是学校也是博物馆，龙华这座校园处处是宝藏
项目基地位于龙华区大浪街道华发路、谭罗一路交汇处西南侧，位于谭罗村片区城市更新单元内的东北侧，占地面积2.04万平方米，总建筑面积约4.5万平方米，为九年一贯制学校。项目预计2022年内开工，学校建成后办学规模为45班。
项目以“折叠垂院·共享共融 = 一个共享中心 + 两个教学组团 + 一个山谷系统”为设计理念，形成垂直游乐场，打造一个多维可游玩的智慧校园。
建筑设计上，小学部、中学部布置成南北两个组团，教学相对独立，并拥有各自就近的独立出入口。南北组团之间设计“创新之盒”——公共资源中心，以简洁纯净的形象姿态，漂浮在校园中。
公共长廊将南北两个组团联系起来，高效地实现教学与体育之间的互动，独特地与看台空间结合，彰显文化知识与身体健康之间的融合；首层架空层设计了博物馆聚落，形成底层（谷底）的资源平台，结合上方的看台空间，打造了一个高效便捷、可探索的立体乐园。
基于“三生教育”的办学理念，在教室外廊设置读书角和教师随班办公空间，延续了老校区教师随班办公传统并增加了趣味阅读空间，加强了师生的互动，丰富学生的课余生活。
△图书馆
室内颜色色系传承校方三生色彩——绿色、蓝色、橙色，为师生打造一个温馨、多彩、开放的室内空间，让师生体验到多彩人生的全新感受。
学校视觉识别系统贯穿于整个建筑组团，将建筑空间设计与三生文化标识相结合，囊括整体的环境信息传达设计。在室内、读书角处设置高识别度的三生文化标识，传承校园三生教育文化，丰富学生阅读空间。
△报告厅
报告厅舒展大气，参演、观演流线清晰，空间规整。立面采用吸音材料，满足声场效果，弱化墙体，强化舞台与观众的互动关系，立面用异行灯光线条层次点缀，简洁灵动。这里也将是未来学校晚会、电影、学术报告等的专用空间，为校园生活增添光彩。
建筑以“泛博物馆理念 学习场景化空间”为思考原点，通过对大自然的树和花的脉络和肌理进行提炼、融合等艺术化处理，逐渐演绎出校园景观基本空间布局和节点分布。
提炼自然的纹理脉络，景观与泛博物馆群结合，形成一个博物馆公园，呈现一个集自然、趣味、教学、具有学习场景化空间的校园环境景观。
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结合《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》对劳动综合实践活动课程的要求，南侧屋顶设计了养殖和种植区域，培养学生的责任心和动手能力。结合学校生命教育打造蓬勃成长的“生命之树”，最终创造一个功能与自然相融，体验式、参与式的趣味校园。
项目信息
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