文摘要不少于300个单词;引言包括问题的提出及背景,国内外现状,前人所做的结果等;论文正文包括方案设计,解决的问题,测试实验结果,最后完成情况等. 　　第三十五条论文书写及装订格式必须严格按要求进行,详细说明见《西　　安电子科技大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》. 　　第三十六条软件成果必须有软件技术文件,成果的处理按导师的意见*,否则不给成绩. 　　第八章答辩　　第三十七条答辩前,学生必须将毕业设计(论文)文件,成果送交指导老师审阅,然后交答辩小组,并准备好答辩提纲. 　　 (一)答辩小组在答辩前要认真评阅学生的论文,验收软硬件成果,提出的疑难问题,要提前通知学生进行准备; 　　 (二)答辩所提出的问题应为毕业设计的关键问题,如与毕业设计密切相关的基础理论,基本知识,设计和计算方法,实验方法,测试方法,程序编写方法,操作步骤及考核其独立工作能力等问题,力求全面地检查学生的实际水平; 　　 (三)答辩时,教师要积极提问.答辩时间每生不少于30分钟,其中个人报告时间15～20分钟; 　　 (四)答辩小组成员要公平,公正地对参加答辩的本组学生评定成绩.如在成绩评定中发生重大意见分歧,可采取"同行评议"或以多数人意见为准,必要时可提交学院答辩委员会复审. 　　 (五)答辩工作结束后,答辩小组应向学院答辩委员会汇报本组学生的答辩情况,由学院答辩委员会进行审定. 　　第九章考核及成绩评定　　第三十八条毕业设计(论文)成绩按优秀,良好,中等,及格,不及格五级评定,优良率不超过55%,其中优秀率不超过15%.各级评定标准如下: 　　 (一)〔优秀〕刻苦钻研,严肃认真,全面达到任务书的要求.题目有一定的难度,在某个方面有创造性或新见解,较好地掌握本专业的基础理论,专业知识,基本技能.独立工作能力较强,能顺利阅读外文资料.答辩时概念清楚,理解问题较深刻,语言简练.在整个毕业设计过程中,能遵守纪律和各种规章制度,无责任事故. 　　 (二)〔良好〕刻苦钻研,严肃认真,较好地掌握本专业的基础理论,专业知识,基本技能.能独立分析和解决实际问题,能比较顺利地阅读外文资料.答辩时概念清楚.在整个毕业设计过程中,能遵守纪律和各种规章制度,无责任事故. 　　 (三)〔中等〕学习刻苦,态度端正,完成了任务书的要求,有一定独立工作能力,设计(论文)和答辩的基本论点正确,无原则性错误,在实验中能正确使用仪器设备,无责任事故,能遵守纪律和规章制度. 　　 (四)〔及格〕达到了任务书的基本要求,设计(论文)中某些方面有局部的错误或有明显的缺陷,有一定的独立工作能力.答辩时,有些问题经启发能够回答.在整个毕业设计过程中,能遵守纪律,发生过某些轻微的责任事故,但能承认错误,并有正确认识. 　　 (五)〔不及格〕未达到任务书的基本要求或设计(论文)中有严重错误,弄虚作假,缺乏工程设计(理论研究)的基本能力,或答辩时回答问题错误很多,基本概念不清,或在毕业设计中违反规章制度造成重大事故,且无正确认识. 　　第三十九条毕业设计(论文)的考核,应贯穿毕业设计的全过程,总成绩由平时成绩,中期考核成绩,作品验收成绩,答辩成绩等几方面综合评定. 　　 (一)平时成绩包括工作态度和工作作风,遵守纪律和爱护实验室设备,器材,查阅文献和收集资料的能力,综合运用所学理论知识,技能和独立解决实际问题的能力,按时完成导师布置的阶段性任务的情况. 　　 (二)中期考核成绩中期考核包括进度考核,设计(论文)质量评价,出勤情况,存在的问题等. 　　 (三)作品验收成绩包括题目难易程度,软,硬件设计结构是否合理,单项及综合指标是否达到要求,作品的整体质量,是否有创新. 　　 (四)答辩成绩包括毕业设计(论文)质量,对本专业的基本理论,专业知识,基本概念掌握理解程度,综合利用所学知识分析解决问题的能力,论证是否充分,表达是否清楚. 　　各学院可根据本学院的实际情况参照以上内容确定各项所占总成绩的比例,并制定具体执行细则. 　　第四十条各学院在毕业设计(论文)的考核和成绩评定时,须严格要求,控制各档成绩的比例,使成绩分布合理,切实反映学生的客观水平和差别,尽力避免评分过松或过严的现象发生. 　　第十章总结及归档工作　　第四十一条各学院答辩委员会要督促各答辩小组对毕业设计进行工作小结,通过对毕业设计的总结,分析学生的学习质量,总结组织,指导毕业设计工作的经验.工作小结由答辩小组完成后交教研室汇总,再报学院毕业设计领导小组汇总.在答辩工作结束两个月内将学院本届毕业设计工作总结报教务处. 　　第四十二条各学院在每个专业中各挑选两份质量较高,有创新,见解独特或对科研,生产及实验室建设有较大实际意义的优秀设计(论文)送校教务处,经审查后入选"优秀毕业设计(论文)汇编",进行推广和交流. 　　第四十三条毕业设计(论文)的全部资料在答辩结束后由各学院负责整理,保存四年后统一交学校技术档案室登记归档. 　　归档材料包括:毕业设计题目汇总表,选题登记汇总表,论文(包含任务书,计划书,中期检查表和成绩考核登记表)及外文资料译文和对应外文原文,论文电子文档,成绩登记汇总表等.按年级班级学号分类归档. 　　第十一章经费拨付与使用　　第四十四条每届毕业设计的经费,由学校领导研究决定,在计划财务处下达指标后,由学校统一扣除3%,作为毕业设计(论文)用纸和印制优秀论文集等论文范文,其余根据学院承担毕业设计的实际人数一次划拨. 　　第四十五条教务处根据各学院实际参加毕业设计的学生数,经审核,汇总经费总额后,报计划财务处核拨. 　　第四十六条经费使用必须专款专用,范围包括:毕业设计(论文)期间发生的材料费,所需特殊设备费及论文打印费等密切相关论文范文,特别情况须经教务处,计财处联合审批. 　　第十二章在校外做毕业设计(论文)的规定　　第四十七条凡需要在用人单位或协作单位安排学生做毕业设计的学院必须提前与教务处实践教学科联系.并按以下规定执行: 　　 (一) 必须执行本条例的第三,四,五,六,七,八,九章规定. 　　 (二) 用人单位接受学生做毕业设计,应提前将任务书和指导教师的姓名,职称报学生所在学院批准,经教务处同意后,方可派出学生.接收单位应严格按照我校毕业设计(论文)工作有关规定操作执行,保证质量. 　　 (三) 学院不允许将任何课程学分未完成者送到校外做毕业设计. 　　 (四) 到外单位做毕业设计学生的毕业设计经费应留在校内,作为中期派老师去各点检查之论文范文,在校外做毕业设计的学生必须回学校进行答辩. 　　 (五) 毕业设计不及格者,须补做,通过后方能发论文范文书. 　　第十三章补做毕业设计(论文)的规定　　第四十八条毕业设计不及格者不发论文范文,按结业*.一年以内可向学校申请补做一次,及格后换发论文范文,补做仍不及格者,以后不再补做.补做毕业设计(论文)具体办法如下: 　　 (一)补做毕业设计可以在学生所在工作单位结合工作,科研进行,若所在单位单独承担确有困难,可联系或委托其他单位共同承担,也可在征得工作单位和学生原所在学院同意的情况下,在去工作单位前留校补做. 　　 (二)凡在工作单位补做毕业设计的学生应征得工作单位同意,根据毕业设计题目及主要内容,向原所在学院提出申请,经原所在学院同意后,补做的毕业设计成绩方予以承认. 　　 (三)补做毕业设计的指导教师资格及相关责任按本条例中第五章规定执行. 　　 (四)补做毕业设计的时间不得少于14周. 　　 (五)补做毕业设计答辩由承担毕业设计任务的单位负责组织,并组成答辩小组,根据本条例第九章规定对学生进行考核和成绩评定. 　　 (六)答辩结束后,在工作单位补做的,应将毕业设计(论文)连同任务书,毕业设计(论文)成绩考核登记表寄到学生原所在学院,由学院组织人员对毕业设计成绩进行复审,并将复审结果报教务处. 　　第四十九条补做毕业设计(论文)的经费　　 (一) 凡在工作单位补做毕业设计者,一切论文范文由本人或工作单位承担; 　　 (二) 凡返学校补做毕业设计者,往返路费和住宿费均由本人或工作单位承担.毕业设计所用器材损耗费按当年学校所拨毕业设计经费定额,指导教师教学酬金按学生正常毕业当年的标准由本人一次向补做学院交清. 　　第五十条各学院对初次毕业设计不及格者,应将补做毕业设计规定告知本人,以便其选择补做与否. 　　第十四章附则　　第五十一条本条例由教务处负责解释.自2002级学生施行,以前所发有关毕业设计的条例和规定同时废止. 　　　　二○○五年九月十九日　　附件2 　　西安电子科技大学本科生毕业设计(论文)撰写规范　　一,毕业设计(论文)的总体要求　　撰写论文应简明扼要,一般不少于15000字(外语专业可适当减少,但不得少于10000单词,且须全部用外语书写). 　　二,毕业设计(论文)的编写格式　　每一章,节的格式和版面要求整齐划一,层次清楚.其中: 　　 1.论文用纸:统一用A4纸,与论文封皮,任务书,工作计划,成绩考核表一致. 　　 2.章的标题:如:"摘要","目录","第一章","附录"等,黑体,三号,居中排列. 　　 3.节的标题:如:"2.1 认证方案","9.5 小结"等,宋体,四号,居中排列. 　　 4.正文:中文为宋体,英文为"Times News Roman",小　　四号.正文中的图名和表名,宋体,五号. 　　 5.页眉:宋体五号,居中排列.左面页眉为论文题目,右面页眉为章次和章标题.页眉底划线的宽度为0.75磅. 　　 6.页码:宋体小五号,排在页眉行的最外侧,不加任何修饰. 　　三,毕业设计(论文)的前置部分　　毕业设计(论文)的前置部分包括封面,中英文摘要,目录等. 　　 1.封面及打印格式　　 (1)学号:按照学校的统一编号,在右上角正确打印自己的学号,宋体,小四号,加粗. 　　 (2)题目:题目应和任务书的题目一致,黑体,三号. 　　 (3)学院,专业,班级,学生姓名和导师姓名职称等内容,宋体,小三号,居中排列. 　　 2.中英文摘要及关键词　　摘要是关于论文的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独　　立性和自含性.它主要是简要说明研究工作的目的,方法,结果　　和结论,重点说明本论文的成果和新见解.关键词是为了文献标　　引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的术语. 　　 (1)中文摘要,宋体小四号,一般为300字;英文摘要,"Times News Roman"字体,小四号,一般为300个实词.摘要中不宜出现公式,非公用的符号,术语等. 　　 (2)每篇论文选取3 - 5个关键词,中文为黑体小四号,英文为"Times News Roman"字体加粗,小四号.关键词排列在摘要的左下方一行,起始格式为:"关键词:"和"Keyword:".具体的各个关键词以均匀间隔排列,之间不加任何分隔符号. 　　四,目录　　按照论文的章,节,附录等前后顺序,编写序号,名称和　　页码.目录页排在中英文摘要之后,主体部分必须另页右面开始,全文以右页为单页页码. 　　五,毕业设计(论文)的主体部分　　毕业设计(论文)的主体部分包括引言(绪论),正文,结论,结束语,致谢,参考文献. 　　绪论:作为论文的开端,简要说明作者所做工作的目的, 　　范围,国内外进展情况,前人研究成果,本人的设想,研究方法等. 　　 2.正文:为毕业设计(论文)的核心部分,包括理论分析,数据资料,实验方法,结果,本人的论点和结论等内容,还要附有各种有关的图表,照片,公式等.要求理论正确,逻辑清楚,层次分明,文字流畅,数据真实可靠,公式推导和计算结果无误,图表绘制要少而精. 　　 (1) 图:包括曲线图,示意图,流程图,框图等.图序　　号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如:图1.3,图2.11.每一图应有简短确切的图名,连同图序号置于图的正下方.图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致. 　　 (2) 表:包括分类项目和数据,一般要求分类项目由左　　至右横排,数据从上到下竖列.分类项目横排中必须标明符号或单位,竖列的数据栏中不宜出现"同上" ,"同左"等类似词语,一律填写具体的数字或文字.表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如:表2.5,表10.3.每一表应有简短确切的题名,连同表序号置于表的正上方. 　　 (3) 公式:正文中的公式,算式,方程式等必须编排序　　号,序号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如:式(3-32),式(6-21).对于较长的公式,另行居中横排,只可在符号处(如:+,-,*,/,< >等)转行.公式序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边.连续性的公式在"等于"处排列整齐.大于999的整数或多于三位的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开;小于1的数应将0置于小数点之前. 　　 (4)计量单位:单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号. 　　 3. 结论:是对主体的最终结论,应准确,完整,精炼.阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用,对存在的问题和不足应给予客观的说明,也可提出进一步的设想. 　　 4. 致谢:对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢. 　　 5. 参考文献:在学位论文中引用参考文献时,引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号(必须与参考文献一致).参考文献的排列格式分为: 　　 (1)专着类的文献: 　　 [序号] 作者 . 专着名称. 版本. 出版地:出版者,出版年. 参考的页码. 　　 (2)期刊类的文献: 　　 [序号] 作者 . 文献名. 期刊名称. 年 , 月, 卷(期). 页码. 　　其中作者采用姓在前,名在后的形式.当作者超过三个时, 　　只着录前三个人,其后加"等"字即可. 　　六,毕业设计(论文)的附录部分　　附录是作为学位论文主体的补充,包括下列内容: 　　 1.正文中过于冗长的公式推导; 　　 2.为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表; 　　 3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单; 　　 4.对于一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料. 　　 5.附录编于正文后,与正文连续编页码,每一附录均另页起. 　　 6.附录依次用大写正体A,B,C等编序号,黑体,三号.如:附录A. 　　 7.附录中的图,表,式,参考文献等与正文分开,用阿拉伯数字另行编序号,注意在数码前冠以附录的序码.如:图A1;表B2;式(C-3);文献[D5]. 　　七,毕业设计(论文)的打印规格　　论文正文页面和版面的设置规格:论文正文双面打印,为了便于装订,复制,要求每页纸的四周留有足够的空白边缘.以WORD97为例: 　　页面设置数据为: 　　上3厘米,下2厘米,内侧3厘米,外侧2厘米; 　　装订线—1厘米; 页眉—2厘米;页脚—1厘米. 　　版面设置数据为: 　　文字的行间距 — 1.5倍;公式的行间距 — 1.5倍　　字符间距 — 标准;页码数据-对称页边距. 　　八,毕业设计(论文)的装订说明　　毕业设计(论文)要求以A4纸的标准,按照下列顺序装订.外文资料翻译原文及译文另册装订,格式参照论文对应内容格式要求. 　　 (1)封面　　 (2)诚信书　　 (3)任务书　　 (4)工作计划　　 (5)中期检查表　　 (6)成绩考核登记表　　 (7)中,外论文摘要　　 (8)目录　　 (9)引言　　 (10)论文　　 (11)结论　　 (12)结束语　　 (13)致谢　　 (14)参考文献否团员(少先队员) 现学历类别 □小学生 ? □初中 □高中所在学校年级(班级) 申报项目全称学校通讯地址邮政编码学校电话家庭通讯地址邮政编码论文范文辅导教师姓? 名性别年龄职务或职称小灵通号码手机号码固定电话 ? ? ? ? ? ? ? B.申报项目情况及推荐意见　　说明:1.必须由申报者本人按要求填写申报项目的情况(辅导员可予以指导). 　　 2.本部分中的学校签章视为对申报者所填内容的认可. 　　 3.凡项目已申请专利或在报刊上发表者,须完成本部分表中相应栏目的填写. 　　第1页　　项目全称该项目的选题是怎样发现(或选择)的 ? 设计(或研究撰写)该项目的目的和基本思路 ? 该项目研究过程 ? 该项目的科学性,先进性和实用性科学性: 　　先进性: 　　实用性: 在该项目中申报者的主要贡献(发明点或创新部分) ? 在完成该项目的过程中,申报者应用了哪些科学方法(或发明技法) ? 进一步完善该项目的建议和设想 ? 第2页　　专利申请号　　及授权日期 ? 申请号____________ 批准号___________ 　　 ? 申请人姓名___________ 　　 ? 申请日期年月日批准日期年月日登载论文的报　　刊及发表日期登载论文的报刊名_____________________ 　　刊登日期年月日申报者　　诚信承诺以上情况属实.本项目属自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写,没有抄袭现象. 　　申报者签名: 项目简介 (或摘要)(250—300字左右) 第3页　　合作者情况姓名性别民族出生年月学籍主号学籍副号是否团员 (少先队员) 现学历类别 □小学 □初中　　 □高中所在学校年级(班级) 合作者情况姓? 名性别民族出生年月 ? 学籍主号学籍副号是否团员 (少先队员) 现学历类别 □小学 □初中　　 □高中所在学校 ? 年级(班级) 合作者诚信承诺以上情况属实.我自始自终参与本项目的设计和研究,没有抄袭现象. 　　合作者签名: 申报项目　　所需提供　　的附件 □ 外观图(□ 手绘图? □照片),□ 结构图 □ 原理图,其它(注明):________________________. ?总计:____________件. 　　论文全文或说明全文(含必要的数据),□ 参考书目单,其它(注明):___________.??????????????? 总计:____________件. 学校意见　　学校公章负责人签名:?????? 2007年? 月? 日本表一式一份　　第4页　　磐安县2017年青少年科技创新大赛集体项目申报表　　项目名称: 　　项目类别:发明创造作品( ) 科学研究论文( ) 　　科技实践活动方案( ) 　　申报者: 　　申报者所在学校: 　　项目所属学科:请在确认的学科上划"√" 　　 □ MA(数学) □ PH(物理学) □ CH(化学) □ MI(微生物学) 　　 □?? EV(环境科学) □? BI(生物化学) □EN(工程学) □??? ZO(动物学) 　　 □?? BO(植物学) □ ME(医药与健康学) □ ES(地球与空间科学) 　　 □??? CS(计算机科学) □??? SO(社会科学 ) 　　 A.申报者情况　　说明:1.第一作者贡献占50%以上的,署名作者最多二人.2.一式一份.3,辅导教师栏内仅限于填写主要辅导教师一人情况,填写多人无效. 　　第一作者情况姓? 名性别民族出生年月学籍主号学籍副号室内设计毕业论文参考文献总结: 关于对不知道怎么写毕业设计论文论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文毕业设计论文论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

显然，这样“拔苗”助接，提高接种率，是个别地方的行政惯性在疫苗接种上的延伸，暴露了其对权力和强制的过度信赖，社会治理能力严重欠缺。这样既悖离了疫苗接种的科学要求，违背了中央的决策部署，也侵犯了民众的权利。这种任性，既可能给不宜接种的人带来医学风险，也可能激发“被挂钩者”的抵触情绪。

上文指出：“有媒体批评个别地方的一些不好苗头，也引起公众共鸣。”

这里说的“有媒体”，主要就是一些自媒体，目前这些自媒体中冲锋在前者，已被删文、短期封号，甚至永久封号。可见驳火之激烈。上文指出“也引起公众共鸣”，可见这次激烈的舆论之争已引起了央视这样的大媒体关注。

央视、新华社、人民日报是中国排前三位的官媒。现在央视网和新华每日电讯同时发声，表明这样的声音和态度并非出于个人或者偶然。

事实上，早在3月29日，国家卫健委就下达了官方文件《首版新冠疫苗接种技术指南》，指出5类人不宜接种新冠疫苗。其中包括18岁以下青少年【原话是：暂不推荐18岁以下人群接种】。

可见，国家对于疫苗接种其实是持一种稳妥可靠的态度，与一些网红砖家的态度并不相同。

一些地方媒体也加入了进来。

福建日报旗下东南网发布了《疫苗接种不能强制摊派，要科学有序进行》一文。作者：江德斌。

文章指出：

关于18岁以下的人群，现在还没有比较系统的Ⅲ期临床数据。也就是说，目前阶段主要针对成年人接种，老人和青少年则要再等等。而且全民免疫也并非所有人都接种，部分人有过敏症状，或是体弱、基础性疾病多，因此不能接种，只能实现被动免疫保护。

由此可见，不可能实现全部人都打疫苗，只能实现较高的接种率，以降低感染率，阻断传播路径，对全社会起到保护作用。至于部分地方采取的强制摊派任务，不分人群一律接种的做法，乃是违反自愿接种政策、违背科学规律的乱作为，会给一些不适合接种的人，带来不可测的健康风险，比如过敏反应、诱发疾病等。而且，此举破坏了公开自愿原则，引起民众的反感抵触，反而适得其反，不利于推进疫苗接种工作。

文章明确指出：鼓吹全民接种是违背政策和规律的！这个评论比央媒评论在用词显然更加尖锐一些。

羊城晚报发布了《疫苗接种不能“用力过猛”，需“绣花功夫”》一文，作者：戴先任。

文章指出：

……不能强制推行，这实则考验基层的精细治理能力，考验基层的治理水平。反之，搞简单粗暴的“一刀切”，恰恰暴露了一些地方基层法治能力的欠缺与治理能力的不足，也暴露了个别管理者的懒政思维：不想耐心推进疫苗接种工作，只想一蹴而就，采取简单粗暴的方法尽快完成任务。

显然，这篇文章表达的一个重点是，对某些地方政府过于急切的做法提出批评。

风雨锐评认为，这种情况恐怕与某些主流媒体的造神运动有关，拿着鸡毛当令箭，致使基层一些人员错误地认为几个西医网红的说法能够代表国家的意思。

值得注意的是，上文所列举的国家卫健委文件、各个官方媒体的评论，都是在近三四日之内出现的，所以一般人并不了解情况。

并且还要指出，现在各大媒体都有一定的运营自由，并不需要事事听从上面的指令。所以有的文章可能只是出于作者个人的感受，文章发布只得到了直接上司的点头，并没有更深的背景。这就更意味着疫苗接种受到了广泛的关注，许多人存在不同意见，自发地发表自己的看法。

从总体看，随着国家卫健委权威文件《首版新冠疫苗接种技术指南》的发布，关于疫苗接种问题的争论必将更加激烈，自媒体对于几名西医网红的批评将会更加广泛。风雨锐评预计，未来一个月内（4月份），将会有好戏可看。这场大戏甚至可能会延续到5月份、6月份。

风雨锐评去年底即已指出：2021年中西医之间的驳火，会相当激烈。西医利益集团利用举报，不断地封杀一些言论，并采取了封号的手段。（风雨系列公众号即多次被封。）因此表面上看，争论似乎平息了一些。

但是，作用力越大，反作用力也必然越大。由于疫苗接种之事，这种争论必然再度发酵，而且这次发酵可能比任何一次都更为猛烈。因为它关系到十四亿人的切身健康利益。

在这里要重申风雨锐评的观点：疫苗接种是一件好事，但是必须按照科学规律来。目前在三期试验仍不成熟广泛的情况下，不断地鼓动全民强制接种，可能存在着许多不可预知的风险。对于大多数人来说，可能没有问题。但是对少数敏感人群，可能会影响今后的健康。对于极少数特别敏感人群，甚至存在生命危险。因此，绝不能采取强推的办法。接种必须在分步、有序、自愿的基础上进行。网红砖家的强推言论，不能再继续扩散了！

老百姓里面有没有反对风雨锐评观点的？有！而且不少。

比如，有人在后台留言：你没有失业，不知道失业者的痛苦。我们希望尽快实现普遍接种，以便于开放旅游，恢复生计。

确实，疫情以来，一些行业受到了严重冲击，特别是文娱体育旅游餐饮行业，受到的冲击之巨大，在整个人类历史上都是罕见的。

但是风雨锐评仍然要说，试图通过普遍接种，在短期内恢复到疫情之前的状态，是不可能的。疫苗只是减少感染风险，不是消灭新冠病毒，更无法杜绝疫情传播。

并且普遍反映：人类身体对冠状病毒的记忆甚差，大多数人可能只有二个月到半年的记忆免疫期。这意味着过半年就必须全部重打一次疫苗。·14亿人普遍接种这样浩大的运动，到底有无必要？

是到了反思网红砖家言论的时候了！

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