绘画是一场冒险,它是一种学习体验,是一种可以表达自己感受和情绪的方式。美术活动不仅能够反映孩子的内心,也会反作用于孩子的内心。
为了丰富孩子的课余文化生活,促进孩子的多元发展,绿色蔷薇开启了2022年新一期绘画兴趣班。
兴趣班的内容设计亲近生活,我们通过绘画和手工,让孩子们观察身边的生活细节,发现熟悉事物中的有趣与特别之处。
在每次游戏和交流里,我们营造轻松自由的氛围,鼓励孩子们用自己的双手创造作品,用自己熟悉的话语进行自我表达,与世界交流。
左右滑动看看小朋友的手工
本期绘画课始于4月9日,结课于7月9日,共有10节课程,由工作人员和多位志愿者协作完成。课程共有11名社区小朋友参与,年龄集中在6-10岁。
每节课的创作主题都不同,主要分为两个阶段,具体课次安排如下:
第一阶段-启蒙(1-5):让孩子认识更多生活素材,了解熟悉的事物;
第二阶段-初级(6-10):以场景为延伸,增强故事性,让孩子充分发挥自己的想象力。
课次 | 时间 | 主题 |
No.1 | 4月9日 | 昆虫记 |
No.2 | 4月16日 | 动物园门票 |
No.3 | 4月23日 | 海底世界 |
No.4 | 5月21日 | 最爱的人 |
No.5 | 5月28日 | 我的愿景 |
课次 | 时间 | 主题 |
No.6 | 6月4日 | 我和我的玩具 |
No.7 | 6月11日 | 设计自己的小屋 |
No.8 | 6月18日 | 我的父亲 |
No.9 | 6月25日 | 最喜欢的季节 |
No.10 | 7月2日 | 未来的我们 (集体共创一幅画) |
在不同的主题下,我们先鼓励孩子表达自己的想法和生活经历,之后给孩子们一定的时间进行创作,最后邀请每个孩子来分享自己作品,同时给予鼓励和肯定,让孩子们敢于表达自己。一幅幅个性鲜明的作品也因此诞生。
在这个过程中我们也看到了不同孩子身上的特质,以及她/他们丰富的想象力和创造力。愿所有孩子们都可以一直保持这份童真,保持对绘画的热爱。
SUMMER
志愿者有话说
一直有关注绿色蔷薇的活动,自己也很喜欢和小朋友们相处,所以报名了这次志愿者。
这次课程我不认为自己是来教给她/他们什么,相反她/他们总是带给我惊喜,显现更多随意和偶然性。和孩子们日常的相处与互动,也是互相学习的过程。
印象深刻的是有一次画四季的作品,有的小朋友把A4纸做成一本迷你本子,我觉得画面很小,但特别生动。
还有最后一次课程,大家一起画的未来的我们。一开始觉得画纸太大了,很怕呈现出来画面会很空。但是最后的画面很丰富,表达了很多她/他们的愿景。
喜欢她/他们的简单天真,希望她/他们通过这次课程,更多地表达自己。
——志愿者 吴虹
“最喜欢的季节”一课中小朋友做的迷你本子作品
在一次偶然的机会我联系到了这一个社区服务中心——绿色蔷薇。
当我第一次走进绿色蔷薇时,在我的左手旁一群可爱的孩子正抱着图书安静地坐在座椅上阅读着。现在十周过去了,我依然怀念孩子们对我问出一堆天马行空又不失童真的问题。
在我当志愿者的期间,我发现当我们给出孩子们一个主题去发挥自己的想象力时,孩子们的回答往往能出乎我的意料。而在这次经历以后我发现不是我教会了孩子什么,而是孩子们无形之中渗透在我的生活中,让我得到启迪。
——志愿者 吴佩婷
协作丨吴虹 吴佩婷 小西 李杰 陈子博
文字丨小西 吴虹 吴佩婷
编辑丨小西 vvy
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