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写出了小朋友对天亮的无限期待，更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。小朋友可能在想，那地方的海是不是真的有很多种颜色。本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现了小朋友激动、期待的心情和对大自然的向往。我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去学校学习的场景。彳：双人旁，从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。忄：竖心旁，由“心”演变而来，古代人认为心脏主管人的思想，故“忄”旁的字多与心理活动有关。1.我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。2.我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。2.“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大；当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。1.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这是拟人句，写出了浪花的调皮，饱含着作者对浪花的喜爱之情。2.小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小娃娃的聪明可爱。3.快活的脚印印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是黄色的，所以说是“金色的项链” 。本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。明、晚、昨、时：这些字都有日字旁，都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。妈、奶、姐、妹：这些字都有女字旁，都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。句子：星期天，我们到农村去郊游。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小鸟在天上飞来飞去。远处的高山上，小牛和小羊在吃草。我和妹妹在草地上奔跑，高兴极了。三、日积月累