教辅书中雷锋竟成日本兵？谁在毒害我们的下一代？

原创：金子女侠 

来源：金子多（ID：jinziduo66）

人教版数学“毒插图”事未了，又有小学图书出大事了。

网上爆料，陕西两家出版社联合出版的小学二年级语文下册《举一反三——同步巧讲精练》教辅书中，竟然出现侵华日军的照片！

更让人惊诧的是，此图配文竟然是“本文指雷锋做好事时付出的艰辛”。

教材引用照片与侵华日军摆拍原照对比

居心叵测，这已经彻底突破底线了！

忘记历史，等于背叛！

作为中国人，还有什么比这更让人愤怒的？

看到此，金子女侠拍案而起，哪怕把桌子拍烂，也恨不能一巴掌拍死这些祸害孩子们的渣渣。

当记者提出质疑时，出版社人员语气风轻云淡，笑呵呵地答道：“我们也正在找原因。”

不出事就没问题，一出事，就四处找原因。

他们绝不告诉你，出版书籍、教材，都需要严格的“三审三校打样试印”。

这么多环节，这么多人经手，难道就没有人发现问题，提出过质疑？

唯一的解释，这是有人故意为之。否则，这样的教材根本不可能出版、发行。

所以，根本不需要找原因，因为问题就出在出版社，出在编辑部门，出在审核部门！

这里面，一定有苍蝇，一定有老虎，一定有大鱼。

想想看，雷锋的照片那么多，为何不用？

国内好人好事的照片那么多，为何不用？

为何偏偏要找一张侵华日军的照片为雷锋配图？

难道不是有意在为日军侵华洗白吗？

不知道的还以为，日军侵华不是野蛮杀戮，不是为了疯狂掠夺，而是跑来中国不辞辛苦地专做好人好事呢。

这可不是笑谈。

孩子们尚小，哪晓得日军侵华历史？他们看到配图，就会先入为主地形成这种认知。如果有人再别有用心地解释一番的话，这后果，香港废青就是先例。

十年树木，百年树人。教材使用的对象，都是世界观、人生观、价值观还未形成的少年儿童。如一张白纸，一旦被涂黑了，再想纠正，何其困难！

毁掉一个国家，只需要毁掉他们的下一代，毁掉他们的下一代，只需要毁掉他们的教育！

欲灭其国，先灭其史！

修改教材就可以黑白颠倒，指鹿为马，就可以毁掉一代人，想想多可怕？

想想看，《雷锋日记》《谁是最可爱的人》《黄继光》《刘胡兰》《狼牙山五壮士》以及鲁迅的《药》《狂人日记》《阿Q正传》等十多篇作品为何会被人悄悄地移出学生的课本？

如果不是因为舆论倒逼，《谁是最可爱的人》恐怕将从新生代的记忆里永远消失。

是这些作品“不合时宜”了吗？

是这些作品“过时了“吗？

问题是，民族精神岂能过时？爱国精神，岂能过时？！

唯一的解释，就是有人配合敌对势力开始向我们的下一代动手了。

文化入侵，意识形态，潜移默化，不露声色地搞掉你，这就是颜色革命的厉害之处。

美国前总统尼克松在《不战而胜》一书中写道：“当有一天，中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化时，我们美国人就不战而胜了！”