语文、数学1-6年级（上册）第1-8单元精品试卷
语文1-6年级（上）期末汇总：试卷|课件|专项


教研室的耿老师给大家整理了统编版六年级语文上册单元习作讲解视频，老师家长可以给孩子学习参考！
▶第一单元习作：《变形记》
▶第二单元习作：《多彩的活动》
▶第三单元习作：《_ 让生活更好》
▶第四单元习作：《笔尖流出的故事》
▶第五单元习作：《围绕中心意思写》
▶第六单元习作：《学写倡议书》
▶第七单元习作：《我的拿手好戏》

微课视频
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写作指导
一、审题
本次习作题目是“有你，真好”。这是一句让人感到温暖的话，通过几件感触比较深刻的事，让自己由衷地发出感叹：“有你，真好！”

二、选材
结合自己的实际生活经验，想一想，看到“有你，真好”这句话时，你想到了谁，哪些具体的事例可以体现他“真好”。然后选择典型的事例来表现他“真好”。

三、构思，简要列出习作提纲

第四步：表达
1. 几件事情不能互相矛盾。人物的性格、品质等在几件事情中要和谐、统一。
2. 概括交代和具体描写相结合。在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如《我的伯父鲁迅先生》。
3. 通过对比的方法写一个人。一般有三种，第一种是同一个人前后对比，说明变化；第二种是对一个人的认识前后对比，说明这个人的品质；第三种是一个人与另
外的人对比，突出歌颂其中一方，比如《有的人》。

五、认真修改，与“你”分享。
习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后认真修改，最好与文中的“你”分享，听听“你”的建议。
习作例文
有你，真好
窗外和煦的阳光普照天下，也照进了我的心里，开启尘封的回忆……
多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧从指缝中溜走；多想去贴回那一张张撕下的日历，却发现它已不再完整。时光逝如飞，唯有你，同桌，留在我的记忆中，如此鲜活。同桌，有你真好。
那天，你兴奋地对我说，我们是班里坐得最长时间的同桌，我只浅浅一笑，但内心却异常感动。是啊！从二年级坐到六年级，这中间，我们一起经历了多少，多少……
我们有过争吵。想起那次因为一道数学题，我们从下课吵到上课，许多同学都在一边说，一道数学题而已，至于吗？是啊！至于吗？我也想问至于吗？而当时的我们却那么不懂得体谅他人，一直到上午放学，我们依旧没有和好。
我们之间有过感动。记得那日早晨，我起床晚了，早上没吃就飞奔去学校，奶奶在身后喊叫，我也不顾。也许是你听到了奶奶的叫喊声。我看见你在旁边的早餐店买了几个包子和一杯豆浆。到班级后，你把那几个包子和一杯豆浆放到我眼前，说：“早上不能不吃啊，趁还没上课，赶快把这些吃了。”看着满嘴是油的我，你在旁边咯咯地笑着。知道我注意形象，边笑边递来一张餐巾纸。虽然那顿早餐不怎么热了，但在我心中，我是我吃过的最热的早餐。
我们争吵，因为我们相信分歧、争吵阻隔不了我们的友谊，误解抹杀不了我们相互的信任。我不是冷血动物，在你对我付出友爱的时候，我虽然嘴上没有说什么，但是内心却心存感激。
回首，原来我们一起经历了那么多。早晨，看到你那张笑脸，我的心也被温暖了。我们一起学习，一起嬉戏，一起痛过、哭过、笑过、奋斗过、坚持过，也收获过。看到那一张张打着优秀成绩的试卷，那一份份老师的赞美的评语，那一张张“三好学生”的奖状，当中，包含着我们多少汗水啊！现在，我们都在为梦想而努力着、拼搏着、收获着。而我内心那最神圣的一片芳草地，就是我们共同经历过的那些温暖。
时间是把神奇的刻刀，在不经意间，给我们的记忆中刻下了那么多美的画面。
或许多年以后，我们已经双鬓白发，红颜不再。而我们，携手坐在岁月的尽头，细数往事，笑看青春。
总有一种执着留在心间，总有一种感情恒古不变。我们都曾是桀骜的少年，为了梦想，有过如歌的青春誓言。我们，都曾共同拥有过最纯洁的回忆和历练！
同桌，有你真好！

有您，真好
“世上只有您好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就想到了您爱我的那一幕……
妈妈，是您用眼睛爱我的。当我生病时，您的眼神是焦灼的；当我熟睡时，您的眼神是慈祥的；当我学习时，您的眼神是自豪的……
妈妈，是您用手爱我的。当我跌倒时，您用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，您会毫不犹豫地拎过去；当我遇到困难泄气时，您拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我是您的一切。妈妈，有您真好！
妈妈，您还记得那一次吗？那本是一个晴朗的初夏的早晨，天空湛蓝，万里无云。我津津有味地吃完您精心准备的丰盛的早餐，背着书包准备上学去。可不知怎的，刹那间乌云密布，大雨倾盆。您深情地对我说：“儿子，今天下雨，我骑车送你上学吧！”
“雨下这么大，路又这么滑，你骑车送我太危险了！”我说，“要么，我不去上学了。”
您说：“那怎么行！不能随便旷课。我技术好，这雨挡不住我。”
我只好答应。
我背起书包，来到了楼下。门外很黑，风也很大，我不禁打了个寒颤。您赶紧给我换上雨衣，扣紧扣子，我顿时感到温暖许多。就在我准备上车时，抬头看见您既没有穿雨衣，也没有打伞。我说：“您，您怎么没有穿雨衣，也没打伞啊？”您一愣，说：“嗯——我的雨衣换了，伞早上被你爸爸拿走了——没事的，快上车吧！不然迟到了！”我也顾不了那么多，只好上了车。
路上，雨越下越大，风越刮越紧。您吃力地骑着车，艰难地向前跋涉，一滴滴水顺着她的头发流了下来。那水，不知是雨水还是汗水。您的衣服湿透了，紧紧地贴在身上，好像一拧就能拧出水来。我看在眼里，急在心里。
时间像凝固了似的。原本15分钟的路程，那天我们好像走了半个多小时，好不容易到达学校门口。这时的您脸色苍白，显得异常憔悴，但她还是面带微笑地说：“儿子，幸好还没有迟到，赶紧进教室里去吧。”我赶紧把雨衣披在了您的身上。在跨进校门时，我转过头，看到您仍然在校门口往里张望。我望着雨中您单薄的身影，我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。“谢谢您，妈妈！”我在心里默默念叨着，忍着泪进入了教室。
妈妈，有您真好！因为您养育了我，有您的陪伴，我会更加茁壮地成长。

有你，真好
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要！古人对读书都如此看重，作为新时代的小学生，又怎能不读书呢？
从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，到现在，我已经是高年级的小学生了，会看一些名著了，可以读懂更多的书了。
读书的好处有很多：多阅读，可以提升写作能力；可以开阔视野，增长见识……可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。
多读好书，真是让我受益匪浅啊！从《鲁滨逊漂流记》中我明白了：遇到苦难不要退缩，而要抬起头来，顽强地与它抗争到底，只要你不害怕、不退缩，困难终会向你屈服的，不应做生活中的弱者，而要做强者！在《伊索寓言》中那一个个短小的故事，却蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的……
书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我获得了很多知识；读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣；当然，读书，也让我感到很快乐。
书，在我的成长过程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好！我与你为伴，品读人生，丰富人生！

有你，真好
2008年2月份的一天，你神秘地降临到这个世界，从那天起，我的家，我单纯的生活，发生了翻天覆地的变化……
打那天起，我有好吃的，你都要来上两口；有好玩的东西，你都得玩；要去哪里玩，都要向你报告，或带你一起“疯”一下。那金灿灿的奖状，你都第一个过目，一次你竟在上面画画。有时候，我真的好恨你啊：抢我的书，把书撕破，坏事做尽了！可是。想了想，又觉得你是那么好。
你是那么爱劳动，每逢周末，你便像小蜜蜂一样“来匆匆，去匆匆”地收衣服晒衣服，晒衣服我最不愿意了，很麻烦啊。你却紧锁眉头，费尽心思的摆弄，然后一件接一件地晒好，虽然弄得不太好看，可也是你的一片心思啊。天色漆黑，夜幕降临，只要我一喊，你就乖乖地去收起来，即使有时候被大衣服搞得站不稳，你还是出色地完成任务。也许，你觉得那是个游戏，你找到了其中的乐趣，可我并不知道怎么个好玩法。
星期六，我去补习，你去超市，买什么东西，不忘为我捎上一份；每一天，我放学或者补习回家，老远就望见你眺望远方，一见到我就赤着脚丫子给我开门，然后叽叽喳喳，讲述你一天的所见所闻。每当这时，我便洗耳恭听你脑袋里的小世界。渐渐地，似乎回到了我小时候。
谢谢你的降临——我的弟弟，有你，真好。
点评：运用朴实的语言，描述了自己与弟弟的深厚感情。

有你，真好
有你，真好！
一次语文测验后，听着老师一个一个念分数，同学们依次或兴奋或担心地上台领试卷。我紧张极了，当听到“徐丽65 分”时，我的心都碎了，涨红了脸的我匆匆拿下试卷，课间便趴在桌子上默默地哭泣着。这时的你悄悄来到我的身旁对我说：“一次考试失败算不了什么，只要你会方法，下次认真一点，你一定会考出一个好成绩的。
你要相信，你是最棒的！来，我们一块改错题。” 我信服地点了点头，就和你一块改正了错题。从此我在课堂上认真听讲，在家里抓紧时间复习。终于，功夫不负有心人。在下次考试中，我胜利了，考出了一个理想的分数。我知道这些都是你的功劳，有你在我身边，真好！
在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不是忘了带铅笔，就是忘了带笔袋。而作为同桌的你，总是无微不至地帮助我。在一次数学测验中，我忘记写名字了，结果被老师好好地“教育”了一顿。
那时，你便对我说：“小糊涂蛋，你怎么就那么马虎呢？喏，这是备忘录，你把每天该记的作业，上课要用的书，全记好了。如果这样你还忘了，看我决不轻饶你！” 说完你还故意伸出握紧的拳头在我眼前晃了晃。那只是一个小小的本子，却令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。我感激地抱住你。有你，真好！
记得那是一次野炊活动，天公作美，天气好，同学们都很兴奋，准备了很多好吃的。到了宿营的地方大家开始野炊，谁知我不小心被火烧伤了，我疼得哇哇直哭，而你却冷静地替我消肿，包扎好后，你长长地舒了一口气，笑眯眯地看着我：“喂，你不要哭了，看你哭得像一只小花猫。”说完，你便哈哈大笑起来。我生气地说：“不理你了！”你见我生气了，便拿着毛巾到小河边，回来后让我擦脸。此时，我的心里像吃了蜜一样。有你，真好！
现在我们马上要毕业了，但我会永远记得你：无论在什么时候，什么地方，有你，真好！
总评：作者选取了三件事情，抓住人物的动作、语言、神态等进行具体描写，将一个善解人意、乐于助人的“你”刻画得很丰满，让读者感受到“有你，真好”！特别是五个“有你，真好”，使得文章结构严谨，浑然天成。

老师，有您真好
您那一张时常挂着微笑的脸，亲切又温柔，时常在我脑海中浮现。
四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我，好吗？”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：“好！”仅仅这一句话，就一下子缩短了您与我们之间的距离。
有一次语文课上，我在底下看课外书。正当我看得津津有味的时候，忽然听到同学们都大笑起来。我抬起头一看，您正微笑地看着我，原来您让我回答问题，我根本没听见。我不好意思地站起来，脸上火辣辣的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。只听您笑着说：“坐下吧，认真看书是件好事，只不过上课更应该认真听讲。”我赶紧坐好，开始专心地听讲了，并暗自在心里下定决心：我以后上课决不再干和课堂内容无关的事情了，一定要好好学习，改变自己在您心目中不好的印象！
还有一次，您在作文课上把我的作文当作范文念给同学们听。评讲时，您表扬了我，说我的作文写得非常认真，构思好，语言也优美，鼓励我继续努力。听了您的话，看着您脸上满意的笑容，我的心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那之后，我的每篇作文都会经过反复的修改，直到自己满意为止。我的作文也总会被当作范文在班上朗读……
老师，是您温柔的引导，让我及时改正了错误；是您真诚的表扬，让我更爱写作。
老师，有您真好！
总评：习作内容丰富，详略得当，通过老师给“我们”的第一印象及两件具体的事例，来说明老师对“我”的影响，很有说服力。值得一提的是，小作者在叙事时通过“我”当时的心理和做法，说明了老师对“我”的影响是什么，让人读起来感同身受。
 
有您，真好
您长得浓眉大眼，鼻子上有几粒小雀斑。您每天起早贪黑为小区的卫生工作忙碌着。
早上5点钟，您就拉着一辆垃圾车到小区各条道路上打扫卫生。一路上的垃圾很多，您就一处一处认真地打扫。有一次，我看到一张冰棍纸粘在地上，招来了许许多多的“顾客”，有苍蝇、蚂蚁、蚊子，还有一些我不知道的小虫子，它们正高兴地聚在一起吃“自助餐”呢！一看到这些，我连忙把头扭到一边，不想再多看一眼。而这时，您却轻轻地蹲下身来，先把上面的苍蝇、蚊子等赶走，接着把纸一点儿一点儿撕起来，丢进了自己的垃圾车里。从您的表情中看不出一丝嫌弃的意思。从那一刻开始，我打心眼里敬佩您。
路头的那个公共厕所，您一天要去打扫四次。有些不文明的人，大小便后不冲厕所，您没有半句怨言，只是默默地将脏物打扫干净。
夏天，天气炎热，太阳炙烤着大地，大家都只想待在空调房里，但您却顶着骄阳一遍又一遍地清扫着小区的每一条小路，甚至每一个角落。您身上的衣服湿了又干，干了又湿，您没有半句怨言。
冬天，寒风刺骨，北风一刮，冷得让人直打哆嗦，可是您依旧早早地起床，开始新一天的清洁工作。特别是下大雪时，您起得更早，只为了赶在人们出行前清理好路上的积雪，方便人们出行。
清洁工，一个多么平凡的岗位，您每天一如既往地坚守在这个平凡的岗位上做着不平凡的事情。顶着烈日、冒着严寒，不分昼夜，为人们默默地奉献着自己。
在这里，我想对您说：“有您真好！您辛苦了！我以后长大了，也会以您为榜样，在自己的工作岗位上尽职尽责。”
总评：小作者构思新颖，从清洁工这一岗位来切入，表现了“有您真好”这一主题，体现了清洁工对人们的影响。习作内容丰富，详略得当，既记叙了具体的事例，又列举了日常生活中的一些现象。结尾“我以后……尽职尽责”可谓是点睛之笔，在体现清洁工对“我”的影响的同时，又直接说明了“有您真好”，很扣题。

有你，真好
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛，你参加的项目是50米和100米短跑。记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛泪光，你却“口是心非”地说自己没事。你的坚持、你的不放弃让我深受触动，给了我巨大的精神力量。那时我就在想：有你这么坚强的朋友真好！
之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“呯”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递水……
看你那担心的样子，我的心里充满了巨大的温暖，那时我就想：有你这样体贴的朋友真好!
下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。在来学校的路上，你耐心细致地为我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。
这个好成绩可是有你一半的功劳哟！如果不是你的鼓励，哪来这样的好成绩？朋友，有你真好！朋友，我要由衷地感谢你！因为有你，我的人生才多姿多彩、有滋有味。
    我们的友情虽不及李白、汪伦那样“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈，也不及王观、鲍浩然那种“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但你的这份友情却让我不再孤独，如阳光般温暖着我的心房！朋友，有你真好！
总评：小作者开头引用歌曲，结尾引用古诗，文采斐然，妙语连珠。选材恰当，着力描写了朋友带给自己温暖、力量与支持的事例，感情表达真挚，感人至深。

有你，真好
社会就像一个大家庭，在这个大家庭里，我们每个日恩都是息息相关、环环相扣的，谁离开了谁都不行。在我的生命中，也有这些不可缺少的重要的人。
有你真好，我的对手。诚如张爱玲所言，“一个人的真正长大，是从真诚的欣赏对手开始的。”我喜欢对手，喜欢那种竞争的紧张感。正所谓棋逢对手，才有前进的动力。对手使我每天都在不断地进步，不断地超越自己。不记得在哪里听到过这样一个故事：
从前有一个村庄，里面住着许多善良的人。他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常伤心。于是，为了让羊群能快乐地生活，他们把狼全捕杀了。果然，此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来，它们白天在森林里悠闲地散步，饿了就吃地上的青草。日子过得无忧无虑。可是好景不长，羊群里竟然出现了瘟疫。瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半。人们束手无策，只好请来郎中给羊群们瞧瞧。郎中一看，说：“我知道了怎么治好它们的病了。你们去找一些狼来。”村民们你看看我，我看看你，都不知道是为什么。但为了救羊群，大家还是抓来了许多狼。说来也奇怪，这狼来了还没几天，瘟疫竟消失得无影无踪了!这下村里可热闹起来了，大家都在讨论这件奇怪的事。这时郎中的一句话解开了大家的疑问：“狼的到来使原本平静生活的羊群又要开始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不会再传播了。”这篇故事从正面反映了生活需要对手，让我们一起拥抱对手。哦，可敬的对手。
诚然，生活中需要对手来催人奋进，但生活中更需要朋友的日夜相伴。
有你真好，我的朋友。伤心的时候，朋友像一个垃圾桶，静静听我倾诉;失落的时候，朋友像一支点燃的蜡烛，为我照亮前方的路;孤独的时候，朋友像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我久旱的心。让我们一起拥抱朋友。哦，可爱的朋友。
在人生的旅程中，我们需要对手来和我们竞争，激励我们进步;但我们也需要朋友，给予我们信心，让我们大声地说一句：
“有你真好!”
总评：本文“有你真好”语言功底不凡。起笔是比喻句，已然精彩！结尾一一照应开头，意蕴深厚地回应中间内容，给人鼓舞与激励。而中间内容表意的深沉、结构的回应让人心悦诚服！

有你，真好
走在路上，想起了你，心中浮现一丝暖意。不由地想起前不久发生的一件事情，让我深刻地体会到，妈妈，有你真好。 
那时的天突然降温，我被委派去便利店买几样东西。忽然刮起了一阵寒风，我加快步伐走进便利店，然后在货架上挑拣我要买的东西，刚走近收银台，转头一看，窗外下起了小雨。当我结完账后，窗外的雨势越来越大，我的心情顿时如同这秋雨一样，悲伤而又无奈。 
过了一会，这寂静不禁被一段铃声打破，我低头接听电话，原来是你。“你买东西怎么那么久没有回来？你在哪儿？是不是外面下雨了？是不是没有带伞？”这一连串的问题使我不知道如何回答，只是轻声“嗯”了一句。你突然挂断电话，我无聊地站在那里发呆。大约过了几分钟，一阵急促的脚步声由远而近的传来，在这个傍晚显得分外清晰。随后，你的身影便出现在我的眼前，心中的惊喜也无以言表，脸上更是诧异万分。由于走得过快，你的脸上涌现出细密的汗珠，额前有几缕碎发被汗珠浸湿，显得异常凌乱。“你怎么站在风口地？你难道不冷吗？”母亲快速地把我拉到伞下，把我紧紧地搂在怀里，生怕我被雨淋着，风吹着。天虽然很冷，寒风也依旧地刮着。可我心中暖暖的，也被幸福填得满满的。我们一高一低在伞下走着，说着最普通的话语，但我觉得那是世界上最美最温暖的语言。我在心中不停地呐喊：“妈妈，有你真好！” 
在那个下着雨的深秋傍晚，我的心情和那阴沉的天气一样。原本就因白天考试失利，加上买东西无伞归家，在天气的渲染下，我仿佛又陷入了悲伤之中，但是你一来，心中所有的乌云都躲了起来，留给我的只是晴空万里。我只想对你说：“妈妈，有你真好！” 
想到这里，往日的一幕幕顿时涌现在我的脑海中。还记得每个夜晚都有你在床头悉心陪伴的时光；还记得每到炎热的夏季，都有你为我驱赶蚊虫的身影。当我生病时，你无微不至的照顾；当我伤心时，你温暖人心的鼓励。妈妈，有你真好！ 
可能每一位妈妈都会这样做，但在我的心中，你永远是最特别的那一个，也是我最爱的那一个。你关心的话语，你呵护的眼神，将永远地陪伴着我。妈妈，有你真好！
总评：这篇文章语言流畅，叙事条理，感情真挚。文中运用的具体的事例，将母爱的伟大描写得淋漓尽致，表达了作者对母爱的赞美与歌颂。重点突出，中心明确，立意鲜明。

有你，真好 
“有你，真好！”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。 
在小学阶段，我有一个非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同学，他就是——小金。他留着一头短发；一个瓜子脸；还有他那招牌的兜风耳。他是一个热情、乐于助人的男孩。在平时的校园生活中，他也给予过我很多温暖。生活中，我们互相帮助，在课堂上也会帮助对方解决难题，也算得上是良师益友。他对我的帮助很多，但让我记忆犹新的还是那一天。 
那时，我们还在读四年级。下课了，同学们都想走出教室活动活动。我也不例外，在走廊上与同学们玩。在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了，我自己都感觉到无名指在变大，那种疼痛还是闪烁式的。我捂着疼痛的手指，趴在课桌上，头上开始冒出汗珠，被疼痛折磨着。眼泪在眼眶里打转，疼痛难忍。当在崩溃边缘徘徊时，一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了，咦！手没事吧？”我把手扭了的事告诉了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，说：“我的书包里放着一瓶止痛药，拿给你用下。”他跑回了自己的座位，在书包里摸索了一会儿，拿出了一个红色的小瓶子。他急忙跑到我身边，把药喷到我受伤的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一种让人舒服的清凉。我长长出了一口气。“下次要注意一点了。”他走回座位，这时候准备上课了。 
是他，让我有了乐趣，有了一个好朋友，获得了友谊。愿我们在互相帮助中成长、进步。有他，真好！
总评：这篇文章小作者以稚嫩的语言，向我们介绍了自己的好朋友——小金。文中作者讲述了自己因手指受伤而受到了小金的帮助，写出了“我”与好朋友之间的深厚友谊，表达了作者对自己的好朋友的喜欢。

有你，真好 
在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总会有着各种各样的困难，等待着你去挑战。而这时，总是有一股力量伴随着你，给你勇气，让你乘风破浪！ 
我的父亲是一个对我比较严厉的人，做什么事情都希望我把自己的才能发挥到最好，不要让自己留下遗憾。当然，有时他也会放下架子，像朋友一样和我谈心！ 
还记得曾经，他对我进行了一次难忘的“教育”。我总是把自己的快乐放在第一，不曾想过被我捉弄的人，他们的心情。我的父亲知道了，没打我，没骂我，换了一种方式来告诉我道理。他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的时候，“咔”一声，零食碎了，裤子弄脏了。不仅如此，他还在我小憩时，把妈妈的口红涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈？当时，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：“坏爸爸！坏爸爸！”父亲见我一脸如此难过，却没有安慰我的样子，还满脸幸灾乐祸，笑着说：“你被爸爸捉弄了很不开心，别人被你捉弄也是这样，所以我们不要捉弄别人，好不好？拉勾？” 
我虽然很不服气，但还是把友谊的小手递了过去，并一直遵守着。那时的我，还不明白爸爸的用心良苦，到现在才明白爸爸的循循善诱。 
有一次数学考试没考好。我真的特别伤心，都不敢回家了。回到家后，看着一家人满怀期许的明眸正在看着我，而我又不能让他们眼里的期许的光芒泯灭掉，我开不了口。把试卷放在桌子上，走进了房间，趴在了书桌上哭着，想着，而心里在痛骂自己。爸爸走了进来，安慰着我，开导着我，柔声地说：“没事，还有下一次，别泄气！没事的！你一直是家里的骄傲，别灰心！爸爸相信自己的宝贝女儿一定会考好！” 
爸爸是那样引导我，安慰我，鼓励我！我的成长都离不开他，他一直是我学习的榜样。他用他那细水长流的爱，教会了我很多事，教会我做人！爸爸，谢谢你！爸爸，成长的路上，有你，真好！
总评：这是一篇优秀的考场作文，文章通过两件事例，来表现父亲对我的教育，选材准确。文章开头语言优美，富有文采；叙事部分细节描写十分细致，详略得当，表达感情真挚。

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