一个矮胖的男人走进房子,吻了吻我的脸颊,问道:“在学校过得怎么样?”我礼貌地回答了他。他走进厨房,吻了两个女人中较年轻的一个,并向另一个问好。年轻的女人问我:“亲爱的,晚饭你想吃什么?”我回答:“什么都不想吃。”她耸了耸肩,没有再说什么。那个老一点的女人在厨房里踱来踱去,嘴里嘟囔着什么。那个男人洗了手,在桌旁坐下,拿起了报纸。他一直读到两个女人把食物放到桌子上。三个人坐了下来。他们闲聊着当天发生的事。那位老妇人用外语说了些什么,使其他人都笑了。
家人都惊呆了。他们努力想使这些奇怪的行为变得可以理解,并使情况恢复正常。报告中充满了关于家庭成员惊讶、困惑、震惊、焦虑、尴尬和愤怒的描述,还有来自不同家庭成员的指责,称这名学生卑鄙、不体谅人、自私、肮脏或无礼,等等。
案例3 星期五晚上,我和丈夫在看电视。我丈夫说他累了。我问他:“你是哪 种累呢?是身体上的、精神上的,还是只是觉得无聊?” 被试者:我不知道,我想主要是身体上的原因。 实验者:你是说你的肌肉痛还是骨头痛?被试者:差不多吧,别那么专业。 (看了一会儿电视后) 被试者:所有这些老电影里都有那种旧式的老铁架子床。 实验者:什么意思?你是指所有的老电影,或者其中的一些,或者只是你自己看过的吗? 被试者:你怎么了?你明白我说的是什么。 实验者:希望你能说得更具体些。 被试者:你知道我的意思!你去死吧!