伴随着“双减”政策的实施,这次的开学显然与众不同。不留作业、不考试、不补课、统筹安排教师实行“弹性上下班”……有不少家长拍手叫好:“太好了,以后再也不用给孩子报班了,能剩下不少钱,孩子的学习都归学校管,更加省心了。”其实不然,双减是为了减轻孩子过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。孩子的教育,不能单纯寄托在学校,作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。“学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充。”家庭教育是学校教育的最大保障,父母是孩子的终身老师。
自律的孩子,不需要家长和老师过多提醒,玩手机打游戏不用想方设法地堵,知道什么时间该做什么样的事……但有句话说得好:父母管教是基础,孩子自觉自律是目的。孩子之所以是孩子,就在于他没有自觉性,任何一个自律的孩子,那一定是父母严格管教和正确督导的结果。家长不能寄希望于学校,寄希望于孩子学会自觉,就当起了甩手掌柜。家长不督促,那孩子以后会更加不自觉,更加为所欲为。没有天生爱学习、自律的孩子,都靠父母的狠心和坚持。
我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育的本质,就是培养习惯。”真正拉开孩子差距的,不是智商,而是从小养成的习惯。抓好养成教育,促进孩子全面发展,必须从孩子的良好习惯入手,好习惯决定孩子的一生。
当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候,发现竟然无法与孩子进行沟通,父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”陪伴的本质是一种教育,没有陪伴,父母就不可能读懂孩子的内心,更不用说引领孩子健康成长。在这里,不是呼唤各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子,而是抓紧陪孩子的每一分钟,做到高质量陪伴。陪孩子要“用心”,而不是“用力”,了解孩子的心理需求,多和孩子沟通。真诚的接纳和欣赏孩子,给予孩子满满的安全感和正能量。
李玫瑾教授说过:“父母一定要在孩子小的时候,该说就要说,该立规矩就立规矩。”有的是因为懒,有的是因为溺爱孩子,有的是怕影响亲子关系。没有规矩的爱,没有底线的纵容,孩子只会变成熊孩子,到时候再后悔也来不及了。孩子我行我素,做事不守规矩,必然会撞得头破血流,付出惨痛的代价。《管教的勇气》中有这样一句话:“教养孩子最幸运的事情就是,小时给他‘扎针’,长大给他翅膀。”我们终究无法陪伴孩子一生,小时候给他立的规矩,恰恰是在给予孩子最大的保护。教会孩子守规矩,敬畏规则,让孩子知道什么该做,什么不该做。
“七一勋章”获得者张桂梅校长的理想是用教育改变学生命运。在理想的指引下,不管遇到什么困难和挫折,张桂梅校长都咬紧牙根、坚持到底。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女,14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼,他们的理想是为国守边,守护我们的家,守护我们的祖国。伟大的作家列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”理想可以很大,也可以很小,但它却能让孩子仰望星空,看到灯塔。给孩子树立理想,坚定目标,做个有梦想、有担当、对祖国有用的人。让我们尽好做家长的责任,为孩子的理想保驾护航,引导孩子为之努力、不懈奋斗。
“双减”政策落地,不单单是学校的事,它需要家庭、学校共同努力,协同推进。老师具有教书育人的专业性,不能以偏概全,以个别问题代表整个教师群体。请信任老师,不在孩子的面前议论老师,更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时,请你想一想老师的动机和初心。在孩子所存在的问题上,只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式,才能共同寻求解决问题的方法。
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