节日文化教学丨春节文化教学视听资源&活动创意集锦

短片4分钟，介绍了关于中国年来源的神话传说及中国春节特有的文化景观如“春运”“春晚”“年夜饭”等，也展现了大扫除、备年货、贴春联、吃团圆饭、拜年发红包等当代中国人的节日习俗。

短片近4分钟，展示了从古至今的元宵节观灯盛典以及中国东北特有的元宵冰雕灯展。

短片近3分钟，展示了中国年的习俗和节日内涵。

全片共三集，主题分别为“回乡Home”“团聚Reunite”“欢庆Celebration”。全片围绕春节以恢弘的画面和细腻的情感，讲述发生在中国广袤土地上的各色春节故事，纪录中国各地春节的传统风俗，阐释中国文化的精髓内涵。

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短片通过展示李子柒的年货准备活动，透露出了浓浓的中国年的仪式感。

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短片近10分钟，美食博主李子柒通过一桌色香味俱全又寓意满满的年夜饭带我们领略了餐桌上的中国年。

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央视纪录片《春节》分团圆、祭祀、驱邪、祈福、闹元宵五个主题，选取了中国十个不同地区的家庭与人物，讲述他们过年的故事。

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纪录片《过年》以食物为切入点，展示了食材的转化过程——从种植、收获、养殖、捕捞到精心挑选、烹饪而成的一桌热气腾腾的团圆饭，最终呈现的菜肴和味道，无不承载着人们深沉的情感，向家人、亲友、故乡传递出动人的心声。

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电影近30分钟，讲述了中国平凡普通的快递员为千万人“隔空团聚”的默默付出，过节的温情、团聚的喜悦流淌其中。

扫码观看微电影《新年快递》

点击播放“十二生肖”和“大年初一”

来源：七色龙分级阅读系列Level1

主题15“中国文化”

教师也可以向学生推荐有关中国文化、跨文化交际及语言学等主题的影片，请学生观影后分组进行口头报告分享观后感。更多精彩片单可点击下图跳转查看~

点击查看25部推荐影片

手工活动不仅可以锻炼学生的动手能力，在完成任务的过程中还可以同步锻炼学生的听力理解能力和协作能力，之后的展示汇报环节还可以锻炼学生的口语表达能力。教师可以根据学生的语言水平和年龄段来确定任务难度。

通过请学生绘制或填充家庭树，加深对中国人家庭观念的理解。

来源：“我的中文小书包”系列中文分级阅读

Level3《春节》（外研社，2021）

请学生制作虎年主题贺卡及海报，并写上祝福语，与同学或家人分享。

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图源：“孔子学院Confucius Institute”公众号

&“外研语文”公众号

请学生将学过的汉字或词语写在一次性餐盘上再进行简单装饰，之后将全班作品按照龙身的形式固定在教室的公告墙上，在装饰教室、增强节日氛围的同时，提高学生书写汉字及识记汉字的积极性。

本活动创意摘编自《101个国际中文教学锦囊》（暂名）

（李淑珍 萧惠帆著，外研社，即将出版）

通过制作台历，使学生熟悉日期的表达方式。

来源：“北京植物园”微信公众号

详细步骤请点击“压花台历制作”查看

通过带领学生制作立体水仙，使学生感受中国人的审美，同时提高听力理解能力。

来源：“北京植物园”微信公众号

详细步骤请点击“一起来做立体水仙新年贺卡吧！”查看

更多写福字、生肖剪纸、填色、新年活动册等手工活动模板可点击下图跳转领取哦~

请学生通过网络平台或者日常生活中尽可能多地搜集春节年货礼盒信息，分组从年货的包装设计、性价比、适用场景等方面进行口头汇报，最终评选出“超级年货”。

世界各地都有不同的迎接新年的节日及习俗，中国各地的年俗也不尽相同。教师可以请学生从中外文化对比、古今节俗对比、中国各地年俗对比等角度进行口头汇报。

请学生以个人或小组为单位，设计自己专属的虎年拜年祝福语，教师也可以提供一些与“虎”相关的成语（如虎虎生威、如虎添翼等）供学生参考使用。学生既可以当面给亲友送出祝福，也可以通过vlog、短视频、表情包等形式发布在社交平台上。

点击围观谷爱凌的虎年祝福语“示例”

   编辑 |  李文雅

          美术编辑 | 杨立梦（实习） 

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