日前，四川大学附属中学高中年级4名同学去到雅安蒙顶山，为他们所参与的学校综合实践活动课程、劳动必修课程《茶研究系列课程》进行成果转化。此次实践活动便是为同学们倾注了智慧与心血的新锐茶品营销，推广茶文化、展示课程成果、检验学生们开发的产品的“市场前景”、助力乡村振兴。所获利润则全部用于帮扶四川省雅安市名山区新店镇白马村茶农。

川大附中开设《茶研究系列课程》，起始于学生们自己的反省——同学们常常饮用高糖分子不健康饮料，为什么不饮用传统而又有丰厚文化底蕴的茶？

于是川大附中语文组的老师们带领学生开发校本课程：茶研究系列课程。他们希望能帮助学生了解茶的相关知识，通过对茶叶技术、茶文化、历史学、经济学等进行较深入的研究。

《茶研究系列课程》不仅是必修的综合实践活动课程，也是必修的劳动课程。

学生们以茶为研究对象，走进农村，融入社会，在雾本茶企学习采茶、炒茶、制茶工艺，研习茶叶、中医药理等相关知识，还研制出了主题健康茶饮，并撰写了研究报告。

经过近两年“每学期10课时的课内项目课程+每学期20课时以上的课外时段”的学习、研究、实践，深度参与了从种茶、采摘、制茶到产品设计、量产、包装、营销推广等全过程。

《茶研究系列课程》坚持“劳动课程+综合实践活动课程”双线推进，让学生在出力流汗的同时动手动脑，实现德智体美劳全面而有个性发展。课程评价注重素养提升，坚持以过程性评价和结果性评价导向深度体验和素养积淀。

学生们在老师以及专业人员的指导下，共开发了3款主题健康茶饮——白桃乌龙茶、茉莉绿茶和金桂蜜柚红茶。学生们还分别为三款茶品取了好听而又有意义的名字“悦己”（茉莉绿茶）“敬师”（白桃乌龙茶）“孝母”（金桂蜜柚红茶）。

本次助农实践活动深刻而具体地呈现了川大附中在课程与现实世界中建立真实、丰富的关联情境，在完整、深入的实践活动中，根植于缄默知识的问题解决，在积极的对话分享中，实现活动体验的学习与发展。