在大学，好老师才能给出好绩点吗？

在大家欢度假期，紧张军训的同时

绩点悄然而至，宛如一道闪电炸开了朋友圈

大家开始纷纷吐槽卡绩和给分低的情况

小编总结了以下几个主要槽点

通识课往往在每次选课的都是供不应求的，大家为了在以后少上一点课。从大一就开始疯狂捡漏，结果踩到雷只能自认倒霉。本身想要出国留学、保研考研的计划在一夜间基本都泡汤了。

尤其是有些课，本身难度就比较大。但也花心思去认真对待了，程度都快比上自己的专业课了。可是成绩出来的时候还是傻眼了。

而且还不是一个人低分，基本全班都是这样的情况，这种情况其实也直接导致下学期选课的时候这门课选课人数基本为零。

老师让我们买他的书，期末答的题内容必须是他的书，我答题的时候答的都是他写的书里的答案了，成绩出来，我的排名直接翻倍，金融专业还要分流，好家伙，我直接进不了我想去的专业了。

从一开学就要经历英语能力考试，成绩好的同学可能当初失手进了B班，一开始还有点失落。后来发现B班的考核方式比A班简单一些，仿佛自己捡到了宝。

进入了A班的同学，虽然平时多了很多学习的机会，但到了成绩考核的时候就要面临低分现象。可是不同考试出来的绩点同样要和B班的同学一起排名，而且综英的分班还需要维持两个学期，第二学期还是要按照第一学期的分班。也没有给重新分配的机会。

如果有和师兄师姐讨教过经验的大一新生，可能就会出现故意在入学英语能力测试的时候考差的情况，顺利进入B班，只为了最后的综英绩点可以高一些。

大一综英分ab班完了还考不一样的卷子并且试卷难度差异大导致绩点被拉，最后一起排名。

综英真的很拉绩点有四个学分，a班的同学有些挺难过的，已经在宿舍哭了毕竟绩点对大家很重要。

同一门课程往往会有不同老师开设，比如思政课专业课等等。难免就会出现自己班老师给的重点大约是整本书，而隔壁班老师却精准的给出了所有重点，甚至押中了大题，以至于自己用一周复习完的课程，别人轻轻松松用一天就拿到了4.0的成绩。

难道现在的考试就是比大家的情报收集能力和速记能力？这就使得期末的时候大家不是踏踏实实复习而是去群里到处询问考试重点和范围，只为可以押中最后的考试题目。

甚至跟让人头疼的是，有些考试内容是老师上课的时候没讲过的。各个班的进度或者是教学内容有些许差异，但试卷是同一张，导致在那道题目上直接丢分。

为啥隔壁班的老师这么神，说的全部都考了，我们老师就基本没给重点，辛辛苦苦复习了一周还比别人的成绩差，心态真的崩了呀。考完看了他们的划的范围才知道原来高分是有原因的。

每学期的刚开始第一节课，往往老师就会跟同学们极少自己的课程考核要求，包括平时作业和考勤以及期末的考核，第一节课和最后一节课一定是不可以缺勤的，否则你将会错过一个亿。

有些人兢兢业业按照老师的要求做了，该买的书买了，该背的知识点也背了，考完试等成绩出来的，发现自己的分数却很低。

还有的仅仅是因为不同作业方向的选择问题，就导致和别人的分数差了十几分。感觉自己一个学期的付出都没有得到回报。

其实有些成绩是自己没做好低分我觉得没什么关系不委屈，但这种可以挽回的只是由于当时选的项目不同，在选择上就直接否定掉的成绩，我真的觉得一肚子委屈说不出来！

选课选老师确实是门艺术，如果想要出国留学或者保研的同学，希望拿个高绩点那必然要去选择一些给分比较有好的老师，当然这样的老师可遇不可求究竟有没有缘分还要看你选课欧不欧。

在选课过程中也不要过于着急，有些课可以到大二大三修，没有必要为了快速修完就随便选课，大家要清楚自己优先级，是绩点更重要还是先修完更重。但是如果，你只是想学习到更多的知识对绩点不看重，那就可以取选一些你喜欢课程或者欣赏的老师了。

大一的同学不要担心通识课抢不到，大二的时候就很容易选到通识课了。大二的同学也不要担心抢不到专业选修课，大三的时候就能够比较轻松的选到了。

但是，也不要把课程全部堆到大三大四修哟，因为前路漫漫大四的你可能还会考研考公、找工作……

考试、老师、课程、绩点难免都会有一些槽点，最终还是要看我们如何机智应对了。

你觉得呢？

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